小学教研活动回顾之五。
20xx年12月4日，在学校领导组织下，我校与防山梁公林小学举行了“”教学研讨活动。
本次活动观摩两节课，课题为人教版三年级上册第七单元第一课时《认识几分之一》，我校孔罕老师与梁公林小学陈庆敏老师作为此次执教教师参与了活动，二位教师在教学过程中都使用了多媒体教学，而且可以很好的将书本与多媒体很好的结合在一起，并充分发挥学生的自主学习能力，充分利用自身的良好素质进行课堂教学，将自己的特色很好的展现出来。
通过本次活动的准备与课后研讨活动，我校数学组老师达成一定的共识：
第一、认真研读课本，准确把握课标及教学重难点，教师在平时的教学过程中有较大的随意性，教学目标及教学重难点不能很好的体现出来，因此在之后的教学中要特别注意这点。
第二、充实自身，提高教师的基本功。教师要认真钻研教材，将教学融入生活当中，提高学生的学习积极性。
第三、注重教学过程中学生主体性发挥，体现新课程理念，将教学逐步走向素质教育的阶段。
在今后的活动中，教师应当明确的最终目的是为了展示不同的设计思路，展示自身的教学风格，进行思想的碰撞，以达到共同提高的目的，而并非“争高低，比高下”。教师应当积极参与到活动中利用这种机会提高自身素质。
编辑推荐
小学教师研修计划之五
有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的'书。但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。
一、个人方面：
1、善于读书思考
没有理论的实践只是自发的而非自觉的、是低效的而非高效的、是盲目的而非明确的，它绝不能适应时代的要求。只有在实践与理论之间架起桥梁，才能引领我们沿着正确的目标前进。为此，我要求自己一年中至少认真研读教育教学专著2-3本，与此同时，经常翻阅教育教学期刊，通过学习，努力提升自身的理论素养，为教科研奠定坚实的基础。书不在于读得多，而在于读得实。
2、补充专业能量
上好一节课不仅需要深入得钻研教材，全面得了解学生还必须有厚实的专业知识素养。因此，我要多读相关的书，丰富自己的专业素养，使自己的课堂深受学生喜欢。
3、积极参与教研活动
积极主动参与各项教研活动，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。抓住机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高。
二、教学工作方面：
1、精研教材、精选教法，精心备课上课，集名家的优点确定自己的教学思路，积极主动地与同学科的老师一起探讨最佳的教学方式。
2、上课时，力求抓住重点，突破难点，尽力上出风格。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维
3、为学生设计合理的作业，培养学生的综合素养。
三、反思积累方面：
1、坚持课课反思。每节课执教后写下即时的随笔与感想，一方面可以积累一手的教学经验材料，另一方面也为后续的对比研究提供很好的素材。
2、坚持案例反思。针对典型案例进行主题式反思，可以是听课中的精彩案例，也可以是执教中的成功片段，还可以是自身及同行的失败课例分析。
3、坚持总结提升。每学期撰写专题论文一篇，把论文的研究与课堂观察结合。
我愿意不断进步着！
[方案]活动策划计划之五
为保护校园环境，引导大家共同抵制破坏环境的不良行为。我们特向全校征集“保护环境用文明警示语”，制作成园林小品，点缀在绿地、水体等公共地段。
（一）文明警示语要求：
1.体现保护绿地、花草树木、水体、公共卫生、鸟、鱼及其它动物等主题；
2.内容健康、温馨，语言简洁易懂，能引起共鸣；
（二）参加办法及评奖：
1. “文明用语”稿件上写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话后可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期20xx年5月31日；主办单位将于5月20日和5月26日定点收集；
2.我们将邀请多方面专家进行综合选评，选定20条用语在校园公共地段使用，6月2日张榜公布获奖名单；
