[方案]大班半日活动计划范文。
编辑从各个方面搜集的资料使这篇“[方案]大班半日活动计划范文 ”更加完美。算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空，在生活中我们常常需要做一些项目。我们要着手开始写一份方案了，方案对未来开展工作有一定的引导作用。这里提供了一些可供参考的信息希望对您有所帮助！
活动目的：
1、让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，近距离感受幼儿园的教育氛围，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子情感，让小朋友感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
3、培养孩子大胆的个性，敢于在众人面前表现自己。
活动宗旨：家园同乐，健康和谐。
活动内容安排：
★来园活动
活动目标：情绪稳定，愿意主动愉快的来园。
指导要点：
1、热情接待幼儿，提醒幼儿使用礼貌用语，并进行晨检。
2、组织幼儿进行晨间区角活动，重点指导建构区。
建构区：排排队
活动目标:练习按颜色排序。
材料投放：智力方块
指导要点：重点指导幼儿将三种颜色的方块按规律排序。
美工区：毛毛虫
活动目标：练习用团圆的方法制作毛毛虫。
材料投放：橡皮泥、牙签
指导要点：指导个别幼儿团圆、连接技能。
图书区:画册欣赏
活动目标：继续练习一页一页翻看图书，并用简短的话语讲述画面内容。
材料投放：图书
★晨间律动
名称：妈妈，我要亲亲你
目标：能在老师带动下大胆表演。
★集中教育活动
活动名称：小动物的新家
活动目标：
1、能将红、黄、蓝三种颜色按规律排序。
2、发现物体的序列，掌握不同的排序方法。
活动准备：课件PPT；背景图；红、黄、蓝气球若干；
重点、难点：按规律排序
活动过程：
一、引导幼儿积极参与活动。
出示课件一：小兔妞妞打电话
“小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我们森林里的小动物搬新家了，邀请小朋友去做客，好吗？”
二、帮助幼儿寻找物体的序列。
1、穿过森林，请小朋友观察森林里的树有什么规律。（出示课件二：一棵大树，一棵小树）
2、路旁摆有小花，观察小花的排序。（出示课件三:红花、黄花、粉花）
3、来到了新家，观察房子的排序。（红色房子、绿色房子、黄色房子）
（引导幼儿找规律，并请个别幼儿回答）
三、幼儿动手操作。
1、出示课件五:妞妞的请求
“小朋友，我们的房子盖好了，但不知道该怎么打扮新房子，请你们帮忙想一想，好吗？”
2、讨论：用什么方法来装扮新房子？
教师：可以用很多装饰物来装扮新房子，今天，我们就用气球来装扮。
3、出示背景图，幼儿一起按规律挂上彩色气球。
四、结束部分
教师：你们挂的彩色气球很漂亮，小动物们非常喜欢。小兔说话啦“谢谢小朋友”，你们应该说什么？（不用谢）。现在咱们要走了，和小兔说“再见”。
延伸活动：做《数学》书第21页上的练习：按规律涂色。
★课间操
活动目标：愿意跟着音乐节拍，在老师带领下做操。
★户外活动：亲子游戏―揪尾巴
目标：练习躲闪跑，体验与家长一起游戏的快乐。
准备：纸带若干
玩法：家长将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，孩子就开始去揪家长后面的尾巴，家长则左右挪动和闪保护自己的尾巴，揪到尾巴最多的幼儿获胜。
★操作活动：
活动名称：快乐的小鸟
活动目标：能用各种图形组合、拼搭小鸟。
活动准备：魔术盒；各种图形卡片；固体胶；白纸。
活动过程：
一、出示魔术盒，引起幼儿兴趣。
1、教师：老师手里有一个魔术盒，今天我要给大家变一个魔术。
2、请小朋友摸一摸、猜一猜盒子里是什么。
3、教师：现在老师要用这些图形宝宝来变一个魔术，你们要仔细看嘞！
二、变魔术，示范小鸟的拼搭。
大圆变成肚子，小圆变成脑袋，两个半圆分别变成翅膀，三角形变成了嘴巴，像扇子一样的图形叫扇形，变成了尾巴，最后再变一个眼睛，你们看是什么？
三、我是小小魔术师
1、教师:现在，老师给你们加点魔法，请你们也变一只小鸟。
2、幼儿动手操作。
3、作品评价
四、结束。
一起学小鸟飞。
★生活活动
活动目标：养成良好的生活自理常规。
1、餐前准备：
指导要点：
☆提醒幼儿入厕时不拥挤，入厕后提好裤子再下来。
☆洗手时要节约用水，用自己的小毛巾擦手。
☆向幼儿介绍今天的饭菜。
2、进餐
指导要点：
☆引导幼儿安静进餐，要细嚼慢咽，养成不挑食的好习惯。
☆饭后知道擦嘴，并将餐具放入洗碗池内。
3.散步
指导要点：提醒幼儿一个跟着一个走，不做剧烈运动。
4.午睡
指导要点：
☆提醒幼儿将鞋子摆放整齐。
☆指导幼儿正确的睡姿。
编辑推荐
大班美术绘画活动方案精选3篇
大班美术绘画活动方案(篇1)
活动目标：
1、喜欢参与美术绘画活动，体验与同伴分享假日所见所闻的快乐。
2、能用绘画的方式大胆描绘度假的场景，并能合理对画面进行布局。
