作文：读《霍金》有感篇一。
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今日，我读了一篇震慑人心的文章——《霍金》。文章首要叙述了霍金战胜瘫痪形成的生活上不方便和工作上的困难，在科学史上做出的奉献的故事。
霍金用激烈的使命感和极端刚强的毅力震慑了全世界。“读书有必要依靠一种翻书的机器，读献文的时分需求请人将每一页摊大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐渐阅览……”这句话将我深深地震慑了！一个瘫痪的人，竟在精力上没有抛弃自己，持续攻读很多的书本，这种精力是多么名贵！这种毅力力是平常人所具有的吗？这种行为是平常人能做到的吗？正是在人生最低谷的时分，霍金没有抛弃自己，才造就了他现在的成果。
古人说：“水滴石穿，非一日之功。”霍金就像那小小的水珠，一步步穿透摆在他面前如此巨大的石头。从常理上说，霍金可能会一蹶不振了，但是凭着一股永不抛弃的信仰，霍金从头站起来了，一步一步地迈向科学的极峰。古人曾说：“世上无难事，只怕有心人。”霍金便是那位有心人，跨过他面前一个又一个的妨碍。
古今中外，又有多少身残志不残的伟人？海伦凯勒便是其中之一。由于一场大病，使她三残，可她依然没有抛弃人生期望，发扬蹈厉，亲手解开缠在心里的结，发明了一部部文学巨著；保尔，先失明后瘫痪，天主对他是多么无情，可他却拿起笔，开端了写作的路途……他们和霍金相同，身残志坚，他们对命运的宣战，深深打动了咱们。
刚强的毅力是霍金成功的根底；永不抛弃是他走向极峰的手杖；激烈的使命感是他登上最高峰的双脚！他是谁？——科学伟人，史蒂芬。霍金。他是咱们学习的典范；他是咱们行进的动力；他是咱们追逐的方针！
永久记住他——史蒂芬·霍金。
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作文：读《岳飞传》有感之四
无数篇文章中的编辑认为“作文：读《岳飞传》有感之四 ”最值得一看。对于一些人来说文档写作任务就像是一个无法克服的障碍，进行文档编写时我们一般会看一些范文，通过阅读范文我能够了解行业所需的写作技巧。如果您对本话题有兴趣请关注我们的网页！
去年暑假，我读了《岳飞传》这本书，使我受益匪浅。
这本书从岳飞刻苦学艺、岳母刺字、南征北战平内乱以及汉奸秦桧屈膝求荣、陷害忠良等故事全面记录了岳飞传奇的一生。
宋朝名将岳飞不止是一位武将，还是一位诗人。他一生写了许多的诗，如：《满江红》、《遥望中原》，其中《满江红》最为着名。这首诗激励着我们中华儿女的爱国之情，告诉我们做人一定要有骨气，不能一遇到困难就服输，一遇到危险就后退。中华上下五千年，不知出了多少有骨气的人，如南宋的丞相文天祥，临死前还对着南边慷慨的说：我的事业到此完结了，还有那位粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的于谦，都是有骨气的英雄。一个人从生到死都要有骨气，不能为了一点点利益就失去了气节。书中秦桧杀害岳飞、陷害忠良仅仅只是为了报答金兀术的几顿饭菜与许多的金银珠宝，而岳飞临死之前为了国家安危还求狱官让他的战士们不要以下犯上，引起内乱。
之前，我一遇到困难就退缩，身上蹭破点皮就呜呜的哭。但是自从我读了这本书后，我决心不能再动不动就流泪，要向一个男子汉一样有骨气。
读孟子有感作文集锦
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读孟子有感作文(篇1)
一打开夏雨作文《孟子》这本书，我也被深深吸引住了。由于在去看书时，历史知识如同绝不变枯的泉水源源不绝地涌进我的人的大脑。
看见看见，我好像进入了历史悠久的春秋时代，好像看到孟子童年逃学孟母脸部生气的表情;又宛如听到两军对战时人喊马嘶的响声，看到一个个青年人名将浴血奋战，九死一生，乃至为不可以帮上忙而感到遗憾。哪个时期的诸侯国的成功与失败盛衰依然在我的脑海中里不断再现，令我感慨不己。我都对春秋时代的礼仪知识规章制度加重了一层掌握，也更清晰地了解了孟子的为人正直。