3.凡被采纳者我们将在6月3日的“环境声音”演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁发奖金（50元/条）。
[总结]法律顾问工作回顾之五
你有思考过如何提升才能写出范文吗？公文写作中，我们会经常搜索写作范文。认真分析范文的写作结构和技巧是提高写作能力的短路之一，编辑在大量阅读中发现了一篇特别实用的“[总结]法律顾问工作回顾之五 ”，分享可以让我们对世界有更多的认识把这个分享给你的朋友吧！
精诚合作又一年，我们作为##保险公司浙江省分公司的常年法律顾问，在过去的一年里，在贵公司领导的科学决策和大力支持以及分公司各部门，尤其是风险管理部全体工作人员的广泛、努力配合下，经过我们的不懈努力，分公司的法律事务工作取得了较好的成效。旧的一年过去了，新的一年飘然而至，为总结工作，继往开来，以更好开展、完成新一年的工作，现将过去一年以来法律顾问工作情况总结如下：
一、全力防范虚假赔案，以最大限度地挽回公司的损失。
去年余杭支公司有位离职员工方忠良，利用职务之便，与修理厂勾结，采用汽车套牌、虚假发票、制造假事故等非法手段，而且通过诉讼来达到其赚取或骗取保险金的目的。在我们与分公司客户服务部和杭州营业部的配合下，不仅粉碎了其企图，而且争取到杭州市中级人民法院把案件移送检察院立案侦查。其中两起典型案例，涉案金额就达到14万余元。通过我们的努力，防止了公司损失的发生。这两起案件的具体情况是这样的：
一起是用他人名义买得二手车然后套用河南电力公司的号牌，制造单方保险事故，谎称车辆是方忠良母亲顾美珍所有，以原告顾美珍的名义，由方忠良作为代理人向余杭区人民法院提起赔偿诉讼。诉讼标的8万余元。案件发生后，通过永安河南公司协查得知，河南省电力局的车辆不曾到过浙江，而且事故发生时，该车辆停在电力局大院没有使用。挂真实车牌的车主河南电力局出具了所有权证明，这直接否定了方忠良向法院提交的其母亲是车辆所有权人的事实。我们去过公安、法院，还多次向保监局反应情况，经过努力，方忠良向法院撤回了诉讼，放弃了车辆的理赔。
几个月后，方忠良又以他母亲的名义就另一辆宝来汽车向拱墅区人民法院提起诉讼。该车辆也是在夜深人静的时候发生的单方事故，交警事故认定书是在事故发生10来天之后补开的。方忠良用一张假的汽车修理发票向法院主张保险赔偿近6万元。该案我公司定损员定损3万余元，一审由杭州营业部法务人员参与了诉讼。一审法院按全部支持了顾美珍的诉讼请求。
本案二审由本法律顾问担任诉讼代理人。起先中院法官认为，既然事故是真实的，保险公司不予理赔是没有道理的。在与中级人民法院的法官多次沟通后，我提出了有力伪造假发票证据，并且把河南电力局的案件作了书面报告，要求中院把案件移送检察院立案侦查。经过两次庭审，中级人民法院撤销了一审判决，驳回了顾美珍的全部诉讼请求，并按照本代理人的请求，将案件进行了移送。目前案件仍在侦查中。
仅上述两起事故，经过我们法律顾问的努力，就为公司挽回了经济损失14万余元。
二、积极参与理赔案件处理，尽力使公司在诉讼中处于有利地位
由于分公司很多机构都由法务岗参与诉讼工作，因此真正委托法律顾问应诉的案件不是很多。一年来共委托案件十余起。但是这些案件，基本上都取得了良好的效果。以下是一些案例说明。
杭州滨江区的章毛案，章毛开车撞死了人，理赔案件在交强险结案后，受害人亲属反悔，以城镇标准为诉讼请求，把侵害人和我公司一起告上了滨江区人民法院。起先主审法官认为这个案子中，保险公司应该按照城镇标准理赔，在三次庭审后，经过我们的不懈努力，终于判决保险公司不再承担保险责任。
湖州茂兴化纤有限公司雷击案，原告茂兴化纤有限公司要求我公司承担保险赔偿责任，而本案在理赔过程中对于保险责任是没有争议的，只是赔偿金额存在异议。接到委托后，我们分别向浙江省气象局和湖州气象局取证，得到证据表明，原告主张的时间没有发生雷雨天气。于是我们按照拒赔处理，后来在法官的主持下，该案以明显有利于我们保险公司的调解方案进行了调解。
绍兴凯利达纺织品有限公司保险合同纠纷案，原告绍兴凯利达纺织品有限公司的驾驶员肇事后逃逸，但是我公司在承保时未妥善尽到保险免责条款的说明义务，一审按照近40万判决我公司承担赔偿责任，二审经过努力，以23万元赔偿金额的方案进行了调解。