3、学习用线条、色彩表现度假愉快的场景。
活动准备：
1、彩笔、油画棒、画纸若干。
3、度假图片。
活动过程：
1、谈话导入，引起幼儿学习兴趣。
（1）引导幼儿围绕自己的度假经历进行谈话。
（2）鼓励幼儿大胆讲述。
2、欣赏各种旅游地区图片，激发幼儿创作兴趣。
（1）教师出示图片，引导幼儿欣赏。
教师：这都是老师假期去过的地方，你在照片里看到了什么？最喜欢照片里的什么？
（2）引导幼儿与同伴分享交流自己最想去的地方。
（3）引导幼儿说说如果让你来画，你会怎样画呢？（提醒幼儿重点描绘出度假时的亮点）
（4）幼儿自由讲述，教师简单梳理。
3、幼儿绘画，教师巡回指导。
（1）教师发放操作材料，交代绘画要求。
（2）鼓励幼儿大胆地表现度假时的场景，对能力较弱的幼儿给予特别指导。
（3）鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品内容。
4、作品展示，师幼共同评价。
（1）请个别幼儿上台讲讲自己的作品。
（2）师幼共同评价。
活动延伸：
引导幼儿将自己的绘画作品编成一个故事，和同伴之间互相说说自己的故事。
大班美术绘画活动方案(篇2)
活动目标：
1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。
2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。
活动准备：
1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。
通过提问引发孩子回忆：还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了，我们共同度过了那么美好的时光，马上就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢?为什么?
幼儿自由描述。
老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片(教师出示五官参考图)，现在就请你为好朋友画张像，要把好朋友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。
2、重点指导：指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。
再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。
老师总结：你们把好朋友都画得这么像，看来以后就算过了很多年，我们一样可以记住自己的好朋友，这真让人感动。让我们在这些最特别、最有意义的照片前合影留念吧，永远记住今天的事，记住所有的朋友。
大班美术绘画活动方案(篇3)
以下是范文网小编收集的美术绘画大班活动方案及学前美术教育大班活动方案，供大家欣赏。
大班美术绘画活动计划（最新版） 编制人：__________________ 审稿人：__________________ 批准人：__________________ 编制单位：__________________编写时间：_____月____日 太极班美术绘画活动计划1 活动目标：
1.认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2.学习画树叶，提高孩子的绘画水平。
3、游戏帮助树妈妈穿衣打扮，培养孩子的审美情趣，培养孩子爱护树木的意识。
活动重点：学画树叶 活动难度：如何帮助树妈妈打扮的漂亮 老师准备：真树叶、课件《美丽的树叶》、画出大树轮廓的纸 准备孩子们：颜色 画笔活动的过程： 1. 把兴奋引入课堂，让孩子们听儿歌《小松树长大》。老师问：小树长大谁离不开呢？ （叶子、根、树干） 大树的宝宝是谁？ （树叶）老师今天带孩子学画树叶好不好？
2.看树叶 1.老师展示树叶：几种不同形状的树叶：枫叶、竹叶、梧桐叶、槐叶、银杏叶等。
2.让孩子观察叶子的颜色（红、黄、绿） 3.让孩子观察形状叶子的形状（扇形、心形、掌形……）也让孩子们理解，不需要说出形状。
4.让孩子触摸叶子的结构（叶柄、叶脉、叶子） 5.导入和画叶子 3.学会画叶子 绘画，老师检查指导 3.孩子练习画叶子 4 . 游戏装扮树妈妈 1. 老师播放课件《美丽的树叶》，让孩子们观看树叶的美丽。
2.大树因为有叶子才美，但是寒冬来临时，叶子离开了妈妈树，大树不再那么漂亮，小叶子想念妈妈！他们都是如果你想快点回到你妈妈身边，你能帮帮孩子们吗？ 3. 给每个孩子一张画出一棵大树轮廓的画纸，让孩子在上面加上叶子，让他们创造性地画画。看看谁画的最漂亮。
4、作业展示：挑选好的作品进行鼓励和表扬，把作业贴在好孩子的园子上，供大家观看和学习。
5. 在户外找树叶 带着孩子到户外在音乐声中捡树叶。
