学习计划的小学生作文（一篇）。
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“他”走得好快，丝毫不给人喘息的机会；“他”又走得好慢，只给那些愿意走在他身前的机会！那个所谓的“他”其实是“它”——时间。时间老是不肯等我一下，只要一下下就好，所以我总是被时间残忍的、强行的将那最美好的机会打破！为了在六年级，捍卫这最后一次的机会。我为自己制定了一个超越自我，超越时间的计划，好让我走在时间的前面，成功地当上时间的小主人！
①、早上一定要按时起床，起床的时间为6：20。起床后不能磨蹭洗漱完毕就要开始读英语和阅读（只要是读对自己有用的书都可以）各15分钟，还要张口读出声音！
②、7:00英语和阅读都结束了，7:10是吃早饭的时间。在这10分钟的时间里我要去收拾书包争取不做忘书本的小孩。吃早饭的时候要播放英语磁带。
③、中午吃饭的时候不能看电视，饭后要帮助家长收拾桌子。
④、每一次学完一个单元，就要开始复习上一个单元，使学过的东西不会忘记，不把知识再次还给老师！
⑤、如果遇到了不会的问题，一定要及时的问老师，不要不懂装懂，更不要别到家里自己挠破脑筋的去瞎想。
⑥、每一次考试都尽量考在90分以上，如果有错的题一定要理解题的意思再去改错，并准备一个错题本，专门来矫正我的看错题，粗心等状况。
⑦、上了毕业班晚上作业要赶快写完，最好不超过8：30，这样还可以自我放松一下。
⑧、虽然这一次没有以前那样五花八门的要求，但只要我掌握了这几条，应该就可以泡在时间的前面了。但还有一条最为重要——“挤“时间都是挤出来的，就看你肯不肯挤了！
在最后的一年之中，我要自我超越，做一个“成功的人”所以特制此计划！
同意人：汪雨欣 遵守者：汪雨欣
祝：“学习更上一层楼，做成时间的小主人！
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[计划]活动计划（一篇）
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题说明“看”是人的天性，如何去“看，”深远地影响着一个人的发展。
在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察;因为，周围的一切日复一日地呈现在我们眼前，已经不再新异，不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯，培养起良好的观察力呢?
在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样，往低处看又是一个样儿……只要用心去看，平常生活中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我生活的社区，看看物品，看看环境，看看生活现象……眼睛越看越“明亮”，越看越惊喜。
一、活动目标
1.知道要保护眼睛，并懂得保护眼睛的重要性。
2.对自己的眼睛产生好奇，主动发现周围世界的奇妙，体验发现的乐趣。
3.鼓励幼儿积极观察，提高幼儿的观察能力、思维判断能力。
二、活动内容
社会：商店、忙碌的建筑工地、奶奶进城
美术：各种各样的商店、明亮的眼睛、旋转风车、豆豆标志设计师、玻璃里的小世界
数学：亮眼大搜索(局部与整体的关系)、快乐出行(10以内的相邻数)、去做客(找方位)
健康：眼镜会做操(生活类)、火眼金睛、踩高跷
音乐：我盖的房子呱呱叫、你的眼里有个我、数高楼、小闹钟
科学：站到高处看一看、明亮的玻璃
语言：新奇的世界、星星给青蛙打电话、四季妈妈的四个娃娃、量天空
三、教育重点及措施