绍兴县人民法院审理的道路交通事故人身损害赔偿案，在法律顾问的努力下，判决我公司商业险不承担保险责任。仅这一个案子，就为公司挽回了20万元的经济损失。
嵊州照相馆失窃案，原告诉讼请求8万元。我上网查询了照相器材的价格，结合承保情况，在法官的支持下，迫使原告答应了3万余元的调解方案。
诸暨吕建云保险合同纠纷案，争议标的4万元左右，由于我公司承保时吕建云的车辆就已经过了年检时限，我公司尽管已尽免责条款的说明义务，但是不能改变我们承保不可保风险的事实。本案仍在调解中，为了减少损失，我们将以5千到1万的金额争取调解。
温州胡荣会案，贵州人胡荣会在交通事故后重伤一级伤残。该案一审由公司法务人员参与，一审判决中包含了56万元的护理费和23万元的后续治疗费。法律顾问了解到胡荣会死亡的事实后，要求温州公司上诉，但是因为法务人员超期没有缴纳上诉费被温州中级人民法院驳回了上诉。后来在温州公司的要求下，法律顾问亲赴贵州，取得了案件再审需要的关键性证据。本案面临执行，我们即将申请抗诉启动再审程序。
不可否认的是，目前诉讼环境对保险公司并不有利。法官、仲裁员从弱者保护的角度出发，在人身损害赔偿案件和人身保险合同纠纷中，一般都会倾向于被害人或者被保险人。比如杭州营业部王琪人身保险争议案，争议焦点是非医保用药应不应该理赔的问题，我公司一审二审都遭遇了败诉。但是本法律顾问准备为公司免费打再审官司，希望能够从法律的角度讨个说法。
三、依法出具了法律意见书和法律建议书，指导分公司及公司各部门有序开展法律事务工作。主要表现如下：
(一)就环峰石油运输有限公司保险合同案，该案法律顾问是代理人，因为争议起源于机构与被保险人签订的统保协议，本法律顾问出具了法律建议书，要求分公司严查类似协议。
(二)就湖州王梓勤劳动争议案，出具法律意见书。本案由其他代理人处理的，到本法律顾问处已到赔偿判决生效阶段。该案与王梓勤截留保险费案件相关联。本法律顾问从实际出发，提出了切实可行的方案，在湖州公司的配合下，得到了湖州法院的谅解，本案至今未被执行。
（三）就绍兴尉杏芳劳动争议案，出具法律意见书，还为公司人事部门草拟了解除劳动合同协议和通知等法律文书。
（四）妥善处理了杜亦东劳动争议案，劝说并迫使杜亦东撤回了劳动争议仲裁申请。由于杜亦东具备丰富的保险从业经验，有良好的业务资源，于是经过多次协商，起草了与劳动合同补充协议，并协助谈判，最终和杜签订了协议。
（五）从丰富的应诉经验出发，给公司承保部门提出约定争议处理途径的法律建议。由于浙江杭州地区的法院对所有道路交通事故人身损害赔偿中的交强险都不分项处理，而杭州仲裁委在处理时就会考虑这一点。于是建议杭州地区的争议处理约定仲裁。而由于仲裁委的整体管理不如法院规范，那么建议杭州以外的机构的保险单上，约定法院诉讼作为争议处理途径。
（六）积极联系中国青年报记者，为山东潍坊法院违法执行案件讨说法。温州公司承保的车辆在山东昌乐县发生交通事故后，被害人把侵权人和温州公司都告上了法院。一审温州公司缺席被判决承担6万元的经济赔偿责任，因为不服温州公司提出了上诉，并缴纳了上诉费。但是在等待上诉开庭阶段，却等来了一审法院的执行法官，不仅执行了6万元的保险赔偿金，而且执行走了16万元的罚金。在分公司法律事务人员向本顾问反映了这情况后，我十分重视，多方联系了中国青年报的主任记者，请他们介入采访。目前中国青年报的采访审查流程已经走完，本顾问也在准备前往了解情况的阶段。相信通过努力，事情会有良好进展。
三、为规范公司管理，审核理赔单证，加强培训，提供咨询，继续出谋划策。
保险公司的经营、管理，特别理赔服务工作，稍不留意，就有可能引发诉讼风险。在分公司风险管理部和车险管理部的要求下，本法律顾问对公司理赔单证逐单进行了审核，并提出了修改和完善的意见，依法对其进行规范。
保险业务不仅具备经济属性，更具备法律属性。公司的所有经营管理活动，都应该在保险法的框架内进行。在新保险法实施后，本法律顾问及时向分公司提交了《新保险法对保险公司的影响》，同时与分公司各有关专业讨论研究，做好新法实施后的有关准备工作。
为了使公司适应新的保险法，让理赔人员知道并熟悉新保险法，在富阳本法律顾问分两次对分公司下属各机构的理赔负责人和理赔人员进行了法律培训，以提高其法律意识，用法律知识规范从业行为。