大班美术绘画活动计划二 1、设计理念 孩子进入大班后，更多的方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，特别是一些社会热点问题。比如环保利用废弃物，让孩子在认识环保的过程中体验到一种关心社会的责任感，并将这种责任感的培养作为大班教育的目标。结合这两个方面，我选择了这个主题来美化环境，收集一些和孩子们生活中没用的瓶子，并用设计来装饰它们，这就是我选材的意图。
2.活动目标 1.知道生活中没用的瓶子可以通过装饰来美化环境。
2.通过各种输入素材的联想组合，设计出富有创意的立体装饰瓶。
三、活动准备 1、师生一起收集各种形状的玻璃瓶。
2、装饰材料（羊毛、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、干辣椒、树叶、便利贴、彩绳等）。
4.欣赏作品。
5.活动流程 激发兴趣，导入活动——引导思想，联想——自主选材，想象制作——相互介绍，欣赏作品 6.活动过程 （1）激发兴趣，引导活动。
1.带领孩子们在延中创意室观察各种欣赏作品。
2、向孩子们介绍生活中各种形状的瓶子和各种装饰材料。
3.激发幼儿创造性地装饰瓶子的愿望。
(2)引导思路，联想组合。
1.引导孩子根据自己的生活经验想象瓶子的形状。
2. 孩子们谈论他们对装饰作品所需的各种材料的联想和组合。
(3)自选材料和富有想象力的生产。
1、充分让孩子根据自己的概念需求选择装饰材料。
2.在孩子的生产过程中，根据个别孩子的实际情况，对想象力和技能给予适当的引导和指导。
(4) 互相介绍，欣赏作品。
1. 介绍作品名称，鼓励孩子表达自己的作品。
2. 启发幼儿认为，生活中仍有旧物可以通过装饰重复使用。
大班美术绘画活动计划3 活动目标：
1.知道我们城市有很多清洁工为大家服务
2.分离粘贴心形图片， 3. 用感恩的心情体验有趣的准备工作：
1. 收集有关清洁工的视频。
2.剪刀、刷子、油画棒、纸。
3. 歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1. 导入：孩子们，现在我们看视频，看完视频，谁能告诉老师你看到了什么？清扫、清洁和检查垃圾。
老师：那你想一想，如果没有这些清洁工和阿姨，我们的城市会是什么样子？杨：很脏，很多垃圾 打扫很辛苦。我们都非常感谢他们。那么想一想孩子们，我们应该给他们什么礼物来表达我们对他们的感激之情呢？小朋友：鲜花、贺卡 2. 示范和讲解贺卡制作方法 师父：有小朋友说啊，你可以给他们做贺卡，那我们今天做贺卡好吗？一起来看看吧，张老师已经做了几张贺卡了，大家看看我作为老师是怎么做的，把几张卡片粘在一起，就可以做出像灯笼一样漂亮的贺卡了！老师：嗯，孩子们很聪明。以后做的时候，可以和老师一样做，也可以做不同的事情，我想看看哪个孩子更有能力，可以做不同的事情？ 3.制作，老师导游（播放音乐《感恩的心》4.展示作品，让孩子们欣赏彼此的作品，说一句感谢的话。
大班美术绘画活动方案4活动目标：
1.初步了解横竖线相交所形成的效果，并能大胆编自己喜欢的网，注意线条之间的疏密； 2.会画画几种基本的网格形状； 活动准备：自制图片、宣纸、毛笔和颜料 活动过程：
1. 老师让小鱼游泳，带领孩子们进入活动室。（原声带） 2. 展示图片 1. 老师：（1）从前有一个渔夫，他非常好，钓了很多鱼。看！（展示图片）他为什么钓到这么多鱼？（渔夫用网捕鱼）这些鱼能逃出网吗？为什么？他的网是怎么织的？是什么样的？（观察网的特性，了解我们横线和竖线交叉的方法）为什么鱼能牢牢地抓在网里，不会跑掉？ （注意网格的疏密） 2、老师：孩子们，仔细看这张图，有没有发现鱼都钓上了？ （一条鱼能出来，说明你织的时候注意控制网孔的大小） 3.老师填画 3.配色 1.老师：这个渔夫很聪明，看看他是谁用什么颜色的线织网？他钓到的鱼是什么颜色的？他为什么这样做？ （了解好朋友的颜色，让鱼不容易分辨） 2.老师展示蓝色的鱼示范编织网 4、制作渔网 1.老师：除了这个编织方法，还有什么办法我们织网？你见过其他网吗？练网者：现在，请做一个小渔夫，织出和别人不一样的渔网，看看谁钓得最多，谁最能干！去！五、评价活动 1、展示孩子们的作品
老师：渔民很累。我们现在休息一下吧！看看今天有没有大丰收？你钓到了所有的鱼吗？主要肯定不同织法的网）你认为网织是谁？ 2、游戏活动结束老师：今天我们也收获颇丰。我们钓到了很多鱼。让我们带他们回去吃鱼晚餐吧~！好的？活动延伸：继续创作不同的网络艺术剪报，营造温馨的家。活动目标：
1.根据幼儿艺术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种材料进行尝试和操作活动。要求孩子正确使用剪刀，并在老师的指导下，大胆使用剪刀进行剪剪活动。
2.培养孩子良好的操作习惯，培养团结互助的学习精神， 3.培养孩子关爱小动物的美好情感。
活动准备：
1.剪刀一把，透明胶水，双面胶，胶水，工作纸。
2.各种废品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、抹布、花生 大班美术绘画活动计划5 活动目标：
1.参与准备吹泡泡游戏用的肥皂水.