《孔子》和《孙子》因为我看了，但一件事而言，却沒有《孟子》帮我的震撼力那么大。我想好好地储存这本书，并把孟子纳入我最敬佩的人之中去，给予纪念。
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读孟子有感作文(篇2)
这段话的意思是，天的时间变化和天气可以阻挡敌军，但比不上地势，如果地势不好，对敌人会造成更大的损失。可地势又比不过人和，人只要和睦相处，团结一心，就可以战胜敌人。比如如这个城内很重要，城内有三里，外城有七里，敌人肯定会选择一个好天气来进攻，但敌人包围却无法取胜，这就是天时不如地利。
又譬如那有一座城楼，城墙不是不高，护城河的沟不是不深，兵器不是不坚硬和锋利，粮食也并不是不多，但是士兵们如果弃城而逃，这个城就会被攻陷，这就是地利不如人和。寒假看了电视＂封神榜＂，发现孟子的道理的确很有道理。
譬如《封神榜》中的周文王、武王和商纣王，天气对两者没有什么关系，西岐的占地面积小，纣王所占据的面积大，不一样的地势，为什么周武王就可以打败商纣王呢？因为人民的问题，商纣王残暴野蛮就连黄飞虎也投奔了西岐，商纣王却不知事情越来越严重，对朝中的事视而不管，还重用奸臣费仲，尤浑，杀害忠良比干，劳民伤财，到处搜刮钱财，真是无恶不作。而武王不一样，从不做那种伤天害理的事，都在为人民做善事，还给人民减税，减轻人民的负担。因此，许多名人和各路神仙都来帮助他，正因为他为人清正廉洁，得到了许多人民的拥护，人民便团结起来，打败了商纣王。
孟子的话说的很深入，把武王用兵的道理都讲的淋漓尽致了，即使过去了二千多年，仍然值得我们深思！
读孟子有感作文(篇3)
我读《论语》，《孟子品贤》这个故事深深地感染我。
有一天，孟子和弟子们坐在一起，品评历史上的一些圣人。孟子举了伯夷、伊尹、柳下惠和孔子四个人，说他们都是道德品行可称得上“圣”的人。
有弟子问他：“夫子，你说这四个人都是圣人，那这些圣人的风节有不一样之处吗？”孟子回答说：“当然各有各的特点了。伯夷是圣人中清高的人；伊尹是圣人中勇于承担重任的人；柳下惠是圣人中随和的人；孔子是圣人中识时务的人。”孟子用最精炼的话品评了这些了这些圣人各自的特点，但见弟子们还是一脸迷惘，只好又耐心的解释了自己的评价：“伯夷这个人，眼睛不看不好的事物，耳朵不听不好的声音。不是理想的君主不去侍奉，不是理想的百姓不去管束。天下太平就出来做官，天下大乱就隐居山野。他不到□横行的地方去居住，认为跟粗野的乡下人相处，就像穿着礼服做到泥地上一样。商纣无道的时候，他住在北海边上等待天下太平。所以别人听到伯夷的风节，即使是贪得无厌的人也能变得廉洁，懦弱的人也有了不屈的意志。
伊尹却是另一种人，天下太平他出来做官，天下大乱他也出来做官。他说：“上天生养这些老百姓，就是要先知先觉的人来开导教化他们，我是这些人的先觉者，我必须用尧舜的之道来开导他们！
而柳下惠不以侍奉名声不好的君主为羞，也不因官小而辞。被人抛弃，他不怨恨，处境贫穷，他不忧愁；跟乡下人相处他也满心高兴。他自己说：“你是你，我是我，即使你在我身边裸露身体又怎么能沾染我呢？”所以，听到柳下惠风节的人，即使心胸狭小也会变得宽广，态度刻薄也会变得仁厚。
孔子却是这样的人，应该做官就做，不应该做官就不做；应该马上走就走，应该继续干就继续干；他离开齐国，不等米淘完就走；但它离开鲁国却留恋的想：“慢慢走吧，这是自己的祖国呀！”
通过孟子的精彩点评，弟子们对这些圣人的了解深刻多啦！有一个弟子就问孟子：“夫子，这四种圣人的风节我们是明白了，可我想知道你做尊崇哪一位？”
孟子回答说：“这还用问吗？孔子是他们中集大成者，仁义礼智信都能兼顾，我一生都最尊崇的必然是孔子呀！”
感受：每个人都有自己的长处和个性，即使同被尊为圣人的人，他们的气质与风节也不尽相同，我们要懂得欣赏不同的人，欣赏他们身上的闪光之处，学会辨别和分析他们各自的长处，这样才能知道如何学习，如何进步！
读孟子有感作文(篇4)
我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护比我们小的孩子，大家都这样做，尊老爱幼在全社会就会蔚然成风，这应该是我们新一代的使命吧。
