朗诵比赛活动回顾模板。
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为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，于20xx 年6月15日下午，开展了“朗读美文 展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下：
一、 领导重视 组织有序
学校十分重视本次活动，教导处制定了详细的比赛方案及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会，请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。
二、参加踊跃 赛出水平
本次活动共有端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的 阵阵掌声。 评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长，比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分，取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。比赛历经90分钟，最后评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。徐金凤，黄双等年青教师的精彩朗诵，让在场的观众为之动容，并获得一致好评。
三、不足及今后努力的方向
通过比赛，我们欣喜地看到了我联校教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的教师比例毕竟很小，还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼；在比赛中，少数教师夹带地方音，存在语音缺陷；在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。 今后努力的方向：
矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实；
2、教师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高；
3、教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。
4、教师备课要过好课文朗诵关，教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。
教师队伍基本功水平的提高任重而道远，相信，春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。
精选阅读
汉字录入比赛活动方案其三
我们已经为您准备好了所需的“汉字录入比赛活动方案其三”，希望您能享受我们的网站获取更多实用信息。有目标的人生叫航向，为了确保工作能无误进行。我们要先行准备适合的方案，一份好的方案，可以使生活，工作中的难题迎刃而解。
一．活动目的
为丰富学生的课外生活，提高学生的实践能力和综合素质，特开展计算机文本录入比赛。通过文字录入竞赛这一简单有趣的活动，可以激发学生对计算机操作的热情，增强他们的技能训练意识。
二．主办单位
科技艺术节组委会
三．承办单位
信息技术教研组
负责人：
四．活动宗旨
鼓励学生积极参与，增强实践能力
五．活动时间
第5周（9月17日-9月21日）
六．参赛对象
七年级全体学生
七．评委：
八．活动说明
1比赛分为预赛和半决赛。学生必须服从老师的安排，在指定的电脑前完成比赛。
2.比赛过程中必须听从老师的口令，不得自作主张，不得提前进行比赛，一定要在指定的时间开始比赛，否则做弃权处理。
三。结束比赛的学生举手，裁判将记录比赛结果。不要四处走动或大声喧哗影响其他学生。
4.比赛过程中如遇到意外事件（如电脑死机等），则上报给评审老师，评审老师将会给于安排。
5学生使用的汉字输入法不受限制。
6.参赛的同学必须准时到达比赛地点，若迟到则取消比赛资格处理。
7比赛期间请关闭手机，以免影响比赛结果。
九．活动有关操作内容
1.启动“金山打字通2010”
填写“用户登录”信息（填写自己的姓名），然后选择“登录”按钮。进入“学前测试”窗口后，请参赛学生注意选择按钮“否”；
2.选择“速度测试”选项，进入测试页面（系统会自动选择“屏幕对照”方式）。点“课程设置”选择“冰灯”，点击确定，然后点“设置”，在完成方式中选择“时间设定模式”，在时间后输入“10”，点击确定后会弹出一个对话框，等裁判宣布开始点击“是”，开始录入。
注：在打字比赛过程中，请不要进行任何鼠标操作；
3.比赛结束
（1） 比赛时间是10分钟。时间用完后，电脑自动停止学生输入汉字；
（2）当整篇文章录入完时间还未到时，参赛学生请立即用鼠标点击“完成测试”按钮，结束整个测试过程，此时计算机停止计时；
4.参赛学生离席，注意不要关机。维护教师成绩统计（注意核对学生时间）；
十．成绩统计
1.统计数值包括“平均打字速度”、“正确率”两方面；
2.成绩计算方法
（1）电脑统计“平均打字速度”、“正确率”
（2） 得分：得分=准确度×平均打字速度
（3）最后根据分值排名分次。
十一．奖项设置
此次活动的参加人为七年级全体同学比赛分为初赛和复赛，最终奖项设置为三个奖项：
一等奖3名
二等奖6名
三等奖12名
十二．活动地点
综合楼4层计算机（四）房
最后，希望同学们能积极参与到这项活动中来，发挥出自己最好的水平。
亲子西瓜比赛活动方案精选
工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，为了达到相应的目标。制定方案必不可少，活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，一篇高质量的方案应包括哪些要素？下面让我们一起探索“亲子西瓜比赛活动方案”的奥秘，热烈欢迎您阅读我们的网页希望带给您不一样的体验！
亲子西瓜比赛活动方案(篇1)
童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。
在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。
1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。
3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。
1、制定活动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。
2、利用网站进行活动宣传。
3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。
4、家长报名。
1、家长向本班教师报名参赛，并录制讲故事的视频或音频进行初选。
2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。
3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行报道。
4、12月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。
（1）选手抽签比赛顺序。
（2）主持人宣布活动开始，园长致辞。
（3）主持人宣读比赛相关要求。
（4）进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进行打分。
（5）对参赛选手的成绩进行汇总，并安排各奖项。
（6）颁奖仪式。
（7）结束语。
1、将本次活动的实况照片在网站上进行展示。
2、将获奖爸爸妈妈的视频在网站上进行播出。
3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。
4、进行最后活动总结等文案资料的收集整理工作。
1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。
2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。
3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。