2.观察肥皂泡在阳光下的颜色变化。
3.会大胆地用它们进行艺术表达和创作，喜欢装饰。
4.让孩子体验自主、独立和创造的能力。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1. 高年级儿童关于彩虹的绘画作品。
2. 准备好的肥皂水一瓶；一张用于记录的白纸；一盒彩色油画棒；准备肥皂水的小罐子；放入小瓶中；吸管几个。
3. 童书第 11-12 页。
活动流程：
1. 欣赏彩虹图片，引发对彩虹的讨论。
1.翻到儿童读物第11页，了解彩虹。
老师：看图？你见过彩虹吗？彩虹的颜色是什么？你喜欢彩虹色吗？请告诉我们为什么。
2. 展示彩虹图片，展开合理的想象。
老师：老师找了很多关于彩虹的图片，这些彩虹长什么样子？ （弯曲的桥梁，美丽的丝带。） 2.玩泡泡追逐游戏，找到泡泡颜色上的彩虹。
1.老师吹泡泡，和孩子们玩耍，引导孩子发现泡泡上的彩虹色。
老师：彩虹有七彩的光，大家都很喜欢。那么我们周围有彩虹色吗？一起来了解一下吧。
2. 孩子们集体记录泡泡的颜色。
老师：这些泡泡是什么颜色的？请画出你所看到的。
第三，自己做肥皂水，做彩虹。
1. 观察老师制作肥皂水的过程，尝试制作肥皂水。
老师：你要玩吹泡泡的游戏吗？让我们自己做，制作用于吹泡泡的肥皂水。
2.在阳光下玩吹泡泡游戏，体验彩虹色之美。
老师：你知道泡泡是怎么吹出来的吗？ （教师示范如何将吸管浸入少许肥皂水中轻轻吹出。）孩子们可以在阳光下自由地玩泡泡。查看气泡上的颜色，看看气泡和小气泡之间的彩虹色有何不同，以及深色和浅色之间的区别。
活动扩展：
寻找看起来像彩虹的东西，找到它们并将它们放在科学区，并独立探索（例如：对着太阳观察CD，发现彩虹。颜色）。
中班绘画活动方案
绘画比赛活动方案
高年级绘画活动方案（共8幅）
泰班 美术吹画活动
五种艺术绘画活动项目
幼儿大班植树节活动方案合集9篇
活动方案应该怎么制定才合适呢？想要更快完成工作。我们需要事先制定方案。感谢您的光临一篇好文编辑推荐您继续阅读“幼儿大班植树节活动方案”，我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助！
幼儿大班植树节活动方案(篇1)
一、活动目标
1、了解植树节的由来，树木的用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。
3、感受大自然、周围环境的美好。
二、活动准备
1、有关植树节的图片和视频。
2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。
三、活动过程
（一）种植前的谈话
1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
（二）播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。
（三）每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。教师给予个别指导。
（四）教师来回查看幼儿的种植情况。
幼儿大班植树节活动方案(篇2)
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，
教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。
大班幼儿园植树节活动方案三
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
二、活动时间：20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
三、集合地点：幼儿园操场
四、植树地点：幼儿园南围墙
五、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备
1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程
1、升旗仪式
2、国旗下讲话
3、种植树苗
(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称
(3)边植树边讲解植树过程：
A、在标记的地方挖好一个标准树坑
B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水
(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影
幼儿大班植树节活动方案(篇3)
一、设计意图
在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色，，放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
（一）活动时间
3.12下午。
（二）活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
（三）活动准备
幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。
（四）活动地点
幼儿园东边绿化带。
（五）活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
三、活动反思
在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“种植绿色，放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。
幼儿大班植树节活动方案(篇4)
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
（1）种植工具
（2）种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
幼儿大班植树节活动方案(篇5)
活动目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动预备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：
组织幼儿踏青观察春天的树木。
幼儿大班植树节活动方案(篇6)
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天得寒意还未褪尽，春天带着绿色得气息向我们走来，春风吹绿了枝头上得嫩芽，吹绿了地上得小草，也吹动了西二幼孩子们得热情。3月12日是一年一度得植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节得相关活动，亲身体验劳动得乐趣，感受美化环境得意义，激发爱幼儿园、爱社区得情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”得植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢得一面，发挥出绿色幼儿园成员得自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼得风采。
3.知识目标：了解“植树节得来历”、“植树与环保”、“有关植树节得活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同得家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节得来历”、“植树与环保”、“有关植树节得活动”等资料)
5.浇树种树用得水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程：