我们校本课刚学的“百善孝为先”，意思是说，孝敬是每个人都应有的品德，下面我来给大家讲讲关于孝敬的故事吧。
孔子的弟子中有个叫子路的，小时侯家里非常贫穷，经常吃野菜充饥。有一天，他父母饿极了，说要是能吃点米饭该多好呀，他听了就走了很远的路，去亲戚家借了点米，满足了父母的愿望。黄香，小时侯家境贫寒，10岁母亲死了，和体弱多病的父亲相依为命。炎热的夏天，他就用扇子扇走蚊虫，让父亲早点入睡；寒冷的冬夜，他就先自己钻进冰冷的被子把被窝暖热后让父亲睡。这两个故事都说明了他们的孝敬，古人都能做到，我们不就更能做好吗！
读了《孟子》中“老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之，明白一个道理，那就是我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护比我们小的孩子。大家都这样做，尊老爱幼在全社会就会蔚然成风，这应该是我们新一代的使命吧。
读孟子有感作文(篇5)
仅读《孟子》几章，可将其为政理想概括为：为政一处，造福一方；为政一时，泽被千秋；为政以仁，民众拱之如日月；为政以利，民众视之如草芥。
而对比今之为政者，有些领导，如日月乎？如草芥乎？其对己，恨不能尽天下之财物为我所有；对他人，恨不能有一毫财物为他所用；视己为至贵至尊，视他则至微至陋；口里大呼君子当淡泊名利，自强不息，实则为人不为己天诛地灭，以利盈我；美其名曰领导就是公仆，心系员工生存，实则为只让牛儿奔跑，不让牛儿吃草；口里曰府首甘为孺子牛，吃的是草，挤的是奶，实则为员工真的成了牛，吃的是果真是草，挤的确是鲜奶，而领导依然是高高在上的人，吃的是奶，挤的是邪恶与虚伪。
民德不厚已久矣，民风不淳也已久矣！究其根本，上行下效已久矣！苟欲民德归厚，则必得为政者以德文己，以己化民。如此则春风可化细雨，润物亦可无声。
自己贪得无厌，而呼员工要大公无私；
自己奢侈浪费，而呼员工要简以养德。
如此为政者，与禽兽何异？是披着羊皮的狼，还是披着人皮的兽，不得而知。唯愿为政者能日三省乎己，为人为兽，自可定论。
读孟子有感作文(篇6)
在了解孟子以前，我都觉得孟子跟孔子是同一朝代的，可是，这本书刚开始看，就打破了我原先的想法.其实孟子是在孔子去世后很久，才出生的.小时候，孟子就有自己独到的见解，他很崇拜孔圣人，十几岁的时候，他还去到鲁国，想找孔圣人的门第来教自己，可是，孔子的徒弟差不多都已经逝世了，于是，孟子找到了司徒牛，这时，司徒牛也已经是个驼背老人了.司徒牛原是子思老师(孔子的学生)最重视的学生，不过，一场疾病导致了他不敢见人，因为他的背上莫名其妙地长出了一个小山丘，于是他隐居与树林里，谁也没见过他，但是孟子找到了他，司徒牛听了孟子的讲述，决定收他为徒，三年后，司徒牛让孟子离开了那里，劝他去更加开阔的地方展示才华.
孟子泪别老师后，回家兴学育才，凭借着他的本领，孟子成了有名的老师.
公元前347年秋，孟子带着几个门徒去了齐国.起先，他受到了齐威王的欢迎，齐威王知道他是一个人才，但孟子齐国不被重用，因为他坚持的是仁政思想，而齐威王却行霸道，他想要把整个天下拒为己有，这下，孟子又拿出了最令我佩服的武器--口才，他说话滔滔不绝，又因为他学士渊博，知道的东西很多，随口就能说出大道理来，就是利用他的口才，孟子成功说服齐威王行仁政，他给齐威王讲了很多道理，搬出了他脑海里积蓄的知识，要是我是齐威王，都会听得晕头转向呢!
78岁时，孟子决定辞了官衔，回家安享晚年，他知道自己时间不多了，他觉得再怎么，也得绿叶归根，于是，在众人的挽留下，孟子热泪盈眶地回了家，在齐国，他整整呆了35年.
85岁，古稀之年，孟子带着邹国百姓的叹息声，徒弟的哭声，去世了.
出殡这天，雪更大，风更狂，连天地山川都为一颗巨星的滑落而哭泣，各地百姓都赶到孟子的家乡，披麻戴孝，在风雪的呼啸下把孟子送向天堂
其实，就算是圣人，我也觉得他会有错的地方，孟子也不例外，因为，孟子总是说，孔子说的都是对的，然而，孟子的功勋远大与他犯下的错误，他谦虚，他好学，他还有一副好口才
看了我这篇读后感，你应该对孟子不只是孟母三迁的印象了吧!