观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来。让我们引导着幼儿一起步入“亮眼看世界”的情境脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到映像，一起去思索、想象看到的现象。当我们与幼儿共同经历了视觉与各种感知结合的认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
（一）习惯培养
1.养成餐前、便后及手脏时洗手的习惯。
2.养成文明进餐的习惯，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地面干净。
3.午睡前做好大小便工作，迅速有序地穿脱衣鞋，并学会整理衣物、床铺，安静就寝，睡姿正确。
（二）环境创设
1.幼儿画自己的家(自家房子外轮廓)，教师画幼儿园，并将图画布置在墙面上用许多弯弯曲曲是小路连接，幼儿可以将收集的马路标志或自己设计的标志、生活中的数字及时布置上去。
2.创设“图书角，收集有关保护眼睛、有标志的图片与书籍，摆在书架上最好。
（三）家园共育
1.在散步活动中，引导幼儿了解自己所居住社区的环境，能大致说出一些熟悉的地方。如，小路转弯的地方有一家餐饮店，旁边有一家水果店，直走是理发店，等等。如有可能，可引导幼儿画出自己所在社区的地图。
2.有机会请家长带孩子到农村(或城市)去看看、走走。
3.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，教育他们在公共场所按标志要求去做。
（四）其他开展家长半日开放活动
小学生勤俭节约的倡议书通用9篇
怎样的倡议书更可以获取大家的关注呢？倡议书的目的是呼吁人们保护珍稀动植物共同保护生物多样性，在这时候倡议书就是我们重要的一种鼓动方式。经过我们的检索已经找到符合您需求的“小学生勤俭节约的倡议书”资源，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行！
小学生勤俭节约的倡议书 篇1
全旗妇女群众及广大家庭：
为进一步加强牧区民主管理，进一步深化广大牧民群众勤俭节约意识，反对铺张浪费现象，向全旗妇女群众及广大家庭提出如下倡议：
一、始终发扬艰苦朴素精神，做到自行经营牲畜、自行加工奶食、自行打储草、自行销售畜产、自行进行防疫，依靠自己的智慧和勤劳的双手，发展生产、提高生活质量。
二、始终注重子女学习教育，树立重视子女教育、注重培养子女的思想，着力培养子女努力学习、艰苦钻研的奋斗精神，大力支持子女学习掌握知识，将子女培养成为国家和社会栋梁之才、改变家庭命运的'顶梁柱。
三、始终坚持转变生产经营方式，积极调整畜牧业结构，注重良种畜繁育，提高牲畜个体性能，加强牲畜的科学饲养管理和草牧场的合理利用，提升畜牧业机械化程度，增加畜牧业养殖效益，不断提高收入。
四、始终坚持勤俭节约，反对慵懒散和铺张浪费，狠刹大操大办婚葬嫁娶、寿宴等不良风气，倡导牧民群众合理消费，坚持收支平衡的前提下礼尚往来，既要保持灵力和睦，也要注重合理支出。原则上不提倡举办61岁以下的寿宴。解决生产生活所需资金，提倡以邻里之间互相帮助，给予资金支持。购置家用小汽车，不易相互攀比，提倡在家庭收入能够承受的合理区间购买。
五、始终坚持文明生活风尚，注重居住环境卫生，合理区分生活区和生产区，对生活区进行绿化、硬化和美化；对生产区进行合理布局，做到环境干净整洁。坚决反对酗酒赌博等不良行为，杜绝参与破坏良好风气和身心健康的违法活动。
六、始终注重和掌握实用技术，通过专题培训、学习书本和网络知识等途径掌握牲畜补饲育肥、疫病防疫、草牧场建设、商品畜经营、畜产品加工销售等方面的科技知识，依靠科技发展生产，提高科技对畜牧业的贡献率，坚持发展高效畜牧业。
七、始终坚持树立市场意识，准确把握市场规律，以市场为导向推动畜牧业生产，根据市场需求调整畜牧业结构，特别是要准确认识当前活畜市场价格波动，及时掌握市场信息，以联户、精深加工等途径提高市场竞争力，努力适应市场发展和需求。