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.园长讲解植树节得来历，宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要得工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树得意义，讲解护绿爱树得重要性。
4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们得世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
幼儿大班植树节活动方案(篇7)
一、活动设计背景
现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。
二、活动目标
1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
三、教学重点、难点
通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
四、活动准备
1、几种树木的图片、投影仪；
2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；
3、植树工具、小树若干；
4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。
五、活动过程
（一）出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
（二）根据幼儿的谈话内容引出课题。
（三）提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，
（四）利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。
六、让幼儿亲手操作植树
带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。
七、教学反思
这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。
幼儿大班植树节活动方案(篇8)
大班植树节活动方案-我爱地球,绿色家园
一、活动目标：
要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的'一份微薄之力。
二、活动准备：
1.小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料
2.有关植树节的相关知识。
小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：
3月11日上午
四、参加人员：
大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名
五、活动内容：
知识，宣传植树节意义。
2.对人员进行分组。(集中操场)
A由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队(诸、金)
护绿小分队(张、姜)
环保小分队(陈、姚)
文明小分队(小张、周)
关爱小分队(李、俞、王)
B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。
(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)
3.宣读植树节倡议书。
4.小分队各队带上自己队的物品出发。
(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)
5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
幼儿大班植树节活动方案(篇9)
一、情况分析
早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天已经带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月11日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、制作一张绿色行动我和小树同成长的海报,并下载风沙的危害课件。
2、组织幼儿制作树牌(防水)。
2、小树苗每班两棵，幼儿自带小水壶、小铲子。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
四、活动过程
了解树木。
a、讲树
1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
b、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
c、种树
1、提出活动的内容：
a、给校园、小区内的树松土、浇水。
b、在幼儿园种植园地，每班一起种植小树。
2、师提出要求，
要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
5、幼儿收好小水壶回园。
6、互相交流体会，师总结活动。
五、工作分配
1、海报制作
2、树苗采购
3、树坑分布挖掘
4、摄影
5、写报道
大班家长开放日活动计划2500字
第一部分：幼儿园家长开放日活动计划
时间：20xx年11月17日、18日地点：**区实验幼儿园
具体时间安排：11月17日针对小班四个教学班进行家长开放日11月18日针对托班、中大班四个教学班进行家长开放日本次活动目标：
1.为了增强幼儿、教师、家长、幼儿园之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进班级、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解幼儿园的发展动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可以观察家长在开放日的表现，引导家长正确参与活动，从而提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
三。检查幼儿园的工作，如果发现不合理。提出自己的意见和看法，进而完善幼儿园的管理。活动流程：
活动要求：
1.应提前告知家长开放时间，并应在本星期五通知家长；2尽量让孩子的父亲或母亲参与；
三。本周五下午的班会将集中讨论下周家长开放日的细节；4下周一班主任**开放日活动计划（含家长会发言提纲），
5课堂活动安排要有序，突出全面性和整体性；6.提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，7.对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价；
8.在具体教学中，教师要准备到位，教具、学具到位，教学过程中教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心；
9.班子要有重点深入各个班级（位置在家长的最后面），有计划的观察重点（重点是深入地了解教师、家长和幼儿的行为），随时记录发现的问题，要10.求班级教师不向家长介绍领导班子成员；
11.班主任教师做好家长的意见反馈工作并及时上报到陈主任处；
12要求教师在家长开放日按照教研组开展教学活动，交流、试课；
13.当天的饮食要精细化；
14.半日活动中的各个环节要有英语渗透。本次活动评价原则：
1.教师“事先的准备是否充分”；
2活动设计是否针对孩子和班级家长的特点，重点评价幼儿对教师活动的认知、情感和行为；
三。组织活动是否有序，活动创造是否丰富；（组织程序合理，内容符合所教年龄段）
4.活动的资料积累是否详尽(要有计划、家长签到表、记录、总结（总结中要写出本次活动的成功之处、失败之处以及下次类似的活动可以怎样进行）)；5.班级孩子的常规表现；6.
