作文：读《岳飞传》有感之四。
无数篇文章中的编辑认为“作文：读《岳飞传》有感之四 ”最值得一看。对于一些人来说文档写作任务就像是一个无法克服的障碍，进行文档编写时我们一般会看一些范文，通过阅读范文我能够了解行业所需的写作技巧。如果您对本话题有兴趣请关注我们的网页！
去年暑假，我读了《岳飞传》这本书，使我受益匪浅。
这本书从岳飞刻苦学艺、岳母刺字、南征北战平内乱以及汉奸秦桧屈膝求荣、陷害忠良等故事全面记录了岳飞传奇的一生。
宋朝名将岳飞不止是一位武将，还是一位诗人。他一生写了许多的诗，如：《满江红》、《遥望中原》，其中《满江红》最为着名。这首诗激励着我们中华儿女的爱国之情，告诉我们做人一定要有骨气，不能一遇到困难就服输，一遇到危险就后退。中华上下五千年，不知出了多少有骨气的人，如南宋的丞相文天祥，临死前还对着南边慷慨的说：我的事业到此完结了，还有那位粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的于谦，都是有骨气的英雄。一个人从生到死都要有骨气，不能为了一点点利益就失去了气节。书中秦桧杀害岳飞、陷害忠良仅仅只是为了报答金兀术的几顿饭菜与许多的金银珠宝，而岳飞临死之前为了国家安危还求狱官让他的战士们不要以下犯上，引起内乱。
之前，我一遇到困难就退缩，身上蹭破点皮就呜呜的哭。但是自从我读了这本书后，我决心不能再动不动就流泪，要向一个男子汉一样有骨气。
小编推荐
读《蝉》有感作文推荐
以下“读《蝉》有感作文推荐”相关主题内容，为我们收集并整理，你知道一篇优秀的范文是怎样的吧？文档编写是组织和管理思维能力的重要表现，众多专家学者开始投身于范文的重要性研究。阅读好的范文可以提高我们的学习兴趣和热情，我们为您精心呈现本页内容请您认真阅读！
生命的意义是什么？有人回答：是为了学习报答祖国；是为了报答社会；是为了家人。读了《蝉》这篇短文，我才真正的理解了生命的意义，知道了生命的价值。
一只蝉，从卵开始，便呆在黑暗里。经过多次痛苦的蜕皮之后，然后再使劲从坚硬的土壤深层钻出来。钻出地面之后，还要面对那么多的天敌和危险，在黑暗中努力拼搏、奋斗、挣扎了十七年，只能在光明中活两个星期。而这也不是为它自己而活，是为了生命的延续而活。对它来说，这就是她的生命意义。
蝉是伟大的，但我觉得它那种为实现生命意义拼搏奋斗、坚持不懈的精神更伟大。蝉在生命的道路上非常坎坷，有许许多多的困难等待着它，但是它并没有畏惧，并没有退缩，而是坚持不懈的去克服，坚强的去迎接挑战。
相比之下，我觉得自己无地自容。我曾因为与朋友闹矛盾而自暴自弃过；我曾因为有一段时间学习成绩下滑而崩溃过；我曾在课堂上因怕答错问题引来同学的嘲笑而畏惧退缩过；期中考试和作文竞赛我的作文都没有考好和获奖，我不禁怀疑自己的写作能力而害怕写作文过。比起蝉来，我真是太脆弱了。蝉为了生命的延续可以在黑暗中挣扎十七年，历经千辛万苦爬出地面还要受天敌和人类的威胁，尽管这么坎坷，它还是坚强不息，努力地去实现。而我呢，却被生活中的小挫折、小困难所打倒。现在都承受不住，将来怎样步入社会，怎样实现自己的人生价值呢？
所以，从现在开始，我要学习蝉坚强不息的精神。在学习生活中，勇于创新，积极动脑，敢于判断。在日常生活中，善于观察，热爱生活。遇到任何挫折和困难都要乐观的去克服。我坚信，当我战胜过无数的挫折和困难之后，一定会实现自己的人生价值！
读《商鞅大传》有感精选
到了秦国以后，卫鞅找到景监，景监考查了卫鞅，发现卫鞅确实是才能过人，于是景监向秦孝公推荐商鞅，经过三次见面，秦孝公对卫鞅产生相见恨晚之意，卫鞅在历尽波折之后，终于赢得秦孝公的信任，决定把卫鞅留在身边参与政事，封他为一品左庶长专司变法。魏鞅的地位发生了变化，他为报答秦孝公的知遇之恩，暗暗发誓要尽其所能，为秦孝公六国的霸业奋斗不息。经过三年的接触和考验，秦孝公决定由卫鞅在秦国修改法律。
