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学期末总结

少先队学期末工作总结

时间:2024-08-06 作者:一篇好文

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[总结]少先队学期末工作总结模板。

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本学期,少先队工作虽然开展的时间短,但仍有条不紊的开展着,现将本学期工作总结如下:

一、一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,加强少先队工作。完善少先队组织抓好少先基础建设。

1、制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常规范工作。各项分工责任到人。

2、每周日返校开展少先队值日生集体会议。总结上周工作发现工作中的问题,纠正不足。

3、红领巾监督岗利用常规检查促进学生,养成良好的行为习惯,每天定时检查。从细微之处使学生养成良好习惯。

4、6月旧是儿童的节日,在这天举行了入队仪式,给了孩子们很好的节日礼物。让一年级朋友有了荣誉惑自豪感!

5、红领巾广播站的开展培养了一批广播员,锻炼了朗诵好的学生,班里老师学生也积极投稿,支持广播站工作。

6、最近一周时间外出学习了少代会的举办,并在我们学校开展举办这个活动,学校领导给了我这个锻炼的机会,领导和各位老师在这个活动中也给予我很多帮助和大力支持,让少代会这个活动材料很快准备好,少代会的开展让学生感受到了做学校小主人,树立他们的信心,意义非常好!

二、虽然只有短短两月的时间,但少先队也存在着不足:

1、大队长,中队长责任感不强,不能调动值日生积极性。对本班值日生管理不够,也是我存在的问题,对学生管理不够到位;

2、值日生存在打闹松懈现象。

3、四年级值日生缺乏时间观念,记不住自己值日时间;

4、红领巾广播站对广播监管不够,学生朗读感情不充分;

三、改变现状,加强队伍建级。

1、在少先从值日生管理上更认真更严格;

2、督足大队长,中队长,时刻记住自己职责,起到带头作用。

3、在活动举办上多吸取经验,锻炼自己。

在今后工作中,要努力改进的地方还有很多,仍要感谢领导以及各位老师的支持帮助,在今后工作中不断提升,为校园营造积松向上的氛围!

精选阅读

[总结]学前班下学期个人工作总结1篇


如何才能在工作中找到实用的范文呢?开写之前经常会看一下范文的写作。阅读范文可以让我们更好地掌握写作的节奏和呼吸,小编在这里为您搜罗并整理了“[总结]学前班下学期个人工作总结1篇 ”的相关内容,请邀请您的朋友一起参与这个慈善项目分享善良!

时光荏苒,转眼间时间来到了20xx,对于新学期总有这样那样的想法,如果不是学校要求写工作计划,我想这些想法总是在脑海中浮着,没有归宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。

这学期是学前班的第二学期,但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门,我想我的德育工作应该从以下几个方面着手:

1、培养孩子准确表达自己想法的能力。有些孩子他连告状还告的不太明白呢,我想让孩子准确的表达自己的想法应该是工作的首要。

2、培养孩子勤俭节约的意识。是的,现在我们的条件都好了,真应了那句话:在苦不能苦孩子,所以孩子们的学习用品,本子,笔,橡皮,成了最不值得珍惜的东西了,铅笔、橡皮丢了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培养孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。

从开学到现在,班级管理上确实出现了很多漏洞,也发生了一些小问题,所以我想,这学期的班级管理工作应该从以下几个方面着手。

前段时间由于操场上的雪没有化全,所以学生都在活动室玩,那么就发生,活地场地太小,学生你碰我,我推你的现象,从第四周开始,把学生分成10个组,每个组5个人,让他们到操场上去活动,期间说清注意事项,还要教给孩子一些比较传统的游戏活动,例如丢沙包,踢健子……让孩子们重拾经典游戏。

现在天还是有些冷,所以没有要求学生到班级太早,那么,早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干,虽然没上早自习,但也应该让孩子们干点什么,所以想这个学期的早自习让先自己看看书,逐渐的培养出一两个读书小博士,并在班级里交流自己的读书经验,成为班级内的学习榜样。

哪个班都会有几个学困生,本学期的学困生打算用二帮一,结队子的方式,让学困生,尽快的成长起来。

本学期我所教的.是蒙氏数学和拼音2,蒙氏数学我是第一次接触,里面的很多教学游戏,我理解的还不是很透彻,所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频,加强自己的业务能力。语文在教好拼音2的同时,还想让学生认识一些简单的汉字。

通过几节安全课,给学生讲清,和他们相关的安全注意事项。并把学生分成组,每组安排组长,专门监督这件事。

班级里不允许学生带钱,自己带的零食不允许带小食品,只通吃面包,饼干,肠,牛奶这类管饿的东西,其它三无产品,及小零食不允许进班级

与家长协商,来接孩子的必须是家长,其它人来接要提前和老师打好招呼,由家长全全负责上下学的安全。

[总结]纠风工作总结通用


还在犹豫怎么样寻找范文?要写出一篇合格的文档,并非是轻而易举的事情,多借鉴范文会让我们的写作更迅速,更有质量,小编推荐几篇关于“[总结]纠风工作总结通用”的文章供您参考学习。