班级三个人的配合是否默契。本次活动领导小组：组长：
冯静副组长：陈丹丹杨杰冉国旗刘璐李璐璐组员：各班教师、马剑锋相关人员安排：1.照相工作：冉国旗2.电子显示屏：冉国旗
三。教师教学展示准备：陈丹丹、杨洁4人。保护工作注意事项：杨杰、刘璐5。班级家长凳子布置：冉国旗
6活动负责人：冯静、李璐露
7.《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》复印：陈丹丹8.本次活动总结：陈丹丹
篇二：大班家长开放日活动计划
活动目标：
1家长可以直观了解孩子在公园的活动情况，有目的地引导孩子，帮助他们提高。
2通过参与活动，家长可以了解幼儿教育的理念和教学方法，增强家庭互动的情感。
活动安排：
7： 从45:00到8:00接待孩子和家长，并与家长沟通。
8：00——8：20晨间活动——“竹竿舞”
目的：培养幼儿的协调能力和节奏感，增强合作意识。
8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述
目的：提高儿童语言表达能力，敢于在集体面前表达自我，培养儿童的自信心，拓展知识面。
8：45——9：00早操
目标：有节奏在跟随**做动作，发展幼儿的协力调能力。
9： 05-9:15零食（豆浆、饼干）
9：15——9：45教学活动（一）数学活动：《牙签造型》
目标：1。识别立方体的名称和最重要的形状特征。
2感受形体与形体的差异，发展空间知觉。
三。愿意专心操作，提高手和脑的能力。
9：50——10：15教学活动（二）**活动：《汽车上》
目标：1。理解歌词内容，能自由地随着**创造的汽车动作跳舞。
2学***间隙前进的纸牌游戏，体验团队合作游戏的乐趣。
10： 20-10:40户外活动跳绳
目的：练习跳绳，培养儿童手足协调能力。
目的：激发儿童的阅读兴趣，培养他们独立阅读的习惯。
11：00——11：25午餐
目的：培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，保持餐桌清洁，养成良好的卫生习惯。(:大班家长开放日活动计划)
第三部分：20xx年大班家长开放日活动方案
20xx年幼儿园
大班组家长开放日活动方案
一、活动时间：20xx年3月20日上午北京时间11:30——12:30
二、活动地点：各班教室
三、活动内容：
1、各班家长会
2、各班展示教学活动
四、活动对象：大班组全体教师、幼儿和家长
五、活动目标：
1加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和孩子，让家长了解园区孩子的生活和学习情况；了解幼儿园教育工作，能积极配合，实现家庭互动。
2帮助家长了解孩子的年龄特点、教师的教育方法和教学目标，了解孩子在群体中的表现。
三。帮助家长进一步了解孩子在能力、行为、习惯等方面的具体表现，促进今后更好地针对性
的教育。
三。通过展示班级教育教学情况，调动家长的积极性，可以在家开展性教育。
三、活动流程：
111： 30-12:00家长会
212： 00-12:30每班教学活动演示
三。家长填写开放日活动反馈表
四、具体教学活动内容如下：
要求每节课向家长展示以下教学内容：
1教学内容：儿歌、童谣、故事等
2数学教学内容：了解闹钟、钱等
三。美术教学内容：包括**、舞蹈、绘画等
4每节课都可以向家长展示平时收集的各种活动，让家长详细了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
20xx年3月大班组
大班活动课线上教学计划精选
岁月横流，新的一学期即将来临，教师们开始制定新的教学目标和计划。教学计划是开展正常教学的准备工作，究竟如何才能写好一篇学科教学计划呢？我们根据您的实际需求仔细编辑了“大班活动课线上教学计划精选 ”，请点击查看探究更多新的知识！
大班活动课线上教学计划
在这个充满挑战的2021年春季学期，我们不得不适应线上教学这种新的教学方式。尤其是对大班幼儿来说，教学难度更增加了许多。然而，我们教师必须要坚定信心，切实做好线上教学工作。本文提出了一份大班活动课线上教学计划，帮助老师设计出更好的教学方案，让线上教学更加精彩。
一、开学前的准备工作
1.调查家长的网络状况，及时解决家长在上网或使用设备方面的问题。
2.发布在线上教学计划，告知学生和家长每周要学习的内容和安排。
3.准备教学软件和工具，并指导家长操作。
4.联络学生和家长，确认上课时间。如果有学生遗失或损坏教材，及时为他们准备奶粉盒装绘本、印刷资料等教学材料，以保证每个学生都能够完整地参加活动课。
二、开学后的教学计划
1.制定一周计划
周计划包括每周的教学内容、活动安排、日期和时间等详细内容。教师应当结合教学大纲和实际情况制定教学计划，保证线上教学的全面性和有效性。
2.利用互联网资源
可以根据教学需求寻找合适的互联网资源。比如在网上搜索有关孩子喜欢的动画片、歌曲等，并进行筛选，使用线上工具将这些资源作为教学内容，与学生进行互动并进行相关课程。
3.组织互动学习活动
在课程中组织互动游戏，或者社交媒体平台方便家长提出问题或分享资源，或者通过线上软件、白板、录屏等活动进行线上互动，这些都是有效的教学方式。
4.定制个性化需求
考虑到家庭背景和个性化差异可能导致幼儿在线上学习上遇到各种困难，教师可以面对不同的学生若干个性化需求，比如趣味活动课，绘画班，故事阅读班等等。
