一周的计划作文700字。
如何才能写一篇优秀的作文呢?写作文需要学生有一定的写作技巧和经验,作文让我们不断的探索挖掘和发现周围的花花世界。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看,本文的重点在于与“一周的计划作文”相关的讨论,我相信这会对你的未来有所帮助!
一周的计划作文(篇1)
人生规划及第一周总结-心情随笔
“人生规划”就是对自己人生的规划。这周在微型课上,老师又一次问到了这个问题。在下笔的时候,我思考了很久自己的理想总是在变。但是我给自己定的短期的理想还是能够落实的。小时候,家人们都说我的性格比较适合当医生,当时我也是这么认为。后来伴随着我长大,理想变得飘忽不定了。现在的我对经济方面比较感兴趣,以后想从事像会计……这类有关经济的工作。理想的大学暂时还没有确定,因为我对大学还不是很了解。
开学第一周过得很充实,同时也很疲惫。每天的作业做的比较晚,第二天有时会打瞌睡,效率还要再加强,要抓紧白天在学校的时间。学习方面,不能再被动地学了,每天要认真地预习复习了。还有各个科目从一开始就要抓紧,在平时把知识一点一点地掌握扎实,平时抓紧可以减轻高三时的负担。然后,高中课程更注重思想和方法,不能再死记硬背了,所以课上一定得跟紧老师不能走神。最后,我要认真地对待历史、地理和政治了。以前基本上都把它们当副科上,现在要转变态度了。
好人好事:我们这组中午抬饭,每个人都很负责。
一周的计划作文(篇2)
您好!
时光如白驹过隙般稍纵即逝,初中三年在您的陪伴下一路走过,风雨无阻。在教师节来临之际,小女子按耐不住对您的怀念,再遥远的高中向您送上祝福:“教师节快乐!”
回首从前,记得第一次见您,给我留下的是一丝胆颤。您不苟言笑地忙碌着,声色俱厉。尤其是那双利眼,一瞪人毫不逊色于一道闪电击中目标,快,准,狠!现在想起,这是您的下马威吧,不过,的确把我给震住了。
渐渐,我发现你侠骨柔情的一面。你总是站在我们身后支持着我们,温柔地与我们谈心,用鼓励的话语激励着我们奋勇拼搏,并且“刀子嘴豆腐心”。一次,您一气之下不准我们吃晚饭就离开教室,可不过五分钟,您就让您丈夫来,他讪讪地一笑,几丝羞涩地对全班说:“快去吃饭吧!”
最最让我钦佩的是您严谨认真的教学风格。只要一上课,你的声音就变得铿锵有力。讲到兴致上时,更是人数合一,激动得似“着魔”一般。您从不偷懒,板书永远是最多,最整齐明了的。写字时,粉笔敲击黑板的声音如疾风骤雨撞击屋顶。每次擦您的黑板是最艰难的,因为字又多而且得用粉擦反复几遍。写字那么用力,粉笔灰能那么容易擦落吗?您所批改的作业可以说是常外史上的一朵奇葩。第一次接到你批完后的作业,一个词形容就是“目瞪口开”,短小精悍的老师每一小题一个勾,而且大得惊人!当然,叉也毫不逊色,真可谓是触目惊心!你手下不会有“漏网之鱼”,因为我们改过的作业都会经您一本一本地检查。功夫不负有心人,我们班的数学成绩一直是在年级里名列前茅。您办事非常有条理,备课本上的笔记用不同种颜色的笔区分开来。工作备忘本上每天的任务清清楚楚,真让我自叹不如。依然记得,你为了看一个晚自习不惜从外地打车回常州,这样的`奉献精神几人能及?因为您的干劲,您的认真,您的严谨,使我们对数学不敢有一丝怠慢,每天的作业总是第一个做数学,每天您的课堂不敢有人走神,每天的喜怒哀乐也离不开数学……可以毫不夸张地说,数学是我们8班最深入人心的,显然,这离不开您这位班主任的影响!
道不尽的思念,诉不尽的感激。使您,让我对数学有了兴趣;使您,让我初中三年一路阳光灿烂;使您,让我对常外的师资加以肯定……真的很幸运能成为您的学生,您的笑容将永远定格在我的心中。
红花沃土不想忘!谁言寸草心,报得三寸晖~~
祝您越活越年轻,越来越动人,万事如意,桃李满天下!