八、始终坚持发展民族文化旅游业，发扬灿烂的民族传统文化，充分发掘其，突出悠久的草原文化、民族风情、生产特点，加快民族文化旅游业发展，着力发展以领略草原风情、体验民族文化为主的旅游业，促进多渠道增收。
九、始终坚持生态文明，依法建设和保护草原，科学合理利用草地资源，实现草蓄平衡，鼓励引导在嘎查之间或牧户之间流转草牧场。鼓励举报“非牧户”，合力解决“非牧户”与牧民争利问题，要以主人翁精神建设草原、保护草原。
十、始终坚持提高生活质量，要合理安排收支，坚持算账理财，抓住实施“十个全覆盖”工程的有利时机，积极支持和参与工程建设，并通过工程实施，着力改善牧民住房、水电路讯等基础设施，提高生活质量，加快新牧区建设步伐，与时俱进、共同奋斗，全面进入小康社会。
各苏木镇妇联要宣传动员广大牧民群众，学习贯彻妇联《倡议书》。嘎查妇代会要示范引领，进一步树立文明生活新风尚。
小学生勤俭节约的倡议书 篇2
2) 节俭本身就是一宗财产。
3) 节俭是致富的秘诀。
7) 由俭入奢易，由奢入俭难。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。 ——警言
10) 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 ——谚语
12) 节约时间胜过储存金银。
15) 节约能源有良方，充分利用自然光。
16) 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——〖宋〗吕公着
17) 节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
18) 节省能源不是口号，是一种行动力。
小学生勤俭节约的倡议书 篇3
尊敬的广大天然气用户：
今年入冬以来，随着天然气使用量的不断增长，全国范围天然气供应形势紧张，上游供气单位减少天然气供应量，我市天然气供应缺口进一步扩大。面对严峻的供气紧张状况，为确保全市民生基本用气需求，我公司已全面启动了“保民生、保公用、保重点、保安全”的《x年兰州市天然气冬季调峰供气预案》，依次对LNG、工业、商业、加气站进行了限停气，以期最大限度的保障城市民生用气。
为保障全市天然气安全稳定供应，确保基本民生用气。我公司呼吁广大天然气用户树立节能意识，按需用气、节约用气、安全用气。居民用户在使用天然气时，灶具火头不要开启太大，热水器、采暖炉温度不要设置太高，合理使用；商服用户尽量不要同时开启多个燃气设施，按需使用；锅炉采暖用户在确保供热质量的前提下，根据白天与夜间热需量的差异，合理控制锅炉出水温度。
在此，希望广大天然气用户积极响应倡议，合理用气、节约用气，共渡难关。我公司将积极协调上游供气单位，全力以赴保障全市民生用气不受影响。
xx燃气有限公司
xx年x月x日
小学生勤俭节约的倡议书 篇4
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。可是，众所周知，随着经济的发展，全球性的水问题日益加剧，我国人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，同时人为的水资源浪费和污染更是雪上加霜，水危机不容忽视!为此在“世界水日”、“水周”来临的今天，阳谷县第一小学向尊敬的各位家长和全校师生发出倡议：
1、树立爱水意识，弘扬节水风尚。充分认识保护水资源的重要意义，在全校范围内宣传“节水爱水，人人有责”理念，并带动更多的人投入到节水行动中。
2、开展节水活动，养成良好的节水习惯，推动普及节水用具。
3、实践科学用水，提高水的利用率，争取做到一水多用，循环使用。
4、不乱扔垃圾、废电池等污染物，对发生在身边的浪费用水和污染水的现象，敢说敢管，互相监督。
5、及时关闭水龙头，杜绝长流现象。面对浪费水资源的现象，要及时进行阻止。
“不积小流无以成江海”让我们行动起来以保护水资源为己任，为建设人水和谐的美好社会而努力!
