[演讲]企业年会精彩讲话稿如何写。
不论成功还是失败，都是系于自己。相信大家或多或少都遇到过上台演讲的场合，我们需要精心的为其准备演讲稿。上台演讲前，经过反复打磨，我们可以先写下一份演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“[演讲]企业年会精彩讲话稿如何写”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
努力不求直接成功但一定会迈上成功的阶梯，如果想要保证整个演讲流程的正确无误。演讲稿应该是让听众乐于接受的而不是令人沮丧或无聊，好的演讲稿要打破传统的思维方式，让听众感到新颖和适应自己的观点，你收集整理了多少有关主题演讲稿的素材呢？以下是的编辑为您准备的与您相关的“[演讲]企业年会精彩讲话稿如何写”，希望这篇文章能够给您带来许多有意义的收获！
去年，为了完成年初确定的任务指标，我们全体员工发扬爱岗敬业、团结奉献的钻石时代精神，恪尽职守、默默奉献、奋力拼搏，敢为人先，取得了较为理想的业绩，各项工作都再上一个新台阶：
1、餐饮特色化
两店餐饮去年任务完成较好，尤其是中餐厅，业绩骄人，得益于两个方面，一是餐饮趋于市场化。随着社会发展，人们的消费水平与观念发生改变，百姓宴请逐步形成气候、年夜饭散客档次也一再提高，两店都形成了各自的优势与固定客源。二是管理趋于精细化。xx凭借亲情化的服务、地道实惠的本地菜系;郁金香特色化的经营方式、中高档次宴请的准确定位吸引着八方宾客，营业额逐年攀升。
2、客房个性化
我一直强调服务精细无止境，工作要做有心人，客房在这方面意识较强，注重细节服务，自制天气预报、电视开机提示、睡前问候等温馨提示卡，方便了客人的生活起居和出行，受到了客人的高度评价。我们要时刻站在客人角度思考问题，有针对性的为客人提供满意加惊喜的服务。
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[演讲]开学典礼讲话稿篇二
时则动，不时则静。当我们特别注意演讲效果时，我们有必要为此次演讲做好完善的准备，演讲稿可以避免台上需要自己临场发挥，写出一篇优质的演讲稿有什么作用呢?小编花时间特意编辑了[演讲]开学典礼讲话稿篇二，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好!
在这秋风送爽、五谷飘香的季节里，我们又欢聚在美丽的校园，一起迎接新学年的到来。在这里我首先代表全校老师向新老师、新同学的到来表示最热烈的欢迎！同时，也向全体同学表达最美好的祝愿：祝愿你们在新的学年里快乐学习，健康成长！
同学们，新学年，带来新的希望、新的憧憬。作为教师，我们早已做好准备。 “甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都和你们连在了一起，你们的进步，是我们最大的目标；你们的成功，是对我们最高的嘉奖；你们的幸福，是我们最大的快乐！
同学们，良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了，我希望大家带上三样东西出发：
第一，请带上理想和目标。因为只有拥有有理想的人生才是积极的人生。现在的我们，就像一棵小树，因为有了对阳光的渴望，才能直插云霄；就像一只雏鹰，因为有了对蓝天的向往，才能翱翔天际；就像一条小溪，因为有了奔向大海的梦想，才会一路欢唱。人，拥有理想，就会飞得更高，走得更远，就能欣赏到绝顶之上，“一览众山小”的风光。
第二，请带上自信和坚强。学习的历程中难免有荆棘风雨，但只要有了自信和坚强，相信你跌倒了定能爬起来，失败了定会从头再来。
所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始得金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨过后，更见青松巍峨!
第三样要带上的是勤奋和努力。“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“只要功夫深，铁杵磨成针”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些至理名言，时刻在提醒着我们：只有勤奋和努力，才是通向成功的捷径!
亲爱的同学们，新的征程已经开启，希望你们要明白，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！所以，现在,请珍惜这宝贵的每一天，用你们的青春和汗水，用你们的激情和智慧，努力拼搏，去开创美好的明天吧!