但改革是一件大事，极大地触动了贵族的利益，受到大臣们的强烈反对，卫鞅也成为众矢之的。然而秦国要改变国贫兵弱的烂摊子，在六国中称霸，秦国必须实行变法，为了说服反对的人，秦孝公决定来一场辩论赛，让卫鞅说服反对的人，在辩论会上，卫鞅凭借自己的才华击败了一个个反对的人，使反对的人无言以对，这场辩论会为接下来的变法打开了局面，卫鞅开始了他的第一次变法，他统一税收，颁布《垦草令》，实行连坐法，重农抑商，奖励军功，轻罪重罚，让人民明法，法不阿贵的政策，新法沉重使宗室贵族的势力土崩瓦解，在也无力阻挠变法。宋代改革家王安石曾这样说“白金轻，今人非可非商鞅，商鞅能令政必行”接着商鞅进行了第二次变法，统一货币，统一度量衡，废井田，承认土地私有制。
经过两次变法，彻底打碎了奴隶制经济基础，沉重打击了贵族在经济上和政治上一切特权，使秦国迅速发展起来，为结束长期的割据局面，实现中华民族的统一奠定了基础，但是由于变法采取了残酷的暴力手段，迫使人民服从国君的意志，没有得到人民的支持和理解，还有一些旧势力不甘心失败，在暗中集合力量，集合力量，密谋报复商鞅，要置他于死地，在秦孝公去世后不久，商鞅便被人诬陷，车裂而死。
商鞅前半生并不得志，胸怀大志，满腹才华却不得施展，但是他却没有放弃自己的梦想，始终坚持不懈，在秦孝公的支持下进行了变法，变法不仅需要智慧更需要勇气和力量。商鞅虽然被杀害了，但是他不为强权，勇于变法革新的精神令人钦佩，他的精神也将激励后人不断进去，为创造美好生活而奋斗。
水浒传读后有感其四
前一阵子，我叫妈妈帮我买了一本《水浒传》，这本书很好看，书中有许多精彩资料，我用了整整一个暑假时光，读完了《水浒传》，这本古典小说深深地吸引了我。
在《水浒传》中，作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好汉。在这些英雄好汉中，我最喜欢的就是林冲、武松，因为他们武功高强，十分厉害。
书中主要是讲了一百零八位好汉遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后结义为兄弟，一齐为民造福，做好事。下方，我来给大家讲一个关于林冲的故事。
在发配沧州的时候，林冲遇到了柴进。柴进请他做客，之后，洪教头来了，看到了林冲，林冲起身让座，洪教头理都不理林冲，上去坐了。洪教头问柴进：“你这天为何厚礼款待一个犯人？”“这但是当今八十万禁军教头：林教头啊！”洪教头看了一眼林冲。“柴进啊，你虽喜欢枪棒，但是，往往每次流配的犯人都来冒称是大官，找你骗吃骗喝，你不能轻易相信他们。”柴进说：“这位林教头可不是冒牌货。”洪教头想跟林冲比试比试，林冲再三退让，不想再惹麻烦了。但是，洪教头以为林冲真的不会枪棒，就越要和他交手。经柴进再三请求，林冲无可奈何地理解了。刚开始，洪教头拿起棒来向林冲使出了个“把火烧天”的招数，林冲也毫不逊色，回了个“拨草寻蛇”教头赶紧往后一跳，躲过了一招。林冲看他虽气势汹汹，但身体还没有站稳，就往洪教头小腿骨上一扫，洪教头被打倒在地上，灰溜溜地跑走了。
看到最后，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我心中多了一份悲痛。但是，我还是推荐大家去读这本书，因为这确实是一本耐人寻味的书啊。
读孟子有感作文集锦
文档处理是我们工作中必须投入大量时间和精力的重要任务，范文的研究已经引起了越来越多专家学者的关注。还不知道如何撰写范文吗？下面是编辑为大家整理的“读孟子有感作文”，请在收藏夹中添加本网页的链接以备日后使用！
读孟子有感作文(篇1)