您亲爱的学生:刘雪纯
一周的计划作文(篇3)
早晨来到学校,同学们都与自己的好伙伴互相询问带了什么零食。天空这时也格外晴朗。就在同学们满心欢喜地等待着去往公园的时候。天气突变,原本一片蔚蓝的天空这时乌云密布,雷、电一同而至,下起了雷阵雨。老师看到这种情况,给我们下了第一条命令:再过半小时,雨还没有停,就考试。同学们一听,仿佛是觅到了一条生存的路
…………
半个小时过去了,雨依然没有停。我们只得乖乖的在教室里考试。也不知道这能不能算是考试。不会的题目可以问别人,还可以吃吃带来的零食。简直是神仙的日子,但是有些同学居然伤心到哭的程度。
老师也给了我们答复:“下周一定会安排同学们再次春游的。”同学们也并没有因为老师的这一句话而高兴,埋头写着自己的试卷。
一个礼拜漫长的等待终于过去了,学校履行承诺。带领我们去了西湖公园。虽然同学们玩得不怎么开心,但是只要想到下午可以放假,又不由得提高了兴致
…………
时间过得真快,一转眼,一个上午过去了。同学们回到学校,老师在讲台上重复着每年都要重复的话。什么注意安全啦;作业要按时完成啦……数不胜数。同学们对老师的这些话“听而不见”一心只想着下午的假期。
(这一章好像比较短,不过是在想不到有什么好写了,下一章一定精彩。)
么零食。天空这时也格外晴朗。
一周的计划作文(篇4)
星期五晚,爸爸告诉我要去潍坊有事,要带上除奶奶和我的所有人,而且需要一周左右才能回来。
听到这个消息后我感到有喜有悲,因为在家里几乎没有了束缚,但是想要跟奶奶一起过好这几天一定不容易。
首先,奶奶耳朵聋的比较厉害,声音不是非常大的根本听不见,大声有时也会听不清楚。其次,奶奶还有一个特点:喜欢盯着人看。比如说奶奶正在看电视,我从屋里出来,途经电视机,奶奶的目光就会瞬间转到我身上来,一直到我离开她的视线,最终会盯得你浑身难受,直到你动身离开。况且家里就我一个人可以作为目标了
第三,也是最重要的一点,我的自觉性我自己都难说,所以这几天看似会很悠闲而却让我感到压力很大。
第二天5点,爸爸他们就走了。我利用今早的时间来跟奶奶沟通,让她按时叮嘱我要做什么,最后,我发现是几乎用了一上午的时间,奶奶明白了,我非常高兴。
于是,这一周的计划开始实施了,奶奶每天负责干一些家务,我每天晚上也会这么做,她还负责监督,提醒。
而我,除日常生活,就只有学习和二胡。当我每次想出去看电视的时候,总是被奶奶犀利的目光驱逐回屋,第一天就这样过去了,躺在床上,我回想着一整天,好像比爸爸他们在家还要高效啊!
第二天,依旧如故,只是我在这天上午将这个故事打了出来。
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[总结]小学开展推普周活动回顾700字
你对范文的写作掌握多少呢?处理办公文档是现代职业发展中不可或缺的基本技能,写作能力的提升,与借鉴范文的关系十分密切。背诵范文可以提高写作熟练度,跟小编一起深入了解“[总结]小学开展推普周活动回顾700字”从不一样的角度去看待它,欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用!
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,xx中心小学多举措开展“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”推普周活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。
一、发起活动倡议,加强宣传。星期一上午,大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议,号召全体师生要推广普通话,书写规范字。利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》,并在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,进一步渲染推普气氛。
二、规范日常书写,以字互促。学校将举行全校性的写字比赛,将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字,将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展示欣赏。同时,教师开展粉笔比赛,督促教师规范汉字使用,发挥教师示范作用。
三、举行专项活动,趣味推广。为了更好地计划学生学习和讲好普通话的积极性,学校将举行“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计比赛,为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台,使学生语言能力,宣传能力得到发展。利用周三的班会时间,以班级为单位举行 “小小百家讲坛”——诵读和演讲主题班会活动,开展朗诵、绕口令、主题演讲等比赛,让学生进一步走进普通话,培养说普通话的好习惯。
新学期的计划作文650字(篇五)
一个寒冷的寒假过去了,迎来的,是一个温暖的春天,也是新的一学期开始,这一个学期至关重要,因为这是六年级下学期,是总结我们六年小学生活的效果的学期,为了给小学生活画上一个圆满的句号,我做了如下的准备。
一、上课前做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、上课时听课。认真学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
六、1、考试前调整心态,不紧张;2、考试时认真审题,认真思考;3、做完了认真检查,不开小差。
对任何人来说,做好这上面六点很不容易,但一想到中学的大门为我敞开我就有了动力,去以百分之百的努力做好这几点,为六年小学生活画上圆满句号,考上理想中学!让我们一起加油!加油!!加油!!!
新学期新计划作文650字三:
马上就要开学了,开学后我就是初三的学生了。初三的到来,好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。
第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。
第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。
第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。
还有,在初二我发现有许多人比我努力・认真。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的――在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。
新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!
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学习计划的小学生作文(一篇)
你是不是正在发愁,对范文毫无头绪吗?范文变得更加重要了。分析范文的框架可以帮助我们更好地组织自己的思路,编辑为您提供了大量关于“学习计划的小学生作文(一篇)”的相关信息,我们为您准备了本页的精髓敬请品味!