最后，我再次祝福全校师生，在新的学年里工作顺利、身体健康、学习进步！祝愿我们的学校再创辉煌!
谢谢大家！
学校启动仪式讲话稿合集
如何让自己的主题演讲稿能够感染听众内心呢？工欲善其事，必先利其器，我们每个人都会遇到演讲的情形。准备好演讲稿可以让演讲者更加贴近观众的心理和需求，我们为您整理了一份“学校启动仪式讲话稿”，我们会逐步深入剖析该领域的重点以帮助您更好地掌握知识！
学校启动仪式讲话稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我国旗下讲话的主题是：防灾减灾，我们在行动。
历史偏爱中国，灾难考验中国，在这片广博的华夏大地上，自然带给我们“云霞出海曙，梅柳渡江春”胜景的同时也带给了我们灾难。在我国，每年因各种自然灾害带来的损失达到四千一百八十五点五亿元，在灾难中丧生的人更是达到二十多万。每一次灾难的发生，一颗颗跳动心灵的停止，一张张微笑脸庞的沉默，一个个鲜活生命的消逝，无不在深深震撼着我们。在那些不可抗力的灾难面前，我们看到的不仅是生命的不堪一击，更是生命在转瞬变化中的手足无措。面对灾难，让我们行动起来，不要让生命在手足无措中逝去。
一、全世界每年大约发生500万次地震，平均每天一万多次，几乎每分每秒都没有停止过。这就要求我们在平日生活当中，学习防震知识，有端正的防震意识。当地震发生时，应迅速撤到宽阔的室外，撤离时注意保护头部，如若不能迅速撤离则应就近躲避在内墙墙角、厨房、厕所等空间小的地方，因地制宜地根据不同的情况作出不同的选择。等待救援时，应保持镇静，节约体力，敲击求救等等。
二、游泳是夏季消暑最好的运动，然而在中国每年有五万七千多人溺水死亡，相当于每天有150多人溺水而亡。预防溺水，不要在未知水域及江溪池塘、深水区等危险地区进行游泳等活动。一旦发生溺水，应保持镇静，头部后仰，将口鼻露出水面，避免双手上举拼命挣扎的错误动作，等待救援人员。
三、百万年前，我们的祖先发现了火，火带给人类光明，促使人类社会进步。然而，火同时也带给人类灾难。火灾一般是由于人们疏忽大意造成的，常常事发突然，因此我们在日常生活中要规范自己的行为，遵守社会公德，尽量避免人为灾害。但当火灾发生时，应用衣物遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸，快速有序地向安全出口撤离，切忌乘坐电梯。逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关紧迎火门窗，向外呼救，为自己带来生的希望。
四、生命起源于水，但生命有时会终结于水，我们居住的海滨，也存在着海啸洪水的威胁，当这种不可抗力的灾害来临而来不及撤离时，可爬上屋顶或者附近的大树上，等候救援，但切忌攀爬电线杆、铁塔等。如若被卷入水中，不要游泳逃生，应找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料使自己保持浮在水面之上的状态或扶住能固定的东西使自己不要随波漂流，寻找机会逃生。
面对每一次残酷的灾害，熟悉鲜活的生命在瞬间逝去后才深思警醒，也是我们不愿看到的。灾难是悲壮的过去，也是伟大的开始，在一次次灾难的警醒中，我们更要珍爱自己的生命，学会逃生知识，在平时的点滴生活中，端正对待灾害的态度，认真对待学校组织的每一次防灾，防震，防空演练，减少灾害带来的损失，5.12汶川地震中，安县枣中学全体师生的平安无事，不正是平时演练得当的体现吗？灾难从不能带来真正的毁灭，它只会让我们更加坚强，让我们行动起来，共同追求安全健康和平安阳光的精彩人生。
防灾减灾，珍爱生命，我们在行动。