读孟子有感作文(篇7)
假期里读了《中国少儿故事精品库》我深有感触，在漫长的历史演进中，中华民族创造了大量璀璨生辉的各类名著，书中的故事广为流传，故事中的精神文化底蕴质朴而浓厚，影响着一代一代的中国人，也是我们这一文明古国献给世界的礼物。岁月沧桑，斗转星移，当我们再次重温这些传世之作时，更能感受到这本书有它非凡的魅力和深远的教育意义。
书中有童话、民间故事、民间寓言、神话、传说这四大部分，一共有35册，每一册有35篇故事，这本书趣味性、知识性、启发性都很强，故事的诗情画意引领我们感受每一位作者那诗人般的气质和儒雅的风格，清逸优雅的语言，让人读后久久回味。书中每则故事都独立成篇，文字浅易，生动有趣，力求在生动形象中教我们感受美、欣赏美，体会中华语言文字的魅力。
从中我的到了快乐和知识，也培养了我的写作能和想象能力，真是百读不厌。我们这些孩子是祖国的明天，是民族的未来和希望，祖国的希望寄托在我们身上，从这本书中我明白了许多道理，如百事孝为先，尊老爱幼等，深深的认识到自己的不足，知道自己肩上的重担，唯有不断学习，发奋读书，才能振兴中华，实现自己的愿望。
回想起以前我做的还不够，甚至有些地方是错误的，而现在我要孜孜不倦，博览群书，把学到的知识学以致用，建设我们伟大的祖国，使我们的祖国变得更加强大，更加繁荣。
这本书能成为少年朋友的良师益友，希望大家都来读读他，让读书伴随你，让读书改变你的生活，也让读书成为你生活中不可缺少的一部分。
读《游子吟》有感的作文(9篇)
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读《游子吟》有感的作文(篇1)
你喜欢古诗吗？我喜欢古诗尤其是唐代诗人孟郊写的《游子吟》。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗的大意是这样的：慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。针线缝得密密麻麻、结结实实，她是怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。
谁能说得清楚，这小小的嫩草是如何报答春日的恩情的？
读完这首诗，我认为我是那小小的嫩草，而母亲是那春天的阳光，用她那无微不至的爱哺育着我们，让我们健康、快乐、茁壮地成长。
母爱是空中那轮皎洁的明月，是田间清澈的溪水，是千万簇香醇的花朵，是寒冷的冬天里射进窗户悄悄地爬上你心头给你的心灵带来丝丝缕缕的暖意的阳光，是悠长黑夜里默默地站立着照亮了你前方的道路的一盏孤灯……
有人说世界上最好的东西是钱，但我说世界上最大的东西是母爱，钱是有价值的，母爱是无价的。
这首充满了母爱的诗让我想起了一件事：有一次，四川发生8.0级的大**，人们从废墟中看见了感人的一幕——一位伟大的母亲在**中为了保护自己的女儿,用自己的身躯替女儿挡住了一切危险，这位母亲的脊背被废墟压得变成了畸形，而她的女儿却毫发无伤的在这位母亲的怀抱中酣睡着。
**是多么可怕啊！但在母亲面前，它显得那么渺小和微不足道。母爱是无所不能的、是伟大的！
母爱是人间最普通的感情，也是最真挚的感情，它蕴藏了太多令人动心、令人震撼的爱意。
如果孩子是一片叶子，那么母亲就是一根厚厚的树干；如果孩子是一棵树，母亲就是肥沃的土地；如果孩子是一个生动的故事，母亲是一本厚厚的书；如果说孩子是一首美丽的诗，那么母亲就是一个富有的生命；如果孩子是流浪汉，母亲就是伟大的祖国。母亲是我们的一切。我们永远离不开母亲和爱。母亲为了我们含辛茹苦，甚至连性命都可以不要，而有的子女们却嫌自己的母亲脏、臭甚至是个累赘。
他们成天在外拼命嫌钱为的不是更好的孝顺母亲而是让自己得到更好的生活条件。母亲去找他们，他们就觉得是去找他们要钱，母亲只是想和他们谈谈心，而他们连这一点孝心都做不到，整天只知道在外乡工作，从来不想一想自己的母亲。难怪陈红要演唱《常回家看看》,为的就是让那些在外乡工作的游子多陪陪母亲，因为她可能天天坐在家门口翘首期盼着子女们的归来。
饮水和思源，我们的母亲是这样爱我们的——给我们生命，给我们关怀，给我们幸福和幸福，我们永远不能忘记我们的根！鸟儿以动听的歌声回报蓝天，花儿以盛开的美丽回报大地，而我们要以优异的成绩和感恩的孝心来回报伟大的母亲！
读《游子吟》有感的作文(篇2)
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首孟郊的《游子吟》，不知感动了多少的海外学子。
记得在我小的时候，幼儿园里，每天吃饭之前老师都让我们每人背一首古诗，不然就“威胁”我们说不许吃饭。许多小朋友都特别怕这招，所以大家回家都尽量多的背诗，根本不敢怠慢。但也有些人不使用这种死背的笨办法，干脆，一到吃饭的时间就回家。