5.与家长/守护人保持沟通
通过家长交流会、jupyterblog对转发数量的统计、在线聊天等交流方式，与家长沟通孩子的学习进度，反馈线上学习中的问题，并与家长合作解决问题。
三、线上教学常见难题及解决方法
1.技术难题
线上教学必须依赖网络、电脑、软件等技术设备，网络故障、走电的问题经常会发生，老师应当懂得解决方法。建议从教学软件、设备等方面下手，尽量确保教学环境和设备的稳定性。
2.与孩子沟通难题
线上教学中，老师不能够直接与孩子沟通，这给教学带来了诸多困难。建议在课程设置、游戏活动和作业布置中改变教学方式，增加互动环节，让孩子更加主动地参与到学习当中。
3.孩子学习兴趣难题
对于大班幼儿来说，让他们在家里面长时间地学习不是一件容易的事情。因此，在线上教学过程中，教师应当着重培养孩子的学习兴趣，注重创造性，以保证孩子们积极参与到学习当中。
通过以上这些措施，通过线上教学，可以让大班幼儿逐步适应在线上学习环境，获得相应的知识体验，为后续的学习打下良好的基础。教师应当不断探索适合自己和孩子的教学方法，并不断调整适合的课程设置，以提高教学效果和教学质量。
团队活动策划方案范文900字
您在寻找好文章吗我们向您推荐“团队活动策划方案范文”，欢迎加入我们的粉丝团收藏我们的网站获取最新资讯。有必须要做的事情，不如现在就做，为了确保工作顺利进行。就需要我们事先制定活动方案，缜密周全的工作方案是能够有着积极的指导作用的。
团队活动策划方案范文【篇1】
团队活动策划方案
一、 活动目的
丰富企业文化，增强团队凝聚力。
二、 活动时间
2014年3月22日
三、 参加人员
共计人四、 活动线路及行程安排
地点：中华茶艺山庄 （离永川市区只有15分钟左右车程，下永川高速路口，前行绕转盘左转，200米左右岔路口直走上大公路，到了加油站后即可看见路牌，再前行10分钟左右即到。）
行程安排：
8月4日
16： 30从公司开始
17：30 抵达永川市区
18：00——19：30 东方宾馆四楼用餐包房号：人间天堂（坐16位，带卫生间）
地点：西大街208号25队
**49894888餐厅**:49894777胡小姐
20： 00-22:30新星南ktv宋城宋豪包房号：56
地点：城南路7号205队**:49881666
22:30-23:00到达中华茶艺别墅
在23:00至23:30交押金，到客房部大堂领取房卡，然后返回房间放置行李
房号：8321、8322、8323、8324、8325、8326、8328、8330、8332共9个房间）
23：30以后茶艺楼二楼机麻包房“竹溪夜雨”，“龙洞朝霞”，普麻包房雅3，娱乐 ；烧烤店外烧烤坝（或到棋牌室）烧烤坝，请提前预约。
休息8月5日
8： 00-9:00早餐
（晚餐后到客房部大堂购买茶山竹海景区门票）
9： 00-11:00游览茶山竹海景区
11：00——12：00 自由活动
制陶地点：“陶艺吧” 茶艺楼一楼
乒乓球地点：“樟树林” 茶艺楼外面
12：00——13：00 餐厅（茶膳堂）三楼“大红袍”包房用中餐（可坐16人）
13：30返渝
五、付款方式：现金支付。先到前台缴1000元订金。可使用建行、工行、农行的卡。
六、活动费用
团队活动策划方案范文【篇2】
一、活动宗旨：
1、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力;
2、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;
3、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;
4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。
二、活动对象：
xx明芯微电子全体同仁
三、活动时间：
三天二晚
四、活动主题：
五、活动主办：
行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施)
六、旅游线路：
第一天：乘飞机-----入住酒店
第二天：鹿回头山顶公园——大xx旅游区——天涯海角——晚餐
第三天：游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠——亚xx沙滩——蜈支洲岛——xx乘机回xx
七、费用：
1、价格：2210元起/人;
2、费用包含：
3、公司费用预算公司总人数45人×2210元/人=99450元
八、其他说明：
团队活动策划方案范文【篇3】
成都市xx****
第 6 页共 6 页
2014年春季
团队拓展活动
策划方案
2014年春季
团队拓展活动
策划方案
人事科编制
2014年3月9日
一、活动目的
二、活动路线与场地
三、活动流程
四、活动经费
五、物资保障
六、人员配备与职责分工
七、注意事项:
八、总结与提高：
一、活动目的
1为员工提供放松的机会。
2为员工提供一个相互交流的机会，在活动中增进相互了解和相互信任。
三。探索团队活动的经验，为未来的团队活动提供支持。
二、活动路线与场地
1总场重庆路白塔湖（主址）
三、活动流程
1.确定参与者，一次约50人
（1） 方案一：在工作量小、时间允许的情况下，尽量安排上一年度的所有计时员、组长和先进个人；