学校启动仪式讲话稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，在这个绚丽多姿的校园里，我们将共同迎来了xx年校园艺术节，在这活动即将开幕之际，我谨代表校行政向为筹备校园艺术节而辛勤工作的全校师生表示衷心的感谢。校园艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我们横山桥初中的学生，是勤奋、善学、懂感激的学生，是能学习、会生活、有特长的学生，是积极上进、健康活泼、多才多艺的学生；我们横山桥初中的老师，是敬业爱岗，乐于奉献的老师，是多才多艺，开拓进取的'老师，是能教学，爱生活，活泼机智的老师。我校自创建常州市优质学校后，又被评为武进区教育局文明单位，武进区和谐学校，获得武进区教育质量评估二等奖，今年又成功创建常州市绿色学校。这些荣誉的取得与我校多年来一直着眼于学生的长远发展，注重校园文化建设是分不开的。有人说过，科学是以理服人的，而艺术则以情感人，艺术通过对情感的影响，温暖人心、陶冶情操。当我们用心、用情去体验艺术中博大深厚的人文精神时，我们的心灵会得到浸润和升华。
学校希望同学们通过本次校园艺术节系列活动，能实现学一点艺术方面知识、会一点艺术方面的技能、做一点艺术方面的展示的预期目标，希望校园艺术节为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也能让大家受到了一次极好的艺术教育和真、善、美的熏陶。举办艺术节，是对我校艺术教育工作的一次全面检阅，更是对各年级、各班团队精神的一次检阅。初一二三团委以及专项负责人的安排，充分发扬集体主义精神，增强集体荣誉感，同时能合理和科学地安排好上课与活动时间，做到学习、活动两不误。
同学们，初中三年是人生最美好的青春时期，我们要用属于我们的方式来充分展示激情澎湃的生命活力和彰显独立、创造、坚毅的青春精神；我们要用属于我们的方式唱响“让每个人健康成长”的横初精神。让我们共同携起手来，为办一届健康、快乐、精彩的艺术节而努力吧！
最后，预祝20xx年“校园文化艺术节”圆满成功！也祝愿全体同学在充满文化气息和充满人文关怀的和谐环境里，健康快乐成长！ 谢谢大家！
学校启动仪式讲话稿 篇3
各位领导、各位老师：
大家好！
在这充满着丰收喜悦的美好季节里，贵池南湖小学与我校帮扶结队活动正式启动。在此，我们全体师生向出席今天活动的领导、老师们表示热烈的欢迎！
东流小学，是一所办学历史悠久、教学成果显著、教育底蕴深厚的百年名校。古老的校园到处弥漫着书香，我们秉承“修身立德，教书育人”的光荣传统，教风、学风日益浓厚。良好的教育环境，造就了一代代的优秀教师xx学校有特级教师市、省和国家级表彰。沐浴着新课程阳光，东小人锐意改革，不断探索，教研科研硕果累累。有近30篇论文在省级以上学术刊物上发表或获奖，省级课题结题一项。在省市七项电教作品评选活动中，我校有省级奖10余人次，市级奖70人次。
我校现学生近实验室、图书室室、电子备课室一应俱全，且实现了班班通网络。近年来，学校不断加强校园文化建设，得到了上级领导的高度评价。学校的校园环境优美了，我校的教育教学质量也得到大幅度提高。
为充分利用教育信息技术，缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展，推进教育公平，努力提升我校办学质量和水平，市教育局安排城西小学与我校开展城乡学校结对工作，实现结对共建。为此，我们一定会珍惜这次机遇，向优质学校学习先进的学校管理方法，更新教育观念，规范和落实教学工作常规，提高综合办学水平，缩小我校与城市学校的差距。我们将以今天的活动为新的起点，以勤奋刻苦、求真务实、不断创新的进取精神，扎实推进素质教育，进一步用好管好现代技术设备，发挥其在教育教学中的载体作用，使农村的孩子享受到同城里的孩子一样的教育资源，以优异的工作业绩回报社会。
最后，祝来宾们身体健康，工作顺利，并祝此次活动取得圆满成功。谢谢大家！
学校启动仪式讲话稿 篇4
老师们、同学们：
在阳光明媚，春意融融的阳春三月，神州大地迎来了第53个“学雷锋活动日”，这股永吹不停的“春风”是人们对雷锋无私奉献、乐于助人精神的铭记与发扬，在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，今天，我校隆重集会，举行“立足校园，服务社会，弘扬雷锋精神，共创和谐吕中”的学雷锋活动月启动仪式。