倡议人：
20xx年xx月xx日
小学生勤俭节约的倡议书 篇5
亲爱的同学们：
勤俭，既是中华民族的优良传统，又是现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。同时，节约资源是全社会的共同责任，身为新世纪人，厉行勤俭节约责无旁贷。然而，观察我们身边的浪费现象比比皆是，甚至有些方面还触目惊心：宿舍、教室里电灯长明；时常有同学剩饭剩菜、乱扔馒头；水龙头用后不关……在建设节约型社会的今天，更需要养成勤俭的习惯，倡导节约的新风尚。值此“世界勤俭日”来临之际，向全校师生倡议：
一、牢固树立勤俭节约的思想。崇尚节俭，合理消费，杜绝浪费，增强节约意识，人人争做节俭风尚的.传播者、实践者、示范者，努力营造厉行勤俭节约的校园氛围，将“节约光荣，浪费可耻”的正确价值观植入我们每位同学的心中。
二、落实行动，从我做起，从小事做起：
1、节约用水。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到爱水、惜水、节水，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不用“长流水”，涮拖把不过量用水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。
2、节约用电。人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。提高纸品利用率，各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用；提倡使用电子邮件进行书信来往，提倡使用校园网通知相关事宜；倡导双面打印文稿；尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。吃多少盛多少，不剩菜剩饭，不追求奢华。
5、节约用钱。不攀比消费，不铺张浪费，不乱花一分钱，养成善于理财的好习惯。
6、节约资源。爱护公私财产，提倡旧物新用、废物再用、垃圾分类回收。
7、节约时间。不流连于网吧，不贪觉，不做漫无目的之事，勤做一切有益之举。
“兴家犹如针挑土，败家如似水推沙。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，把勤俭节约自觉落实在学习、生活的行动中，为创建节约型校园而共同努力。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
小学生勤俭节约的倡议书 篇6
粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
细水长流，遇灾不愁。
珍惜劳动成果反对浪费粮食。
爱惜粮食，人人有责!
三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。
粮食是用来满足温饱的.不是用来浪费的。
一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
倒下的是剩饭，流走的是血汗。
民以食为天。
盘中粒粒皆辛苦!
饱时不忘饿时饥!
惜衣有衣，惜食有食。
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
节约粮食给未来生活多一点机会!
世界是我们的，粮食是世界的!
年年有储存，荒年不荒人。
粮食打进仓，莫忘灾和荒。
浪费粮食是最大的犯罪!
也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食!
成由勤俭败由奢，
节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。
一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。
一粥一饭汗珠换。
不当家不知柴米贵。
爱惜粮食，从娃娃抓起!
爱惜粮食，从我做起!
生命诚可贵，粮食价更高!
粮食是血汗换来的!
世界是我们的，粮食是世界的!
珍惜劳动成果 反对浪费粮食。
树立节粮意识，珍惜劳动成果。
饱食终日，粒粒可馨。
成由勤俭败由奢。
爱惜粮食，节约粮食。
爱惜粮食就是热爱生活。
粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
节粮从我做起，建设节约型社会。
崇尚节粮风气，促进可持续发展。
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
食不净则多病，食不尽则多蝇。
一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
节约粮食，造福人类。
节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。
浪费粮食是最大的犯罪!
爱惜粮食，人人有责!
省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!
爱惜粮食就是爱惜生命!
人人节约一粒米，拯救世间千万人。
一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜!
节约粮食给未来生活多一点机会!
粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。
节约粮食，远离浪费。
节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食!