(一)抓机关效能建设。管理中心按照全市开展机关作风整顿提高行政效能活动的要求开展了机关作风整顿工作。管理中心制定和落实了“首问责任制”、“限时办结制”和“责任追究制”。每周召开一次贷款审批会议,15个工作日内办结所有贷款手续并发放贷款,大大提高了办事效率。通过开展机关作风整顿,职工的服务意识、服务质量明显改善,管理中心办事效率明显提高,职工群众普遍感到满意。管理中心连年被市文明委评为市级文明单位,被省建设厅评为住房公积金管理先进单位。

(二)参加“效能热线”直播节目。按照市效能办的安排,今年9月3日管理中心领导和部门负责人参加了“效能热线”直播节目,热心解答听众提问和政策咨询,对效能热线中提出的问题及时进行了解决。

(三)认真回复和办理市长信箱。管理中心今年共收到市政府办转来的市长信箱15份,均为政策咨询类问题,管理中心主任亲自在市长信箱上签意见,相关责任部门在十个工作日内进行了回复。

(四)全面推广住房公积金联名卡。管理中心在去年与建行、工行、市商行联合,发放住房公积金联名卡取得经验的基础上,今年要求经办住房公积金业务的所有银行都了开办住房公积金联名卡业务。目前中国银行攀枝花分行和农业银行攀枝花分行已进行了前期的联名卡准备工作,至今年9月末已发行公积金联名卡8万余张,方便职工住房公积金查询、提取和还贷。

(五)抓党风廉政建设。管理中心党组每年制定下发了《党风廉政建设安排意见》并与各部门、办事处签订了《党风廉政建设目标责任书》。并结合管理中心实际,认真开展了廉政文化进机关活动。

[总结]专业实践工作总结


为提高教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设,根据《正阳职专关于教师参加专业实践锻炼的实施办法》文件精神,暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼,取得较好的反响,现将实践锻炼情况总结如下:一、开展企业实践锻炼活动,提高教师实践动手能力

中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养,具有一定的实际操作能力。作为专业课教师,首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生,故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动手操作,积累经验,切实提高自己操作能力和知识应用能力。下企业锻炼教师参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作,不仅提高了自己的实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。

二、参与企业实践锻炼,熟悉企业生产工艺流程,了解行业现状与发展方向。

暑假期间,我校派出了十几位教师深入到多家不同类型企业进行实践锻炼,熟悉了解企业生产工作流程,了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向,有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺,从而丰富教学内容,提高教学质量。在课程教学中,把行业现状和特点如实地展现给学生,让学生尽早与社会接轨,不至于让学生走出校门,与行业实际脱离太远,从而产生种种不适应。

三、通过企业实践锻炼,深化教育教学改革

教师下企业锻炼,了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点,修订人才培养方案,改革课程体系,整合教学内容,按知识结构分模块,按能力结构分项目,按认知规律分任务,采用工学交替,教学做一体化模式进行教学,切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强自身修养。

四、通过企业实践锻炼,改变思想观念,提高教师学习技能积极性在没有下厂实践锻炼时,很多青年教师,尤其是从城市来的本科毕业生、硕士毕业生看不起企业普通工人,认为自己理论水平比工人高,接受能力比工人强,又是中专教师,要向一个只有初高中水平的普通工人请教,心理很难接受,下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人,并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服,彻底改变了青年教师的思想观念,激发教师学习专业技能积极性。另外,十几位教师返校任课后,师生反响很好,能较好地把书本的理论知识和到工厂实践锻炼所学专业技能紧密结合起来,教学内容丰富,形象生动,提高了人才培养质量,大部分教师对此有深刻的理解,教师要求去企业锻炼的积极性很高,此次假期教师企业实践锻炼起到了较好示范作用。

[总结]英语协会工作总结


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对本学期的工作而言,我们取得了一定的进步,与此同时,通过工作和活动我们也发现了一些问题,这些问题是需要我们研究改进的。在本学期中,我们将会继续遵照社联的规定,将协会发展的更好!本着“一切为了会员”的原则,服务于会员及其全校师生。深入开展各种丰富多彩、有益的活动,弘扬校园文化、营造良好的英语校园新氛围,为英语爱好者提供锻炼和发展的舞台,加强对他们的培养。一学期以来,我协会秉承“繁荣校园文化,营造英语范围”的工作宗旨,在院领导及社团管理委员会的领导和支持下,开展了一系列的活动。对工作的情况有了基本的熟悉,积累了一定的经验,完成了会员的招新工作。为英语协会的工作奠定了良好的基础。