雷锋！是一名普通的共产主义战士，虽然只活了短短的22年，但他平凡而伟大的事迹却闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖立了一座高高的纪念碑。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！
在三月学雷锋的日子里，我们该怎么办？
雷锋！是一种象征，是人类精神文明的象征！雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋已经成为人们热心公益、助人为乐、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因此，他在工作和生活中的言行，体现了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
同学们，不知道你是否有这样的经历：当你不小心摔倒时，是否希望有一双温暖的手来帮助你；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人帮你指路；当你又累又渴的时候，你想看一杯热茶和一个可爱的微笑吗？同学们，其实只要我们在别人需要帮助的时候给予一点关心，我们就是在用行动学习雷锋精神。
学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到学生在走廊上奔跑，准时停车；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；当你看到教室的灯没有关上时，池子里的水龙头还在滴水。随意关闭，为学校节约用水、用电；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
老师们、同学们，为了弘扬和践行雷锋精神，以关爱他人，关爱社会，关爱自然为主要内容，开展学雷锋，教育实践活动，并借学雷锋活动的契机开启我校体验教育的实施。并确定3月份为我校“学雷锋活动月”。并于今日会后分别在我校餐厅、校园及校园周边、市区技校到市人民医院、滨河两边交警值岗亭、武警xx支队第二教导队、凤山公园等开展“学雷锋，乐奉献”实践活动，在今天的活动中，希望同学们以雷锋为榜样，积极参与，遵章守纪，热爱劳动，勇于奉献，在活动结束后，各班要上报学雷锋积极分子，给与表扬，并记入德育档案。
同时并于三月份开展“天天学雷锋”活动，各班要收集学雷锋先进事迹，并评选出我校学雷锋标兵，将标兵的事迹在校广播校会上交流。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，从今天做起，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！让雷锋精神留在我们美丽的校园！我们的校园将变得更加文明和美丽。让我们用实际行动谱写春天的赞歌。
xx市高级中学
学生处、团委
2016-3-5
学校启动仪式讲话稿 篇5
尊敬的各位领导、姐妹们：
大家好！
在这阳光明媚、花香四溢的日子里，我们齐聚美丽的小镇举行这次“大手牵小手，爱心伴我行”活动推进会，首先感谢区妇联为我们提供这次与大家学习交流的机会。下面，我向在座的各位领导、姐妹们简要汇报一下区财政局关爱孤贫留守儿童工作情况：
区财政局在区委、区政府的正确领导和区妇联的帮助指导下，响应号召，积极参加“春蕾计划”、“大手牵小手、爱心伴我行”、捐助“爱心包裹”、为患白血病儿童捐款等社会公益活动，妇委会也定期开展“扶贫济贫、捐资助学”，看望慰问福利院孤残老人和儿童等巾帼志愿服务活动，先后与xx小学、xx小学、xx小学等学校的xx、xx等多名同学给予助学金、衣物和学习用品等方面的帮扶，解决了她们上学难的问题，并经常看望他们，了解他们在学习、生活中的困难，鼓励他们树立信心，面对困境，做生活的强者，如今，这些当年被帮扶的孩子们，有的已经上初中，也有的高中毕业步入社会，成为自立、自强有用的人才，还有的正在为能接受更高层的教育而继续深造。近年来，全局累计捐款捐物达X万元，自去年“大手牵小手、爱心伴我行”活动启动以来，局领导高度重视，动员干部职工全员参与，除了与区妇儿工委分配的区妇联授予“实施春蕾计划先进单位”、“三八红旗单位”、“大手牵小手，爱心伴我行”活动先进集体等荣誉。
