[方案]小学生手抄报比赛方案篇一。
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为贯彻落实市、区关于开展“深圳市民讲外语”活动的有关文件精神，营造良好的“大运会”环境，积极配合上级工作，街道定于四月份开展以“大运会”为主题的小学生手抄报比赛。具体事宜如下：
一、活动目的：
1、了解20xx年深圳大运会的有关情况。
2、在参与活动的过程中让幼儿知道大运会的吉祥物、会徽分别是什么以及运动项目有哪些。
3、宣传大运、普及大运，关注大运，参与大运会的准备活动，为大运会的顺利开展尽一份力。
二、活动重点：
1、在参与活动的过程中让幼儿知道大运会的吉祥物、会徽分别是什么以及运动项目有哪些。
2、宣传大运、普及大运，关注大运。
三、参加对象：街道各公民办小学学生
四、作品上交时间与地点：
各幼儿园于4月26日前选送五幅作品到教研中心804室陈广老师处。
五、奖励
教研中心将组织评委对上送作品进行评比，评出一二三等奖若干名并给予表彰。
六、注意事项：
1、各园要认真做好宣传组织工作，认真指导；
2、按时上交作品。
福永街道教学研究中心
二○XX年四月八日
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[方案]队列队形比赛活动方案
没有方案的计划是不可能成功的，制定方案可以明确工作目标，以下内容“[方案]队列队形比赛活动方案”是由栏目小编给您提供的，希望阅读本文能够增强您的自信心！
队列队形是体现一个学校精神面貌的窗口，是我校开展体育活动的内容之一。为了丰富我校校园文化生活，加强队列队形训练，增强学生体质，提高班集体的凝聚力，培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣，促进和谐校园的建设，提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于9月19日举行队列队形比赛，请各班高度重视，积极参加。
现将具体事宜通知如下：
一、比赛时间：
20xx年9月19日（周五）大课间。
二、比赛地点：
学校升旗操场前坪。
三、竞赛规程：
1、博雅小学全体学生。
2、服装整齐、精神饱满、动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。
3、分组：A组1—3年级B组4—6年级
4、奖项：1—3年级设一、二等奖各一个，三等奖两个；4—6年级设一、二、三等奖各一个。
5、评分机制：每班最后得分为去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。
四、评分标准：共100分
1、班级人数（5分）：要求各班学生全部参加（病残学生除外，但必须经德育处批准，人数以德育处统计为准），每缺1人扣1分。
2、服装、精神面貌（5分）：要求各班服装整齐，富有朝气、精神饱满。
3、入场、退场（20分）：进退场由班主任带队，迅速有序，大甩臂走，队形排列整齐，动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。
4、队列比赛内容（共7项，每项10分，累计70分），要求如下：
①、立正、稍息（10分）：整齐、规范、声音洪亮。
②、向前看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。
③、向右看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。
④、向右转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。
⑤、向左转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。
⑥、向后转（10分）：2次，动作规范，间隔合理，整齐一致。
⑦、原地踏步走（10分）：动作规范正确，整齐一致。
五、训练要求：
1、各班要做好学生思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。
2、各班班主任组织学生做好队列队形的训练工作，除体育课外，各班可以利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。
[方案]讲故事比赛活动方案其二
一、活动目的
提高幼儿教师学生的语言感知和表达能力；提高学生对专业技能的重视与认可，丰富学生的课余生活，我班特举行“讲故事比赛”活动。目的在于广大幼师学生掌握“讲故事”的方法与技巧，为今后走进工作岗位打下坚实基础。
二、参赛对象
幼师13（1）班学生
三、比赛要求
1、故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友们喜闻乐见，富有童趣的，故事内容必须是积极的，健康的，充分体现积极进取的精神风貌。
2在讲故事的过程中，可以采用适当的背景、表情、动作和表演。
三。参赛者必须在3-5分钟内完成选秀。
四、比赛形式
1、以抽签形式决定比赛顺序（抽签时间11月11日14:00）2、比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名3、参与此次比赛者均可在考试中给予适当加分五、比赛时间
2： 2014年11月11日下午30点
六、评分规则
1、故事主题积极健康，有利幼儿的身心健康（2分）2、普通话标准，语言流畅，语感丰富（3分）3、着装得体，表情自然大方（1分）
4感情丰富，感情强烈（2分）
5、有感染力，能引起观众共鸣（2分）
七、评委
朱老师，陈老师，卢老师，杨老师，刘老师
学习计划的小学生作文（一篇）
你是不是正在发愁，对范文毫无头绪吗？范文变得更加重要了。分析范文的框架可以帮助我们更好地组织自己的思路，编辑为您提供了大量关于“学习计划的小学生作文（一篇）”的相关信息，我们为您准备了本页的精髓敬请品味！
“他”走得好快，丝毫不给人喘息的机会；“他”又走得好慢，只给那些愿意走在他身前的机会！那个所谓的“他”其实是“它”——时间。时间老是不肯等我一下，只要一下下就好，所以我总是被时间残忍的、强行的将那最美好的机会打破！为了在六年级，捍卫这最后一次的机会。我为自己制定了一个超越自我，超越时间的计划，好让我走在时间的前面，成功地当上时间的小主人！
①、早上一定要按时起床，起床的时间为6：20。起床后不能磨蹭洗漱完毕就要开始读英语和阅读（只要是读对自己有用的书都可以）各15分钟，还要张口读出声音！
②、7:00英语和阅读都结束了，7:10是吃早饭的时间。在这10分钟的时间里我要去收拾书包争取不做忘书本的小孩。吃早饭的时候要播放英语磁带。
③、中午吃饭的时候不能看电视，饭后要帮助家长收拾桌子。
④、每一次学完一个单元，就要开始复习上一个单元，使学过的东西不会忘记，不把知识再次还给老师！
⑤、如果遇到了不会的问题，一定要及时的问老师，不要不懂装懂，更不要别到家里自己挠破脑筋的去瞎想。
⑥、每一次考试都尽量考在90分以上，如果有错的题一定要理解题的意思再去改错，并准备一个错题本，专门来矫正我的看错题，粗心等状况。
⑦、上了毕业班晚上作业要赶快写完，最好不超过8：30，这样还可以自我放松一下。
⑧、虽然这一次没有以前那样五花八门的要求，但只要我掌握了这几条，应该就可以泡在时间的前面了。但还有一条最为重要——“挤“时间都是挤出来的，就看你肯不肯挤了！
在最后的一年之中，我要自我超越，做一个“成功的人”所以特制此计划！
同意人：汪雨欣 遵守者：汪雨欣
祝：“学习更上一层楼，做成时间的小主人！