我那个时候，对背诗并不怎么在乎。因为以前家长教过我很多的古诗，而且电视里也有一定的介绍。所以我没怎么在意。
有一天，老师让我们跟她学背《游子吟》，她一句句地读给我们听。当时我们都并不了解这首诗的意思。我心里在想，什么破诗，刚才还在说“慈母”呢，一会儿，怎么又写成草了？我并没有去仔细体会这首诗的内涵，只是因为又能多背一首古诗而感到高兴。
一个星期天，我们家来了一个不速之客――姥爷的姐姐，一个寄居美国的华侨。我当时并不喜欢这个满头“银卷”的老太太，只是觉得她是个有钱人，人民币对她来说，大概和草纸的价值差不多。可是像她这样有钱的人，却总穿着一件土布做的小褂而且还说是她的母亲为她做的。我觉得很奇怪，便去向她请教：“您那么有钱，干嘛老穿这么土的衣服？”她笑了笑，问我有没有听说过孟郊的《游子吟》。我想了想，便把那首我认为又是“慈母”又是“草”的“怪诗”背了一遍。她听了，抚摸着我的头问我：“你知道这首诗是什么意思吗？”“嗯，我……”我正在想怎样回答的时候，她好像看透了我的心事说：“这首诗，我们海外游子是最能体会的了，它把母亲对游子的爱，我们对母亲的爱，全部写了进去。等到将来，你有了我这种经历的时候，你就会明白的。”那是什么时候了？这首“怪诗”到底是什么意思呢？我心里出现了许多疑问。
姑姥姥的话，我仍记忆犹新。如今，我长大了，慢慢地懂得了诗中的意思。
这样伟大的母亲，我们做子女的是永远无法回报的。只有从现在孝敬父母，好好学习，才是最好的报答！
读《游子吟》有感的作文(篇3)
关于游子吟的小学生感悟作文
“谁言寸草心，报得三春晖”，每当我读到孟郊的《游子吟》这首古诗，我都会想起妈妈对我的爱。
我不会忘记，在刚刚上学时，妈妈接送我上学放学，教我写字、画画。下雨了，妈妈冒雨给我送雨伞。记得有一次，我感冒了，发着高烧，妈妈骑着车带着我上医院看病打针，回来的路上，妈妈不小心扭伤了脚，只好一瘸一拐地用车推着我，硬挺着把我推到了家里。
每天，妈妈的工作都很繁忙，有时还不能按时回家，即使这样，妈妈也要尽快赶回家，为我做饭，做家务活，做到很晚。正因为这样，才使我在班里的成绩名列前茅。我真为有这样的妈妈感到高兴。 我的妈妈有一个最大的特点，就是说起话来像一个扩音喇叭。
以前我总是快到上课时间了才极不情愿地与被窝说“拜拜”。“儿子，快起床！上课要迟到了！”我一听吓一跳，连忙用比平时快十倍的.速度穿衣服起床吃饭。等我一切就绪，听到妈妈的笑声，一看，才7点！唉，又中了老妈的“夸张”之计了。在妈妈的催促下，我养成了早睡早起的好习惯，上学从未迟到过。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱是世界上最伟大的爱，我像一棵小树，在母爱的阳光下茁壮成长。
读《游子吟》有感的作文(篇4)
从小到大，妈妈一直无微不至地照顾我。
记得有一次星期天，我做完作业，心血来潮缠着妈妈去广场玩，因为姨妈送我一辆崭新的折叠自行车，但骑起来可不像儿童自行车那么轻松自如，每当我骑上车的时候都要摇摇晃晃，不是左边斜就是右边歪，妈妈在我后面一边笑跑一边大声喊道：“小心点!”
到了广场，我才发现广场上空无一人，我只好自己骑着自行车绕着广场转来转去，可当时天正下着毛毛雨，地面上非常滑，我骑得太快了，来不及刹车一下子就翻到了，我疼得大哭起来。妈妈急忙跑过来一边扶起我，一边着急地问：“儿子，摔疼了吗，有没有受伤?”看这妈妈这么着急，我就装着不疼的样子，说：“妈妈没事，只是一点小伤。”可妈妈还是不放心，怕我疼，把我的膝盖揉了好一阵子。
还有一次，上学期放寒假的时候，我和许益超一起去体育场玩好回家后，不知为什么我就开始不停地咳嗽，妈妈给我吃咳嗽药无效还是不停地咳，妈妈有点着急就和姐姐一起带我去台州医院检查，经过医生的反复检查，说我得了一种病：哮喘。然后医生给我开了一种奇怪的药“雾化”。我每天都要做两次，虽然治疗的时间不怎么长，可因为快过年了，路上很容易堵车，再加上医院里排队的时间，真的很麻烦，这样的日子持续了五天，妈妈不但没有怨言，还更加细心地照料我。
我想：这就是母爱，伟大的母亲。我想说一声谢谢您，我的好妈妈，等我长大了好好地回报您。在这时，我不禁想起了孟郊写的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。”
读《游子吟》有感的作文(篇5)
今天下午，我们省实验小学四年级举行了迎“六一”汇报演出。
三点整，演出开始了，同年级的其它班表演了快板、舞蹈、背诵……我们班演的是课本剧《游子吟》。我演的是孟母，同学冯嘉琪演孟郊，全班其它同学在旁边颂唱。
为了演好这个剧本，我们整整排练了一个星期呢!班主任王老师、语文吴老师，还有教我们音乐的培老师、郭老师，每天都指导我们排练，嗓子都哑了，她们真辛苦啊!
