学校元旦活动策划计划篇一。
为了工作的顺利开展。就经常需要事先准备方案，怎样写出有效得当的方案呢？以下是栏目小编为您收集的最新有关“学校元旦活动策划计划篇一”的范文，请分享这篇文章给您的朋友们让我们共享智慧！
为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。
1、时间：20xx年xx月xx日晚18：20——20：20
注：（小学部具体时间由纪校长安排）
2、形式：各班自行举办
3、地点：本班教室
1、特色统一性：
各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的`交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。
2、加强互动性：
以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。
3、扩大参与性：
争取更多的学生参与此次联欢活动。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核。节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在2小时内。
联欢会的几点说明和注意事项：(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)
1、为保证联欢会整场效果，各班所有同学6：20分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留、不得放学生闲逛、更不允许串班、上厕所坚持一个去一个回原则。
2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。服装若表演效果需要可临时穿自己衣服，节目结束校服立即穿起来，决不允许穿自己衣服出来上厕所或班级晚会结束后仍穿自己衣服打扫、排队等。
3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，积极要求教师参与，不允许联欢会场面的失控。
4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，不准蒙日光灯，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。
6、联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生、外来熟食不得进入班级。
7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，关闭所有电源，按时离班。晚上德育处将对各班进行检查，不足的通报批评。
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[方案]元旦幼儿园活动策划方案模板
根据上级领导的任务要求。时常需要预先制定活动方案，一篇高质量的方案应包括哪些要素？经过仔细筛选“[方案]元旦幼儿园活动策划方案模板 ”相关的信息已被编辑梳理归类，欢迎光临品尝此文！
活动目标：
1、迎接新年，请家长与幼儿共度新年活动，增加亲子感情。
2、幼儿展示所学内容，了解在园情况。
晨间活动：滚球（7:50—8:15）
晨间户外活动：滑滑梯
生活活动：
1、户外活动时，能遵守游戏规则，不推挤、疯闹。
2、户外活动时，能有序的一个跟一个走，摆放。
亲子教学：彩带飘飘（9:00—9:45）
活动目标：
1、幼儿愿意在同伴面前介绍自己。
2、能用语言描述太阳的特征，加深红色、圆形的认识。
3、能感知各种颜色，能随音乐做动作。
4、练习舀、撕的动作，锻炼幼儿手部肌肉力量。
活动准备：
音乐、彩带、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球
活动过程：
1、走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位子坐下，彩带依次放入托盘中。
2、 问候时光：教师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍，幼儿不愿说，家长介绍。
3、 快乐时光：亲子游戏《骑大马》
将宝宝放在自己漆盖上，边念儿歌边抖动双腿，念到“呜”时，将宝宝滑到地上。
（师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜……）
4、 认知时光：《小兔找太阳》
出示小兔图片引起兴趣，根据图片讲述故事。
游戏：小兔找太阳
庆元旦活动计划之三
为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在20xx新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下:
一、比赛项目:
1、男子篮球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。
3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛:设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。
5、羽毛球比赛:设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。
二、比赛规程:
1、男子篮球比赛:循环赛(上下半场各15分钟)。
2、女子排球比赛:循环赛，3局2胜，每局15分。
3、拔河比赛:循环赛，3局2胜。
4、乒乓球单打比赛:淘汰制，3局2胜，每局11分。
5、羽毛球比赛:各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。
三、比赛时间地点及裁判长:
1、男子篮球比赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
2、女子排球比赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:
3、拔河比赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
4、乒乓球比赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:
5、羽毛球比赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。裁判长:
四、比赛裁判:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:
五、比赛要求:
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。一定准时参加比赛。
六、比赛奖励:
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。
希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接20xx新年的到来。
[计划]活动计划（一篇）
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题说明“看”是人的天性，如何去“看，”深远地影响着一个人的发展。
在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察;因为，周围的一切日复一日地呈现在我们眼前，已经不再新异，不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯，培养起良好的观察力呢?