儿童是祖国的未来，是国家的希望。关爱青少年，帮扶孤贫留守儿童是我们应承担的社会责任，我们义不容辞。财政姐妹们将在今后的工作中勇于担当社会责任，积极奉献爱心，积极参加孤贫留守儿童结对帮扶活动，采取多种形式，从思想、生活、学业方面给帮扶孩子以关爱，让他们充分感受到社会大家庭的关爱和温暖，增强他们战胜困难的信心和决心。
一滴水可以感动小草，一点绿可以感动沙漠，一颗爱心可以让我们心连心。感动世界，震撼心灵，让我们共同携起手来，伸出援助之手，奉献一份爱心，为孩子们撑起一片绿荫，为构建和谐社会贡献一份力量！
谢谢大家！
学校启动仪式讲话稿 篇6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
下午好！
一、体育的重要性：
（1）被誉为“法兰西思想之王、法兰西最优秀的诗人、欧洲的良心”的十八世纪思想家伏尔泰说：“生命在于运动。”这不仅是思想家的认识，也是大家的共识！
（2）巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人的十九世纪波兰科学家泰斗居里夫人指出：“科学的基础是健康的身体。”这是科学家的认识，也极富哲理！
（3）被誉为二十世纪东方巨人的毛泽东同志1917年4月1日在《新青年》第三卷第二号发表《体育之研究》，强调指出：“欲明其精神，先自野蛮其体魄。”1941年，他为《解放**》体育专刊的题词：
“开展体育运动，提高人民体质”。1942年9月9日他还为重庆《新华**》题词：“锻炼体魄，好打日本”。
192年6月10日他又为中华全国体育总会的成立大会题词：“发展体育运动、增强人民体质”。这既是共和国领导人对人民的关怀，也是共和国体育事业的方向和灵魂！
我们的观点是：科学的基础是健康的身体；发展体育运动、增强人民体质；生命在于运动！
我们的希望是：身体是革命的首都，每天锻炼一小时，为国家工作40年，过上幸福的生活！
二、体育的精神力：
体育精神是体育的形态、层次、特点、公平、开放、凝聚力、感染力和感染力的反映。
体育精神是体育理想、信念、品德、体育知识、体育道德、体育美学、体育时尚的象征。
体育精神作为一种具有动态功能的意识，是体育行为的动力，也是一种心理资源。
体育精神作为一种规范性力量，体现在体育观、体育风尚、体育心态和体育期望中。
奥林匹克体育的口号是：“更高，更快，更强”，她强调的是“拼搏与进取”的精神！
我们学校体育的追求是：“参与，学会，喜欢”，她看重的是“运动与健康”的实效！
三、体育的现实性：
1、运动与健康紧紧地联系在一起，运动与健美紧紧地联系在一起，运动与希望更是紧紧地联系在一起。
2、为了健康，我们需要运动；为了健美，我们需要运动；为了希望，我们更需要运动。
我们希望我们的师生都能参与体与运动，做运动：身体发育好，体质强；女秀美，男粗狂；学习好，身体棒。
我希望我们的师生喜欢体育运动，养成习惯：善于跑步，能呼吸；勤做操，会健美；喜打球，乐健身。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
健康第一，终身受益！身体好、学习好、工作才好……
生命在于运动！动起吧。运动起吧。跑动起吧！
希望于奔跑！跑向运动场。跑向终点。跑向希望……
预祝：xx外国语学校成华校区201冬季长跑月圆满成功！
学校启动仪式讲话稿 篇7
各位、来宾、老师、同学们：
今天，我们在这里隆重举行中学生大赛吉林赛区表彰大会暨至年度“与考试杯”吉林省中小学生“我与吉林共成长”主题大赛启动仪式。在此，我谨代表大赛组委会对在中学生大赛吉林赛区取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！对为大赛成功举办给予大力支持的各位、老师和社全各界表示衷心的感谢！