随着《游子吟》的音乐伴奏，一位白发苍苍的“老奶奶”上场了，她穿着灰色上衣、袖子上补着两个大补丁，围着一个小围裙，坐在昏暗的油灯下缝衣服。原来，她的儿子孟郊一早要去扬州求学，她正在给她的儿子做新衣。桌子的一头，孟郊趴在一摞书上睡着了。天渐渐亮了，孟郊醒了，一眼就看见了一宿未睡的母亲。孟母很高兴，连忙让孟郊试穿她做的新衣服，大小正合适。孟郊和母亲告别，经过四次依依不舍，孟郊才踏上了去扬州求学之路。
这个剧本最让我最感动的是——孟郊因为不舍娘离去，最后大叫一声“娘”，跪在娘的面前，而娘也不舍孟郊离开而将他紧紧抱在怀中。演到这里时，我的心碎了，我一下子想到了我的妈妈，眼泪就像断了线的珠子落了下来，台下的老师哭了，同学们哭了……
这次演出很成功。我感谢老师给了我这么好的一个机会，让我亲身感悟到了母爱的伟大。“儿行千里母担忧”，我对这句话有了新的认识。
我想对妈妈说：妈妈，演出时我想起了您:当我生病的时候，您总是坐在床头陪着我;当我成绩不理想的时候，您总是鼓励我，给我信心;每次参加钢琴比赛，你总是一遍又一遍陪我练琴...... 想到这些， 我就很伤心，眼泪就不听使唤流了下来，当时我真想嚎啕大哭，我的身体在剧烈抖动着，我从来在舞台上没有这么投入过，是您的爱给了我力量和勇气!通过这次演出，我一定会改变自已，做一个孝顺的好孩子!
读《游子吟》有感的作文(篇6)
假期，我又重温了二年级学的一首古诗《游子吟》，似乎有了新的领悟。这首诗主要写了慈爱的母亲飞针走线为即将远行的儿子赶制衣衫，针脚细密，缝得结结实实，担心孩子长年累月不回来。像小草一样的儿女竭尽一生也难以报答有如春晖一样伟大的母爱。
我情不自禁地想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天很晚到家，一大早又起来送我上学。妈妈好比是明亮的太阳，温暖着我，让我茁壮成长。我学的知识越来越多，妈妈的记忆力却越来越差;我在一天天长大，妈妈的皱纹却越来越多;我的生活环境越来越好，妈妈的手却越来越粗糙……我记得在一个冬天的夜晚，天寒地冻，外面还飘着鹅毛大雪。我躺在温暖的被窝里，不一会儿就睡觉了，妈妈却在为我一针一针地打毛衣。到了深夜，我突然发高烧，浑身上下滚烫滚烫的。妈妈见状，赶紧穿上棉袄，提着手电筒，抱着我急忙走出家门。外面的雪已经积得很深，我睁开迷糊的双眼，看到妈妈深一脚浅一脚地在雪地里蹒跚着走向医院，脸上的汗珠一滴一滴地往下掉，我的眼泪不由自主地涌了出来。到了医院，妈妈又忙前忙后地挂号、拿药、陪我打针……临回家之前还不忘仔细询问医生照顾我的要领。回到家，已经是凌晨了，妈妈不顾劳累，依旧守在我的床边，仔细照看我。睡了不知多久，我醒过来了，浑身舒畅。转头一看，我发现妈妈已经坐在床头睡着了，眼睛下面黑黑一圈。我不想吵醒妈妈，于是蹑手蹑脚想下床。可是，刚一动，妈妈就醒了。见我醒了，妈妈忙摸着我的额头，嘴里问着：“好点了吗?”我点点头。妈妈又说：“我去给你熬点粥。”看着妈妈离去的身影，我的泪又不由自主地涌了出来：是啊，我怎么会这么不小心啊，我的病还没好，妈妈怎会睡得熟呢?我干嘛不再床上再多躺一会儿呢?