在平时工作中，本顾问并不因案件是否委托而作不同对待。比如在一起损失扩大案件中，尽管没有委托，公司法务询问处理思路，我把应诉技巧和对策悉数向他作了讲解。平时各机构理赔管理人员，在遇到实际问题的时候，也都会咨询，比如使用临时号牌驶出了规定区域发生了交通事故是否应该理赔的问题，比如和法官沟通出现困难的时候，比如财产险理赔的比例问题，比如诉讼案件程序问题等等，我向来是耐心解答，认真辅导，出谋划策。
四、审核业务员管理合同和保险业务合同，以杜绝不合规风险
(一)审核了《业务员管理规定》和《业务员劳动合同》，并就一部分营销人员的合同问题，提出了相应的法律建议。
(二)审核了永安临海支公司《医疗责任保险协议》，并提出了审核意见。
五、坐班顾问，参与业务谈判，协助各业务管理部门的工作
一年来，每周至少一次在分公司坐班，处理法律咨询和顾问事宜，从未中断。而且只要各部门有需求，本顾问都会安排时间帮助解决。
这方面最突出的例子，是绍嘉大桥事故案。我不仅参与了与投保人中铁大桥局的代表谈判，而且就具体案件本身被保险人的问题提出了意见，而且审核了发给中铁大桥局的相关协议文本和被保险人授权委托书文本等等。
以上是我们一年以来的顾问工作总结，回顾过去的一年，我们有成绩，也有不足。比如在为公司献计献策上做得并不够。我们欣喜地看到，公司的业务蒸蒸日上，公司的运行有序规范。这在客观上，与我们顾问律师的努力工作是分不开的。对于工作中的不足之处，我们深表歉意，并真诚希望在xx年内，我们能通力合作，弥补不足尽心尽力地参与公司的经营与管理，为公司的科学决策提供法律依据，提高公司员工的法律意识和法制观念，在市场经济当中运用法律知识这个武器，共同把贵公司的法律事务工作做得更好，确实地维护公司的合法权益，努力地增强公司的市场竞争能力，使公司取得更好的社会效益和经济效益。
小学音乐工作回顾之四
文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“小学音乐工作回顾之四 ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
本学期我担任二、五、六年级的音乐教学工作。课堂教学是向学生传播知识的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。
一、备课阶段：
（一）根据几年来的实践体会，具体的分析学生实际情况，写出有实用价值的教案，是至关重要的事情。设计教案时，我严格地本着“备学生”的思路去思考，根据你所教学生的基础设计教案，也就是说，你设计的教案是否符合教学实际，是否有实用性，这是最基本的条件。如，五年级的基础不好，我根据实际情况，适当的减缓授课进度，以兴趣的引导、基本功的提高为主，虽然表面看来进度降低了，但是及时为以后加快进度做准备。而高年级，我本着增加难度的思路去设计每一节课，不断提高学生的音乐各方面的技能。
（二）不能生搬硬套。教学参考书使我们设计教学的参考，不是我们的教案，里面的目的、要求、重点、难点未必适合你所教学生的实际，也就是要结合实际。另外，教参中的教学方法有些太陈旧了，这就需要我们教师开动脑筋，吸取好的方法，设计出更好的方法去解决问题，做到推陈出新，不落俗套。
（三）在教学中巧妙的运用教具，特别是电教手段，现在有一种电教热，好像什么地方都离不开电教手段。但我十分明确，电教手段是辅助教学的，是帮助学生理解河解决问题的手段，我们不能让它起到反客为主的作用。我努力做到适时、适度、恰到好处。也就是说，逐渐明白了电教手段的真正含义。
（四）突出课堂教学的重点难点：在听过的很多课中，课都讲到一半了，可还不知道讲的是什么内容，模模糊糊。在设计教案时，我们要注意围绕着突出重点，巧妙的运用各种方法突破难点，在教学中的`各种活动实施，都要围绕中心去设计。
总之，我感到教案的设计时至关重要的，如果做到了实用、恰当，也就可以说上好一半的课了！
二、授课阶段。
（一）明确主导与主体的关系。在我们实际教学之中，我注意分清两者之间的关系，能让学生作的，就大胆的让他们去做。能让他们说得就尽量让他们说。我们不能包办代替。做到“扶”、“帮”、“创”。扶交给方法；帮帮助学生理解；创让学生在学会的基础之上做到“举一反三”，真正使学生理解与掌握。