一打开夏雨作文《孟子》这本书，我也被深深吸引住了。由于在去看书时，历史知识如同绝不变枯的泉水源源不绝地涌进我的人的大脑。
看见看见，我好像进入了历史悠久的春秋时代，好像看到孟子童年逃学孟母脸部生气的表情;又宛如听到两军对战时人喊马嘶的响声，看到一个个青年人名将浴血奋战，九死一生，乃至为不可以帮上忙而感到遗憾。哪个时期的诸侯国的成功与失败盛衰依然在我的脑海中里不断再现，令我感慨不己。我都对春秋时代的礼仪知识规章制度加重了一层掌握，也更清晰地了解了孟子的为人正直。
《孔子》和《孙子》因为我看了，但一件事而言，却沒有《孟子》帮我的震撼力那么大。我想好好地储存这本书，并把孟子纳入我最敬佩的人之中去，给予纪念。
郑重声明:本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
读孟子有感作文(篇2)
这段话的意思是，天的时间变化和天气可以阻挡敌军，但比不上地势，如果地势不好，对敌人会造成更大的损失。可地势又比不过人和，人只要和睦相处，团结一心，就可以战胜敌人。比如如这个城内很重要，城内有三里，外城有七里，敌人肯定会选择一个好天气来进攻，但敌人包围却无法取胜，这就是天时不如地利。
又譬如那有一座城楼，城墙不是不高，护城河的沟不是不深，兵器不是不坚硬和锋利，粮食也并不是不多，但是士兵们如果弃城而逃，这个城就会被攻陷，这就是地利不如人和。寒假看了电视＂封神榜＂，发现孟子的道理的确很有道理。
譬如《封神榜》中的周文王、武王和商纣王，天气对两者没有什么关系，西岐的占地面积小，纣王所占据的面积大，不一样的地势，为什么周武王就可以打败商纣王呢？因为人民的问题，商纣王残暴野蛮就连黄飞虎也投奔了西岐，商纣王却不知事情越来越严重，对朝中的事视而不管，还重用奸臣费仲，尤浑，杀害忠良比干，劳民伤财，到处搜刮钱财，真是无恶不作。而武王不一样，从不做那种伤天害理的事，都在为人民做善事，还给人民减税，减轻人民的负担。因此，许多名人和各路神仙都来帮助他，正因为他为人清正廉洁，得到了许多人民的拥护，人民便团结起来，打败了商纣王。
孟子的话说的很深入，把武王用兵的道理都讲的淋漓尽致了，即使过去了二千多年，仍然值得我们深思！
读孟子有感作文(篇3)
我读《论语》，《孟子品贤》这个故事深深地感染我。
有一天，孟子和弟子们坐在一起，品评历史上的一些圣人。孟子举了伯夷、伊尹、柳下惠和孔子四个人，说他们都是道德品行可称得上“圣”的人。
有弟子问他：“夫子，你说这四个人都是圣人，那这些圣人的风节有不一样之处吗？”孟子回答说：“当然各有各的特点了。伯夷是圣人中清高的人；伊尹是圣人中勇于承担重任的人；柳下惠是圣人中随和的人；孔子是圣人中识时务的人。”孟子用最精炼的话品评了这些了这些圣人各自的特点，但见弟子们还是一脸迷惘，只好又耐心的解释了自己的评价：“伯夷这个人，眼睛不看不好的事物，耳朵不听不好的声音。不是理想的君主不去侍奉，不是理想的百姓不去管束。天下太平就出来做官，天下大乱就隐居山野。他不到□横行的地方去居住，认为跟粗野的乡下人相处，就像穿着礼服做到泥地上一样。商纣无道的时候，他住在北海边上等待天下太平。所以别人听到伯夷的风节，即使是贪得无厌的人也能变得廉洁，懦弱的人也有了不屈的意志。
伊尹却是另一种人，天下太平他出来做官，天下大乱他也出来做官。他说：“上天生养这些老百姓，就是要先知先觉的人来开导教化他们，我是这些人的先觉者，我必须用尧舜的之道来开导他们！
而柳下惠不以侍奉名声不好的君主为羞，也不因官小而辞。被人抛弃，他不怨恨，处境贫穷，他不忧愁；跟乡下人相处他也满心高兴。他自己说：“你是你，我是我，即使你在我身边裸露身体又怎么能沾染我呢？”所以，听到柳下惠风节的人，即使心胸狭小也会变得宽广，态度刻薄也会变得仁厚。