1.工作内容准确把握

协会举办的活动为主体,积极发挥各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。我们成功举办了英语情景对话大赛,英语趣味大赛,英语卡拉ok大赛英语趣味大赛等等系列活动,以提高学生英语学习水平为目的,不偏不离,始终围绕协会以英语类活动为重中之中的原则去开展工作,为所有爱好英语学习的学生提供一个平台。同时,对于每次工作活动,我们都有详尽记录,以备考核评优。

2.工作人员严格律己

自本届理事会成立以来,每位成员牢记协会工作宗旨,想会员之所想,急会员之所急。大家都有一颗乐意为会员服务的热情心。以身作则,从我做起,以为会员服务为荣。基本都能按时参加协会的各种活动例会。时刻铭记自己的责任与义务。以“牺牲小我,保全大我”的精神为协会出力奉献;以自己应该为协会服务为由而谢绝会内休假。对于确实身体不适或有重要事情不能按时到点来工作的,主动向相关负责人请假示意。

3.工作形式敢于创新

在往届中,协会工作只是用特定的形式来开展,除了理事会议及其他活动,基本完成了每届的大体工作。

转眼之间回想过去,似乎我们学生时代就要结束了。每每回顾这一年来学习、工作、生活等情况,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在积极向党组织靠拢的这段时间内,我感悟到作为协会干部为班级同学服务的重要性,与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱,从协会以及班级日常工作中得到锻炼,使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。

社团干部的形象是一种无形的力量,无声的召唤。一名党员是一面旗帜,时刻反映出一个组织的先进性。通过上学期的学风建设活动,让我意识到了高年级的学生更应该严格遵守校规、校纪,必须让大家真正在思想上重视、行为上付诸实际才是最为根本的。作为协会会长以及班级班长的我,更应该以身作则、起到先锋模范作用,积极带动大家参与学习竞赛等各方面的积极性,遵守学院的日常行为规范。因此,.我上课总是专心听讲,从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己,起到预备党员的先锋模范作用,全心全意为同学们服务。

本学期各部部长的表现都不错能够很好的带动部员组织各项工作。同各位成员的关系也都非常和谐。但是有个别部长面对多问题的时候或者突击事件时的表现比较差,不够冷静,做事时不够严肃。总体上讲都不错,一些小的问题可以慢慢的改正。

经过一个学年的实践我在各方面都有所增强,面对这些我都不会骄傲而将会不断的努力与探索,扬长避短,使协会的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐部走向完善,更加积极的工作,创造出更加辉煌的成绩。同时加强充实自己,完善自我,在以后的工作学习中,我将会继续努力,大胆创新,争取成为一名更加优秀的学生干部!

[总结]前端年度工作总结


做了整一年web前端开发,对这个职业感触颇多。

这是一个新的职业,入门相对后台的开发人员较低,会一些基本的技术就可以了,如:html、css、js等。

但是,随着开发时间的增长你就会发现自己很快的就会进入一个瓶颈,可能会错误的认为,做前端开发不过如此。可是,如果你静下心来在回头看你写的代码,你会发现之前需求的实现方式并不是最好的,举个最简单的例子,有没有使用jquery的连缀式编程。

如:$(#id).css({color:red});$(#id).show;

可以写成,$(#id).css({color:red}).show;

不要小看这次小小的优化,实力都是慢慢积累的。

上面只是一个简单举例,要说明的是,虽然这个职业入门比较低,但是每一次提高都是艰难的。

几乎每个前台工程师都是自学成才,因为牛人本来就少,难得遇见,就算遇到一个你也不一定就有机会能跟着他学习。所以在自学过程是坎坷的,甚至都不知道改如何进步,当然本人也在努力中,呵呵。

分享一点经验:

1.千万注意写代码、和命名规范(也许n久之后或者项目大的时候这才是重中之重)。

3.尽量尽自己的水平优化代码html,css,js(每一次优化都是提高)。

4.多去关组网站性能优化的方式(最后网站的访问速度和用户体验是证明你能力的时候)。

个人目前的水平有限,就分享这么多吧。

学习经验:

个人觉得,尽量看书加上实际操作来学习,因为从书上学习东西比较系统,学到的东西是系统的而不是一片一片或者一点一点的。最重要的是要去验证书上写的跟实战的结果进行对比,你会发现实际可能还真不一定是那样的。等系统学习完之后,再要提高可能就要找论坛,博客等针对某个点进行突破,后面的成长还有很长。个人能力不到那个地方不在妄加说辞。

如果按照这样的方式来学习,那么开什么书就是最重要的了,看一本好的书可以使你恍然大悟,看一本垃圾的书可能连作者都不知道他写的是什么。个人觉得“图灵”系列的书籍都是不错的,清晰、透彻,比较适合我们来学习,比如:javascript高级程序设计,精通html与css设计模式等。

记得,每个web前台开发工程师都应该具有很强的想象力,发挥想象力,并去验证自己的想法才会提高。

本文来源:http://www.phw1.com/p/3430.html