小学生勤俭节约的倡议书 篇7
作为小学生要从我做起，选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
3。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4。保护自然 万物共存
关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
5。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
小学生勤俭节约的倡议书 篇8
2) 如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话!—— 别林斯基
4) 父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。—— 《格言联璧》
6) 节约与勤勉是人类两个名医。
8) 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
9) 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!—— __
10) 异想天开的事情是没有的，小钱不知省，大钱将滥花。
11) 节俭下来几何，便是得到几何。
13) 珍惜水就是珍惜你的生命。
15) 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 ——萨迪
小学生勤俭节约的倡议书 篇9
饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。
丽江作为国际知名的`旅游城市，创建文明和谐的旅游环境，是每一位游客、旅游从业者和市民共同的责任。为进一步倡导积极向上、科学健康的生活方式，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚。我们发出如下倡议：
一、弘扬传统美德，倡导文明新风。
在餐饮消费中要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，自觉弘扬中华民族的传统美德，树立“重实情、求健康、讲环保”的新观念，积极参与到文明餐桌行动中来，打造温馨、和谐、安全、健康、科学、文明的就餐环境，倡导文明新风。
二、树立绿色理念，倡导勤俭节约。
要厉行节约，反对浪费，按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪费”说“不”，以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻。餐饮行业要强化自律与引导，自觉清理最低消费、包间费等限制，不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费，积极倡导“半份半价”、“小份适价”、“热菜拼盘”的服务方式；餐饮服务单位要在餐桌上摆放“节约惜福、文明用餐”标识牌，服务人员要做到主动提醒顾客适量点餐，避免消费者产生餐桌浪费；营造良好餐饮文化环境。
三、遵守道德规范，倡导文明用餐。
在餐饮消费中要倡导餐桌礼仪，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，要自觉遵守餐饮场所道德规范，不肆意大声喧哗，不在禁烟场所吸烟，不带宠物进入餐厅。注重低碳环保，推行“公筷公勺”，拒绝使用一次性筷子。做到开车不喝酒，酒后不开车。
四、关爱生态环境，倡导科学饮食。
要树立科学的饮食养生新理念，科学搭配，注重营养，追求健康，摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。珍惜生态资源，不消费国家明令禁止的野生保护动物，从寻常食物中吃出健康和营养。
“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”。让我们身体力行，我“光盘”我光荣，厉行节约、文明用餐，从我做起，从现在做起，从点滴细节做起，拒绝“舌尖上的浪费”，与陋习告别、与文明握手，将环保、低碳、文明、节俭进行到底，用理性、健康的生活方式，展示文明丽江的美好形象。
小学生给老师保证书3篇
小学生给老师保证书(篇1)
尊敬的老师：
严格按照学院的时间安排自己的毕业设计进度，保证在规定时间内完成设计试验及撰写工作，并如期回学校进行答辩。
一次我不小心将一口唾沫吐在了您的鞋上，我说了声对不起，然后就蹲下身用面巾纸给您擦鞋子，结果让校长看见了，他说您伤害学生，还把您狠狠地训了一通。老师，我真的觉得很对不起您。
我以党的名义起誓，我真的知道错了.本人将在未来的日子里严格执行以下准则.严格遵循老婆永远是对的基本原则，严格执行.
我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
以后我决定制定以下学习方法：
把家庭放到第一位。固然对工作要负责，但是家庭更重要，老婆孩子是最重重要的。因为家庭是一切的'支柱，
1.合理安排好学习时间。
我在东方之珠和平店外场工作有将近一年的时间了。现担任东方之珠和平店外场副组长。自从从事这项工作后，我学到了不少东西，为了今后的工作做的更好，能够及时的得到领导和同志们的帮助。我在今后的工作中保证做到以下几项。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神. 而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
希望老师可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。
小学生给老师保证书(篇2)
老师你好!
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期，xx节假期 期间我保证做到以下几点：
1.每天对孩子进行预防xx的安全教育,督促孩子养成 良好的个人卫生习惯.
准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出,如有特殊事必须外出第一时间向老师请假, 开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全,做好监护人应尽的一切责任。
5.督促孩子按时完成作业。
家长签字
年 月 日
虽然说这不是什么大事，但是这样做也算是 对学生对学校对家长的一种认真的态度。
小学生给老师保证书(篇3)
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间种不良行为改正错误的决心！深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生！我非常羞愧！我辜负了父母的`期望，老师的教诲，学校的培养。
我非常羞愧，老师的教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子！而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训！平时对这件事的认识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校 老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生．认真上课！希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后，上课不搞小动作，不交头接耳！不再有类似的情况发生，不辜负老师对我的期待！我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我，相信我能够记取教训、改正错误！