孔子却是这样的人，应该做官就做，不应该做官就不做；应该马上走就走，应该继续干就继续干；他离开齐国，不等米淘完就走；但它离开鲁国却留恋的想：“慢慢走吧，这是自己的祖国呀！”
通过孟子的精彩点评，弟子们对这些圣人的了解深刻多啦！有一个弟子就问孟子：“夫子，这四种圣人的风节我们是明白了，可我想知道你做尊崇哪一位？”
孟子回答说：“这还用问吗？孔子是他们中集大成者，仁义礼智信都能兼顾，我一生都最尊崇的必然是孔子呀！”
感受：每个人都有自己的长处和个性，即使同被尊为圣人的人，他们的气质与风节也不尽相同，我们要懂得欣赏不同的人，欣赏他们身上的闪光之处，学会辨别和分析他们各自的长处，这样才能知道如何学习，如何进步！
读孟子有感作文(篇4)
我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护比我们小的孩子，大家都这样做，尊老爱幼在全社会就会蔚然成风，这应该是我们新一代的使命吧。
我们校本课刚学的“百善孝为先”，意思是说，孝敬是每个人都应有的品德，下面我来给大家讲讲关于孝敬的故事吧。
孔子的弟子中有个叫子路的，小时侯家里非常贫穷，经常吃野菜充饥。有一天，他父母饿极了，说要是能吃点米饭该多好呀，他听了就走了很远的路，去亲戚家借了点米，满足了父母的愿望。黄香，小时侯家境贫寒，10岁母亲死了，和体弱多病的父亲相依为命。炎热的夏天，他就用扇子扇走蚊虫，让父亲早点入睡；寒冷的冬夜，他就先自己钻进冰冷的被子把被窝暖热后让父亲睡。这两个故事都说明了他们的孝敬，古人都能做到，我们不就更能做好吗！
读了《孟子》中“老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之，明白一个道理，那就是我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护比我们小的孩子。大家都这样做，尊老爱幼在全社会就会蔚然成风，这应该是我们新一代的使命吧。
读孟子有感作文(篇5)
仅读《孟子》几章，可将其为政理想概括为：为政一处，造福一方；为政一时，泽被千秋；为政以仁，民众拱之如日月；为政以利，民众视之如草芥。
而对比今之为政者，有些领导，如日月乎？如草芥乎？其对己，恨不能尽天下之财物为我所有；对他人，恨不能有一毫财物为他所用；视己为至贵至尊，视他则至微至陋；口里大呼君子当淡泊名利，自强不息，实则为人不为己天诛地灭，以利盈我；美其名曰领导就是公仆，心系员工生存，实则为只让牛儿奔跑，不让牛儿吃草；口里曰府首甘为孺子牛，吃的是草，挤的是奶，实则为员工真的成了牛，吃的是果真是草，挤的确是鲜奶，而领导依然是高高在上的人，吃的是奶，挤的是邪恶与虚伪。
民德不厚已久矣，民风不淳也已久矣！究其根本，上行下效已久矣！苟欲民德归厚，则必得为政者以德文己，以己化民。如此则春风可化细雨，润物亦可无声。
自己贪得无厌，而呼员工要大公无私；
自己奢侈浪费，而呼员工要简以养德。
如此为政者，与禽兽何异？是披着羊皮的狼，还是披着人皮的兽，不得而知。唯愿为政者能日三省乎己，为人为兽，自可定论。
读孟子有感作文(篇6)
在了解孟子以前，我都觉得孟子跟孔子是同一朝代的，可是，这本书刚开始看，就打破了我原先的想法.其实孟子是在孔子去世后很久，才出生的.小时候，孟子就有自己独到的见解，他很崇拜孔圣人，十几岁的时候，他还去到鲁国，想找孔圣人的门第来教自己，可是，孔子的徒弟差不多都已经逝世了，于是，孟子找到了司徒牛，这时，司徒牛也已经是个驼背老人了.司徒牛原是子思老师(孔子的学生)最重视的学生，不过，一场疾病导致了他不敢见人，因为他的背上莫名其妙地长出了一个小山丘，于是他隐居与树林里，谁也没见过他，但是孟子找到了他，司徒牛听了孟子的讲述，决定收他为徒，三年后，司徒牛让孟子离开了那里，劝他去更加开阔的地方展示才华.