4、讲故事时间控制在3—5分钟之内，尽量脱稿讲述。
1、根据报名人数随时调整，人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。
2、根据家长的表现，最佳表现奖、最具人气奖各三名，优秀参与奖若干。
亲子西瓜比赛活动方案(篇2)
为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的`感情交流为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下:
要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。
2.家庭组：
要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。
要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。
要求：每班限报1名家长，分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组，以淘汰赛的方式进行。
比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。
亲子西瓜比赛活动方案(篇3)
第一阶段：各小组内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各组选拔1名幼儿参加第二阶段的比赛。
五、活动目标:
1、通过活动开展,引导幼儿的读书兴趣。
2、通过活动的开展,使幼儿、教师、家长养成读书的良好习惯。
3、通过亲子共同制作亲子报，让幼儿感受到报纸的在生活中的阅读价值，体会亲子乐趣。
3.班级每组一队选出代表，幼儿给自己的队启名字编口号。为代表装扮，化妆，制作宣传海报、制作队标,才艺表演等。
4.教师和幼儿一起讨论评比标准，一起学习标准。
5.舞台布置:舞蹈背景、ppt背景,参赛选手报纸ppt。
6.评分标准，评委评分板,笔，选手胸牌等。
7.班级选出小主持人，准备串词。
8.家长投票盒(透明的)，票(投给你喜欢的选手)。
10.布置亲子阅读报的`展板两块。
八、奖项设定：
以小组为单位，评出一等奖、二等奖、三等奖。
九、幼儿有序推场，教师介绍活动教育价值。
1.打开评分标准，介绍活动教育价值。
2.家长交流教育价值，提出宝贵意见。
小主持人:亲爱的叔叔阿姨爷爷奶奶大家好，我是主持人xx,欢迎您来参加大一班亲子阅读报的评比现场。
小主持人:下面让我们把目光转向评委席,今天的评委是xx……，接下来向大家介绍参加本次评比活动的各队。
小主持人:今天参加比赛的选手是小组赛中获胜的选手，并且代表自己的队参加比赛，如果代表获胜整队的队员都将获得名次。接下来请xx队的代表xx上场展示她的科学报，掌声欢迎。
小主持人:请评委给xx队的xx点评，感谢评委点评，请打分。
…………
小主持人:接下来是激动人心的颁奖时刻，三等奖的获得者是xx队，让我们用热烈的掌声请他们上台领奖，请xxx为他们颁奖。（颁奖音乐，发奖）请xx队到台下安静的就座。
二等然的获得者……
2.标题鲜明，刊头由图案或画面，日期和编委组成。
4.内容丰富，选的文章的质量高，可读性高、容量大。
3.演讲者能说普通话,吐字清晰，声音洪亮圆润。
4.演讲表达准确、流畅、自然,能熟练表达所演讲的内容。
赛场具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
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平安建设法治建设活动回顾模板
以下是栏目小编为您整理的关于“平安建设法治建设活动回顾模板 ”的实用知识，你整理了多少高质量的范文呢？无论从个人发展还是社会发展的角度看范文的作用都越来越明显。范文可以起到了很好的示范作用，感兴趣的朋友可以在这里找到所需的条件！
云县后箐中学
根据云县教育局关于《云县教育系统平安建设法治建设宣传活动实施方案》及《云县后箐中学平安建设法治建设宣传活动实施方案》相关要求，结合本阶段实际，现将云县后箐中学平安建设法治建设宣传活动作如下总结
接上级文件后，我校认真开展了平安建设法治建设宣传活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们始终结合学校实际，广泛开展普法教育工作，积极稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，构建和谐校园，创造了良好的法制环境
1、 统一思想，明确目标，开展安全建设法治建设宣传活动
按照上级有关要求，精心制定活动方案，统筹安排，加强管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，广大师生依法办学、依法教学、依法办事、维护自身合法权益的意识明显提高。
在整个活动中，我们重点关注以下几个方面：
重视法治宣传和队伍建设。学校成立了以校长为组长，分管安全的副校长为副组长，其他校委委员和班主任为成员的领导小组。学校领导亲自挂帅，把平安建设法治建设宣传活动摆在学校工作的重要位置，建立并完善了法治宣传教育网络体系。
学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
[方案]队列队形比赛活动方案
没有方案的计划是不可能成功的，制定方案可以明确工作目标，以下内容“[方案]队列队形比赛活动方案”是由栏目小编给您提供的，希望阅读本文能够增强您的自信心！
队列队形是体现一个学校精神面貌的窗口，是我校开展体育活动的内容之一。为了丰富我校校园文化生活，加强队列队形训练，增强学生体质，提高班集体的凝聚力，培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣，促进和谐校园的建设，提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于9月19日举行队列队形比赛，请各班高度重视，积极参加。
现将具体事宜通知如下：
一、比赛时间：
20xx年9月19日（周五）大课间。
二、比赛地点：
学校升旗操场前坪。
三、竞赛规程：
1、博雅小学全体学生。
2、服装整齐、精神饱满、动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。
3、分组：A组1—3年级B组4—6年级
4、奖项：1—3年级设一、二等奖各一个，三等奖两个；4—6年级设一、二、三等奖各一个。
5、评分机制：每班最后得分为去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。
四、评分标准：共100分
1、班级人数（5分）：要求各班学生全部参加（病残学生除外，但必须经德育处批准，人数以德育处统计为准），每缺1人扣1分。
2、服装、精神面貌（5分）：要求各班服装整齐，富有朝气、精神饱满。
3、入场、退场（20分）：进退场由班主任带队，迅速有序，大甩臂走，队形排列整齐，动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。
4、队列比赛内容（共7项，每项10分，累计70分），要求如下：
①、立正、稍息（10分）：整齐、规范、声音洪亮。
②、向前看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。
③、向右看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。
④、向右转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。
⑤、向左转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。
⑥、向后转（10分）：2次，动作规范，间隔合理，整齐一致。
⑦、原地踏步走（10分）：动作规范正确，整齐一致。
五、训练要求：
1、各班要做好学生思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。
2、各班班主任组织学生做好队列队形的训练工作，除体育课外，各班可以利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。