（二）教师提问目的性强。在提问中减少废话和无价值的语言，做到简单明了，具有启发性、激励性。
（三）善于激发学生学习的积极性。在上课过程中，要用不同的语言、动作、表情巧妙的启发激励学生，把学生的注意力吸引到教学中来，让学生在逾越的气氛中学到知识掌握方法。
（四）注意“度”的灵活运用。在学生活动中，我们要注意一个“度”字，既不能使活动“死气沉沉”，也不能活跃过分、乱乱哄哄。这就需要教师的正确灵活的引导，真正达到学生自主学习的目的。
（五）小结不空谈。课后小结的作用非常大，一方面是分析这节课的教学情况，以便在下次课中加以改正，为下次课提供依据。另一方面也能积累一些好的方法，总结自己的教学中的不足。如果很好的发挥小结的作用，对我们今后的工作是十分有用的。对此，我深有体会。
总之，教学质量的提高是业务能力的提高，是自身知识的丰富，更重要的是思想提高、观念的更新。我要在以后的工作中，依然要一如既往地不断摸索，并努力的付出行动，争取不断提高教育教学能力。
[总结]小学数学教研工作总结
编辑为您整合了多篇关于“[总结]小学数学教研工作总结”的文章，优秀的范文重点会突出什么？文档写作不仅需要文字功底还要结合图片和数据，范文在写作中的重要性被广泛认同。范文可以激发我们撰写时的灵感，您可以将我的建议作为一个参考做出您自己的决定！
一学期教学的工作已落近尾声。只有认真做好工作总结，才能更好地做出改进，现将本学期的工作做以总结，并汇报如下：
1、本学期，教研组加强了常规教学管理工作。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。
2、uc“网上教研”活动继续有效的开展，在每周四下午的市uc教研、每周五下午的省uc教研活动，数学组都组织教师积极的参加并且做好uc活动记录，使网络教研与常规教学做到了有效结合。每位教师都能合自己所执教年级的特点和学生的实际情况仔细钻研教材并能创造性地使用教材，用活教材，并且能根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
二、以有效教学，高效课堂为核心，加强新理念的学习。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是教学的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
1、结合假期学习进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展高效课堂培训工作，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、认真学习钻研教材，研究教法，使理论得到提升。教师在课堂教学中，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出先进的教育教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其对本学年教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师进行集体备课也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。
3、开展优化作业设计减轻学生课业负担的教学活动。
教师设计小学数学作业应从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有童趣性和亲近性的作业，以激发学生的学习兴趣，使学生成为一个乐学者，有极大的学习热情和主动性。再者由于受天赋、家庭、教育等各方面的影响，学生之间的数学知识和数学能力的差异是客观存在的。如果让有差异的学生做无差异的作业，必然会造成一些学生“吃不饱”，一些学生“不够吃”的现象。因此，在数学作业的设计上，我们不能搞“一刀切”，应从学生的实际情况出发，针对学生的个体差异设计不同的作业，使我们的教学面向全体学生，让不同的人在数学学习上得到不同的发展。做到真正的因材施教。