“谁言寸草心”，母爱，浩瀚而又无微不至。我以后一定要好好学习，以此来报得三春晖。
读《游子吟》有感的作文(篇7)
夜深了，梅花小山庄的人们都进入了甜甜的梦乡，唯有孟郊家还亮着油灯。原来孟郊那慈祥的母亲要为临行的儿子做准备。
她小心翼翼地把孟郊喜爱的书籍拿出来放在包袱里，然后，她又将装得满满的干粮袋也放在包袱里，再拿起厚厚一摞洗好的衣服。但衣服有些破损了，母亲把它们抱到油灯旁，拿起一根闪亮的针，又拿起又结实、又粗的线在灯下给儿子缝起衣服来。
扣子松了，母亲就用针缝得牢牢的，她一不小心把手扎破了，母亲用嘴吸了一吸，便又缝了起来。她想：“儿子一去，不一定什么时候回来，我一定要好好地缝。”
有的衣服经过长期磨损，已经出现了断线和有洞的.地方了，母亲拿起针，一针比一针缝得密，一针比一针缝得牢，就这样一件接一件。母亲的动作声虽然很小，但还是把孟郊惊醒了，孟郊看在眼里，感动在心上。
母亲一件接一件地缝，终于都缝好了，这时，天也亮了。孟郊穿上母亲缝好的衣服，心里非常感动，他想：“我们做儿女的，怎样也报答不了母亲给予的关怀，母爱比天高、比海深、比地大；母爱像阳光，哺育小草，可小草却报答不了阳光呀。”
“谁言寸草心，难得三春晖？”我漫不经心地哼着《游子吟》这首小曲，来到了学校。
一上课，老师便问同学们：“你们了解自己的父母吗？”“了解！”大家异口同声地回答。“那好，现在就请大家完成一份亲情测试卷。把自己对父母的了解如实填写。”老师交代了一番，便离开了教室。
教室里仅仅安静了两秒钟，就炸开了锅。显然，大家对父母缺少了解，底气不足啊！虽然我绞尽脑汁，但也只填出了一半。我无奈地想：唉，没填完，这可怎么办？都怪我平时对他们关心太少了！
回到家，我将这份卷子的另一面交给妈妈填写。只见她大笔一挥，洋洋洒洒地写了一大串，而且一字不改。其中有一句话令我深感惭愧：“长在蜜罐里的他好像没有正儿八经地做过令我感动的事。”我猛地一惊，发觉自已为父母做得太少，太少，而父母为我做的，则太多，太多。()流汗时，父母为我铺上纱布；下雨时，父母为我撑来雨伞；生病时，父母为我倒来温水？？可我却一味地享受，从不付出。想到这儿，我真是又羞愧又后悔。
下午，老师问大家：“同学们，通过这次活动你们有什么感受？”教室里一片沉默，我突然觉得这是一片多么可贵的沉默。在这片沉默中，我读懂了大家共同的心声――羞愧与感恩。
突然，广播中又传出了《游子吟》，听着听着，我觉得它变得更加悦耳了。是啊！“寸草心”难报“三春晖”！让我们珍惜父母之爱，报答父母之爱。
夜暮降临了，村庄里的人都回自己家休息了，只有孟郊家的灯还亮着，孟闻的母亲正在为即将远出的儿子做准备。
母亲一会儿为儿子装点干粮，一会儿往儿子的葫芦里装水，一会儿再装点盘缠。母亲看见孟郊的衣服已经破了，就拨亮油灯，拿出针和线，准备缝。
突然，孟郊从屋子里走出来，把母亲手中的针和线抢过来说：“娘，您已经劳累了一天了不要再缝了，快回屋睡吧。”说着，就扶母亲进了屋。
夜已经很深了，伸手不见五指。母亲听孟郊屋里没有动静，就把油灯再次点燃，把衣服拿过来，一针一线细细地缝着。母亲看扣子松了，就把它缝得牢牢的，母亲看衣服破了个洞，就拿来一块颜色差不多的布小心翼翼地缝在那个破洞上，她一不小心，把手扎破了，流了很多的血。由于天快亮了，母亲顾不上疼痛，又拿起针线缝了起来。
母亲想：儿子这次出去，不知什么时候回来，我得细细地缝，把衣服缝结实了，好让他多穿些日子。”
天亮了，孟郊走出来，发现母亲一夜没睡为他缝补衣服，当他看到母亲手上的血以及缝好的衣服时，感动得流下了热泪。孟郊心想：我们儿女好比是小草，永远报答不了阳光的哺育之情，当儿女的也永远报答不了母亲给予的恩情，母爱是多么伟大呀！”
读《游子吟》有感的作文(篇8)
伟大的母爱 ——读《游子吟》有感 伟大的母爱
——读《游子吟》有感
“慈母手中线，游子身上衣。”每个人都有着一个无时无刻在身边照顾自己的人——母亲。有人曾经这样比喻：假如我变成了一只小鸟，妈妈会变成一棵大树，飞累了，玩累了，就停在大树上休息。假如我是一条小鱼，妈妈就是一条河，我在妈妈的怀抱里玩耍。妈妈的爱像山一样高像海一样深。我在成长的路上摔倒，您会告诉我困难只是一直纸老虎，要学会自己爬起来，克服他。总之我要感谢您，您总像《游子吟》中的“慈母手中线，游子身上衣”那样鼓励我、帮助我。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”清楚地记得五年级上学期的一个中午，天阴沉沉的，黑压压的乌云笼罩着大地，下起了飘盆似的大雨。我没带伞，就只好等着妈妈来接我。可是，等了好长时间，就是不见妈妈的身影，我只好在教室里焦急的等着、盼着……过了中午十二点，我才看到妈妈的身影，并埋怨她，把我忘了。回家的路上，我一言没发，妈妈处处关心我，总把雨伞偏向我这边，雨伞只遮住了她的右肩，而左肩已经湿透了。走到泥泞的路上，妈妈就挑好的路让我走，而妈妈自己却走又湿又滑的地方。每当这时，她整个人都在雨伞外面。当我们回到家一看，妈妈的身上大部分已经湿透了。她连忙找干衣服，我看到豆大的雨珠从她头发上落了下来，在她蜡黄的脸庞上，分不清哪是汗水哪是雨珠了。这时我的心里有说不出的惭愧。