在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样，往低处看又是一个样儿……只要用心去看，平常生活中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我生活的社区，看看物品，看看环境，看看生活现象……眼睛越看越“明亮”，越看越惊喜。
一、活动目标
1.知道要保护眼睛，并懂得保护眼睛的重要性。
2.对自己的眼睛产生好奇，主动发现周围世界的奇妙，体验发现的乐趣。
3.鼓励幼儿积极观察，提高幼儿的观察能力、思维判断能力。
二、活动内容
社会：商店、忙碌的建筑工地、奶奶进城
美术：各种各样的商店、明亮的眼睛、旋转风车、豆豆标志设计师、玻璃里的小世界
数学：亮眼大搜索(局部与整体的关系)、快乐出行(10以内的相邻数)、去做客(找方位)
健康：眼镜会做操(生活类)、火眼金睛、踩高跷
音乐：我盖的房子呱呱叫、你的眼里有个我、数高楼、小闹钟
科学：站到高处看一看、明亮的玻璃
语言：新奇的世界、星星给青蛙打电话、四季妈妈的四个娃娃、量天空
三、教育重点及措施
观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来。让我们引导着幼儿一起步入“亮眼看世界”的情境脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到映像，一起去思索、想象看到的现象。当我们与幼儿共同经历了视觉与各种感知结合的认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
（一）习惯培养
1.养成餐前、便后及手脏时洗手的习惯。
2.养成文明进餐的习惯，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地面干净。
3.午睡前做好大小便工作，迅速有序地穿脱衣鞋，并学会整理衣物、床铺，安静就寝，睡姿正确。
（二）环境创设
1.幼儿画自己的家(自家房子外轮廓)，教师画幼儿园，并将图画布置在墙面上用许多弯弯曲曲是小路连接，幼儿可以将收集的马路标志或自己设计的标志、生活中的数字及时布置上去。
2.创设“图书角，收集有关保护眼睛、有标志的图片与书籍，摆在书架上最好。
（三）家园共育
1.在散步活动中，引导幼儿了解自己所居住社区的环境，能大致说出一些熟悉的地方。如，小路转弯的地方有一家餐饮店，旁边有一家水果店，直走是理发店，等等。如有可能，可引导幼儿画出自己所在社区的地图。
2.有机会请家长带孩子到农村(或城市)去看看、走走。
3.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，教育他们在公共场所按标志要求去做。
（四）其他开展家长半日开放活动
学校火灾逃生演练活动计划范例
以下内容为栏目小编整理的“学校火灾逃生演练活动计划范例”。事实告诉我们，成功是需要一份计划的，我们接到工作任务不知如何下手的时候。我们需要事先制定工作方案，制定方案可以为各级人员指明工作方向和目标。你绝对能够找到适合自己的指南！
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练安排
1演习想想事件：教学楼发生火灾，危及校园师生人身安全。
2演练方案设计：参与紧急疏散的师生和预案启动，班主任正在教室里给学生上课。
三。参加人员：1-6年级全体师生
4演练指导：在班主任的指导下，捂住口鼻，弯腰有序撤离。
5演练时间：2017年9月18日13:50
6、演练地点：教学楼
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急逃生和疏散，以免发生误解而引发安全事故。（主要负责人：王跃群）
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（主要负责人：雷光大、朱登高）
三。演练前，各班对消防应急逃生知识进行了宣传，并详细讲解了活动过程，重点引导逃生姿势和路线，强调纪律。（主要负责人：班主任）
四、组织机构
（一）领导小组
1、总指挥：王跃群
2、现场总指挥：雷光大
3、现场副总指挥：王跃群
4、教室室内指导组：班主任
6楼层指导组：东区-朱登高，西区-张光明
（二）其他分工：
1、医疗急救：伍雪加、何洋
2、信号发放：陈霞
六、演练要求：
1、13:50，信号发放人员敲响铃声，并立即广播，广播内容重点是提醒全体师生不要惊慌，要按照指定的程序和路线行动。
2师生要保持冷静，不要惊慌、惊慌、奔跑。千万不要躲到桌子底下；师生应立即用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入有毒气体；按照指定路线采取低姿态弯曲和逃离烟火区；
3、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场正中；
4班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，防止事故发生。
5、随堂教师及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
6学生疏散到操场时，班主任应立即清点人数，并及时向总指挥汇报；
7如有空缺，领导小组将立即查找。
8、确保一生不少后，校长对演练活动进行总结。
9活动结束后，学生们依次回到教室。
七、注意事项：
1所有参加演出的学生都要听从各楼层、各区域负责人的指挥。
2鉴于我校教学楼只有三层，楼上楼下的学生应同时疏散到安全地带；三年级由西头疏散；一楼的学生直接从教室疏散到操场。
三。参加演习的学生不得跑、喊、打、推，以免惊慌失措。
4疏散组织人员应了解参加演习学生的心理反应，及时采取措施，防止事故发生。
燕子学校
2014年5月11日