“他”走得好快,丝毫不给人喘息的机会;“他”又走得好慢,只给那些愿意走在他身前的机会!那个所谓的“他”其实是“它”——时间。时间老是不肯等我一下,只要一下下就好,所以我总是被时间残忍的、强行的将那最美好的机会打破!为了在六年级,捍卫这最后一次的机会。我为自己制定了一个超越自我,超越时间的计划,好让我走在时间的前面,成功地当上时间的小主人!
①、早上一定要按时起床,起床的时间为6:20。起床后不能磨蹭洗漱完毕就要开始读英语和阅读(只要是读对自己有用的书都可以)各15分钟,还要张口读出声音!
②、7:00英语和阅读都结束了,7:10是吃早饭的时间。在这10分钟的时间里我要去收拾书包争取不做忘书本的小孩。吃早饭的时候要播放英语磁带。
③、中午吃饭的时候不能看电视,饭后要帮助家长收拾桌子。
④、每一次学完一个单元,就要开始复习上一个单元,使学过的东西不会忘记,不把知识再次还给老师!
⑤、如果遇到了不会的问题,一定要及时的问老师,不要不懂装懂,更不要别到家里自己挠破脑筋的去瞎想。
⑥、每一次考试都尽量考在90分以上,如果有错的题一定要理解题的意思再去改错,并准备一个错题本,专门来矫正我的看错题,粗心等状况。
⑦、上了毕业班晚上作业要赶快写完,最好不超过8:30,这样还可以自我放松一下。
⑧、虽然这一次没有以前那样五花八门的要求,但只要我掌握了这几条,应该就可以泡在时间的前面了。但还有一条最为重要——“挤“时间都是挤出来的,就看你肯不肯挤了!
在最后的一年之中,我要自我超越,做一个“成功的人”所以特制此计划!
同意人:汪雨欣 遵守者:汪雨欣
祝:“学习更上一层楼,做成时间的小主人!
物理个人教学计划700字
不同的教学理念,会带来不同的教学活动,不同的学习效果,假期的快乐时光就要结束了,新学期即将到来,接下来,要理清思绪写教学计划了。是否在为写学科教学计划而犯愁呢?想要深入了解“物理个人教学计划700字”不妨先来阅读这份详尽介绍,给你一个参考或许你可以从中汲取灵感!
1、八年级:
周次内容
第一周电压探究串、并联电路电压的规律第二周电阻变阻器
第三周复习和总结测试和评卷
第四周探究电阻上电流跟两端电压的关系
欧姆定律及应用
第五周测量小灯炮的电阻欧姆定律和安全用电第六周复习和总结测试和评卷
第七周电能电功率
第八周电功率测量小灯炮的电功率第九周准备期中考试
第十周期中考试和评卷
第十一周电与热
第十二周电功率和安全用电复习和总结第十三周磁现象磁场
第十四周电生磁电磁铁
第十五周电磁继电器扬声器电动机
第十六周磁生电
第十七周复习和总结
第十八周期末复习
第十九周期末复习
第二十周期末考试
2、九年级:
三月至四月底完成第一轮章节复习
五月上、中旬完成第二轮分块复习
五月下旬至六月上旬综合复习迎接中考
五、其它工作:
1、积极参加教科研的活动,向其他有经验的老师讨教先进的教育教学方法,积极参加科研活动,提高自己在科研活动方面的能力。
2、积累教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会,注意积累教学工作中的得与失,为以后的工作积累经验。
中秋节幼儿策划方案700字
中秋节幼儿策划方案【篇1】
一、活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
二、活动形式
班级集体活动
三、活动内容
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、"寄情台湾、和平统一"等。
四、活动时间
20xx年x月x日上午
五、环境创设
宫灯。
2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
。
区域活动:
1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
中秋节幼儿策划方案【篇2】
二、总体活动目标:
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间:
9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型:
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设:
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(大班)
3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)
5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)
六、家园共育:
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合:
1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。
2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。
3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展——(大班)
八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)
1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
4、艺术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多??希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
中秋节幼儿策划方案【篇3】
幼儿中秋节策划方案1
[活动目标]
1.在观看做月饼的过程中,知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。
2.积极参与活动,大胆地表达自己的想法和发现。
3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。
[活动准备]
邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。
[活动过程]
1.向做月饼的嘉宾问好,激发参与活动的兴趣。
2.认识制作月饼的材料和工具,了解其用途。
3.根据材料和工具,猜测制作月饼的方法。
★指导语:刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料,它们在制作月饼的过程中,有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?
4.观看嘉宾制作月饼,了解制作的方法。(在活动中,可以请部分幼儿尝试参与制作,获得亲身感受。)
5.烘烤和品尝月饼,体验快乐。