“谁言寸草心，报得三春晖。”连小草都忘不了阳光对它的滋养，更何况是我们？每个人都有着一个伟大的母亲。在这个世界上，母亲是与我们的生命联系的最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲总是会出现在我们的身边，给我们坚实的感情依托。现在，就让我们再一次融入到这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
读《游子吟》有感的作文(篇9)
“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母的爱，其实都隐含在父母的一针一线，一言一语之中。伟大的母爱犹如无比温暖的外套，时时刻刻温暖着我;我也是母亲的小外套，使她感到我对她的爱。
“母爱”这个字眼，并不是像人们想象中的那样，要什么给什么。在我看来，那叫溺爱。那“母爱”是什么?在我看来，就像孟母三迁那样，妈妈对我的严厉，那就是一种“母爱”。比如说，学校里的作业一定要在星期五写完，不论什么考试90分才是“及格”…… 大约是在三年级下学期快接近期末考试的那段时间，我不幸的和我们班其他一些同学一样“挂彩”了。大约在家疗养了几天，我的身体就彻底的恢复了。但是，一大堆复习作业却接踵而来。因为临近期末考试，所以“不幸”的要把所有的作业补起来。所以我只能“挑灯夜战”，与作业大战了三百回合。每当我要“鸣金收兵”时，就会看到妈妈那张严厉的脸。 但“母爱”也是要“劳逸结合”的，你要是还没明白过来，就请看下面我举的一个例子吧。
记得有一次在暑假里，有一天下午，我在外面玩后，着凉了，晚上就发了高烧，妈妈也是整夜不息，陪着正在被病魔折磨的我;白天，她还要陪着我去挂几个小时的头孢，还一会儿问“宝贝，要不要喝水”，“你一定饿了吧”之类的话语，让我倍受感动。
多少年，我在妈妈的关爱下渐渐成长了，尽管我还是一个小小年纪的小学生，但我却懂得了很多做人的道理，怎样去为一个人着想，去帮助别人，这都是在我这个好妈妈的教育下，在“母爱”的教育下学会的。所以，我们就像“游子吟“里的“游子”那样，可不能辜负“慈母”们对我们的期望哦!
读《琵琶行》有感作文(经典版)
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一个是才华横溢，胸怀彭勃着满腔抱负的大诗人，一个是名满京都，贵族子弟争相追捧的琵琶高手，两个人本不是同一个世界的人，却在历经沧桑后，相逢在同一个地方。
一湖，一月，几个人，几份情，情到深处泪湿衣。
一曲琵琶缠绵悱恻，在月色中，在湖面上，扩散，回转，隐隐的情感，打动了醉不成欢的诗人，使得白居易寻声暗问弹者谁，移船相近邀相见。
琵琶女子轻拨弦，流动的乐声，似苦药，苦中含涩，似情语，缠绵不绝，让从京城出来两年，恬然自安的白居易有了被贬谪的悲凉意境。
他们，一个在年长色衰后而嫁作了商人妇，一个因直言进谏而遭到贬谪，在琵琶与月夜交融下，惺惺相惜。白居易从而感叹道：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，一语道尽心中的无限苦楚。
以琵琶为引，述与漂泊江湖的长安歌女邂逅并被其琴声和凄苦身世感动，其心中的无限感叹，让白居易有感而发，自情写诗，揭露出封建社会压抑人才，不容贤能的黑暗，抒发了诗人在政治上受打击。遭贬谪的抑郁悲凄之情。人生的起落不断，让这位才气高昂的诗人，写下了万古流芳的佳作，取名为《琵琶行》。
一篇琵琶行，懂得多少”苦痛之人“的心声，说尽了多少情，凄凄兮兮，琵琶行兮。
读《人间滋味》有感200字精选一篇
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读了《人间滋味》后，我觉得汪曾祺老先生对生活中的美食有很细致的观察，光读它的文字就让我垂涎欲滴，尤其那个画面被他写得有滋有味，妙趣横生。就比如那个手把肉，他的文字就像一道丰厚的菜，让我想继续“吃”下去。
汪曾祺老先生就像一位美食家，即使是平淡无味的食物，在他的介绍下都会变成一道美味佳肴。书中他还介绍了一些地方的水果、蔬菜，例如：水中香脆而不寻常的花椰菜和香浓的韭菜，也都是美味诱人的。中国的许多菜品，所有原料本不起眼，但经过一番讲究之后，便成了人间至味。
人生就像一道美食，如果原料不起眼，那就要多撒点调料，如果原料很高级，那么调料可多可少，但千万不要不放，不然你的人生就平淡无味了……