孟子泪别老师后，回家兴学育才，凭借着他的本领，孟子成了有名的老师.
公元前347年秋，孟子带着几个门徒去了齐国.起先，他受到了齐威王的欢迎，齐威王知道他是一个人才，但孟子齐国不被重用，因为他坚持的是仁政思想，而齐威王却行霸道，他想要把整个天下拒为己有，这下，孟子又拿出了最令我佩服的武器--口才，他说话滔滔不绝，又因为他学士渊博，知道的东西很多，随口就能说出大道理来，就是利用他的口才，孟子成功说服齐威王行仁政，他给齐威王讲了很多道理，搬出了他脑海里积蓄的知识，要是我是齐威王，都会听得晕头转向呢!
78岁时，孟子决定辞了官衔，回家安享晚年，他知道自己时间不多了，他觉得再怎么，也得绿叶归根，于是，在众人的挽留下，孟子热泪盈眶地回了家，在齐国，他整整呆了35年.
85岁，古稀之年，孟子带着邹国百姓的叹息声，徒弟的哭声，去世了.
出殡这天，雪更大，风更狂，连天地山川都为一颗巨星的滑落而哭泣，各地百姓都赶到孟子的家乡，披麻戴孝，在风雪的呼啸下把孟子送向天堂
其实，就算是圣人，我也觉得他会有错的地方，孟子也不例外，因为，孟子总是说，孔子说的都是对的，然而，孟子的功勋远大与他犯下的错误，他谦虚，他好学，他还有一副好口才
看了我这篇读后感，你应该对孟子不只是孟母三迁的印象了吧!
读孟子有感作文(篇7)
假期里读了《中国少儿故事精品库》我深有感触，在漫长的历史演进中，中华民族创造了大量璀璨生辉的各类名著，书中的故事广为流传，故事中的精神文化底蕴质朴而浓厚，影响着一代一代的中国人，也是我们这一文明古国献给世界的礼物。岁月沧桑，斗转星移，当我们再次重温这些传世之作时，更能感受到这本书有它非凡的魅力和深远的教育意义。
书中有童话、民间故事、民间寓言、神话、传说这四大部分，一共有35册，每一册有35篇故事，这本书趣味性、知识性、启发性都很强，故事的诗情画意引领我们感受每一位作者那诗人般的气质和儒雅的风格，清逸优雅的语言，让人读后久久回味。书中每则故事都独立成篇，文字浅易，生动有趣，力求在生动形象中教我们感受美、欣赏美，体会中华语言文字的魅力。
从中我的到了快乐和知识，也培养了我的写作能和想象能力，真是百读不厌。我们这些孩子是祖国的明天，是民族的未来和希望，祖国的希望寄托在我们身上，从这本书中我明白了许多道理，如百事孝为先，尊老爱幼等，深深的认识到自己的不足，知道自己肩上的重担，唯有不断学习，发奋读书，才能振兴中华，实现自己的愿望。
回想起以前我做的还不够，甚至有些地方是错误的，而现在我要孜孜不倦，博览群书，把学到的知识学以致用，建设我们伟大的祖国，使我们的祖国变得更加强大，更加繁荣。
这本书能成为少年朋友的良师益友，希望大家都来读读他，让读书伴随你，让读书改变你的生活，也让读书成为你生活中不可缺少的一部分。