（2） 方案二：工作量大，时间不允许时，安排两次，每次由半数员工轮流参加；
2确认时间：3月底或4月初，天气晴好，业务量小；
3、确定活动方案；
4每天注意第二天的工作量，确定活动时间；
5、决定具体活动时间后头一天发出通知，当日下午13：00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组（根据参加人员多少，每组约10人）、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个，强调注意事项，给各小组发放活动经费（每组 ？元），各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资；
6、活动当日8点20分在总仓集合，整队、学唱一首歌曲，保障人员给车辆悬挂标语等，编车队，9点整出发，保障人员直接前往白塔湖布置主场地；
7沿最美乡村公路游览：总昌—重庆路—娘娘岗休息—到达白塔湖主城；
8预计11点整到达主场地，收集、运输物资并进行集体野餐；
9、评委组对各小组野炊评分：
评分依据：组织野餐和菜肴质量得10分
（野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内，放置环湖游标志物，危险地段不得放置），野炊完毕收拾清理场地；
10、13：10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物（总共80个）---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分：
（1）、各组找到多少标志物就记多少分
（2） 第一次回到起点的组加5分（小组所有成员必须一起到达），第二名加3分，第三名加2分
11、14：30进行知识竞赛，各组人员答题记入小组分（共20道题，含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等）；
1215:00，分组进行穿越烽火线游戏；
游戏规则：
（1）首先通过单道屏障，然后再通过双道屏障；
（2） 每组抽签或挑选两人，其余人员协助；
（3） 抽签决定1-5的顺序，抽1的队先通过，抽5的队为1设障碍场地；
（4）、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地；
（5）、以两人全部过记时，小组人员每触碰一次障碍物加10秒；
（6）通过单一障碍后，各小组总结方法，重新抽签；
（7）以最后时间最少的一个为第一，第二名为10分，第二名为8分，第三名为6分，第四名为5分，第五名为4分地点;
1316:00，你们分组做我的猜谜游戏；
游戏规则：每组抽签选出一个动作通过。最好的得5分，第二名得3分，其余不得分；
1416:30分，按场组进行同一场竞走或营救战友比赛；
15、17：00，跳锅庄，统计小组所有环节得分评名次
16、颁奖。
17、晚餐：
18、返程
四、活动经费
1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动，可以为单日活动，待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动；2每年可进行多次，预计3000-5000元/次，保证每个计时员至少参加一次。
5、 物资保障（后勤保障组统一物资）
1声音，一个发电机（带汽油桶），两个摄像头，电线
2桌椅凳：折叠桌2张，折叠椅2张，木椅2张
3、饮料、酒水
4大（一等奖约70元/份，共10件；第二名礼品约40元/股，共10件，小礼品（2-5元/股，约100件）
5白板、红白纸、夹子、绳子（棉花、编织绳）、哨子、秒表等
6横幅：成都xx公司2014春季拓展活动
不同颜色的彩旗：7（1个白色）
7采购计划：行政部及时采购
8对讲机：3-5个对讲机，第一辆车一个，中间一个，最后一辆车一个
六、人员配备与职责分工
活动由人事行政部负责
主持人：
后勤保障组与安全保卫：行政科
记分员：
**及场务：
摄影：七、注意事项:
1安全第一，特别注意交通安全，不在河里游泳，注意防火、防盗，防止纠纷；
2所有人员应积极参与和服从指挥，不得各自为政；
三。所有人员应穿旅游鞋，不得穿裙子；
八、总结与提高：
活动结束后，各小组进行总结，找出需要改进的地方，并对整个活动提出批评和创造性建议。
成都市xx****
第 6 页共 6 页
2014年春季
策划方案
团队活动策划方案范文【篇4】
1、团队一组队员在宿舍园区内各主干道拉上关于节能环保的横幅，及分配人员给各楼栋宿舍发放关于“节能减排，环保卫生”的宣传单。
2、在各宿舍、饭堂的水龙头、开关、插座处，张贴“爱护公物、节约用电、用水”温馨提示语。
3、与学生会联系配合，在每栋宿舍楼值班室门口设立一个宣传栏张贴评比细则，利用评比奖励机制增强大家的节能环保意识，使大家进一步认识到节能环保必须从自身做起。
4、由各系宿管部召开舍长会议并组织落实打扫宿舍园区和楼栋卫生，让大家了解到宿舍是我们休息、学习的地方，维持宿舍卫生、整洁是我们的责任与义务。再组织人员进行卫生检查，让环保落到实处。
5、最后举行环保的宣讲， 围绕乱扔垃圾，浪费水、电的现象向大家阐述其危害，并现场展示环境污染造成的危害图片影集。并现场组织同学签署“节能环保，从我做起”的环保倡议书。