随着我国经济社会的不断发展和进步，新知识、新事物、新观念、新的行为方式和生活方式不断涌现，将对广大青少年的健康成长带来巨大影响。青少年时期是行为养成的重要阶段，是人生观、世界观、价值观形成重要时期，加强青少年的道德教育，培养他们高尚的道德情操、良好的行为习惯至关重要，事关国家和民族的兴衰。实践证明，主题大赛活动是继承和发扬传统文化的重要渠道，也是进一步加强和改进未成年人道德建设的有效载体。按照省委、省政府提出的做好我省纪念改的工作要求，在成功举办三届大赛的基础上，大赛组委会提出了“我与吉林共成长”的本届大赛主题，其目的就是要从广大中小学生的视角，通过身边发生的人和事，真实、丰富地展现改革开放以来吉林省发生的巨大变化，进而展示吉林全面振兴战略中青少年崭新的风貌。同时，大赛组委会又把小学生这个群体纳入到了大赛中，这既扩大了活动的覆盖面，又为活动注入了新的活力，有利于活动开展的广泛深入。
下面，我代表组委会就开展好本届大赛提四点要求。
一是要高度重视，强化落实。各地要将大赛作为加强和改进未成年人道德建设的一项具体举措，及时做好沟通和配合，积极整合社会各方面力量，抓好落实。组委会已就本次大赛专门下发了通知，各地各部门要及时领会通知，明确大赛时间、程序和相关要求，确保大赛顺畅、有序开展。
二是要通力协作，密切配合。本次大赛是由省直多个单位联合主办的，其规格之高、规模之大都超过了前三届。各地对大赛的关注度必将是空前的，各地各部门要为确保大赛各项工作顺利开展通力协作，密切配合，积极出谋划策，形成共同关注大赛的良好氛围，推动本届大赛各项工作圆满完成。各级团组织要积极协调各主办单位，做好本地区参赛作品的筛选、审核和报送工作。各地教育行政部门要积极为学生参加本届大赛必要的时间和教学保障，积极为大赛方便条件。
三是要大力宣传，营造氛围。各地要充分利用当地电视、报纸、络等媒体对大赛活动开展情况进行宣传报道，大力引导广大中小学生参与到大赛中来，不断扩大活动的覆盖面和参与率，积极吸引社会各界的广泛关注和互动共鸣，为大赛的顺利开展努力营造良好的舆论氛围和社会环境。
四是要经验，形成机制。随着大赛活动的不断深入，活动的社会影响力会越来越大，活动中遇到的问题、积累的经验都会越来越多，这些都需要组委会在今后的工作中不断、深入思考，确保活动的生机与活力。要在深入研究和探索的基础上，逐步形成多方参与的合作机制，层层选拔的激励机制，社会化动员的整合机制，与学校教学相结合的保障机制。
同志们、同学们，我们要以中小学生“我与吉林共成长”主题大赛为契机，勇于开拓，不断创新，大力推进未成年人道德建设，为广大青少年成长发展更好的食粮，为青少年的健康成长和构建社会主义和谐社会做出积极的贡献！最后祝各位、各位老师工作顺利，祝同学们取得优异的成绩！谢谢大家！
学校启动仪式讲话稿 篇8
学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到学生在走廊里奔跑，及时停下；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；当你看到教室的灯没有关上时，池子里的水龙头还在滴水。随意关闭，为学校节约用水、用电；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
老师们、同学们，为了弘扬和践行雷锋精神，以关爱他人，关爱社会，关爱自然为主要内容，开展学雷锋，教育实践活动，并借学雷锋活动的契机开启我校体验教育的实施。并确定3月份为我校“学雷锋活动月”。并于今日会后分别在我校餐厅、校园及校园周边、市区技校到市人民医院、滨河两边交警值岗亭、武警xx支队第二教导队、凤山公园等开展“学雷锋，乐奉献”实践活动，在今天的活动中，希望同学们以雷锋为榜样，积极参与，遵章守纪，热爱劳动，勇于奉献，在活动结束后，各班要上报学雷锋积极分子，给与表扬，并记入德育档案。
同时并于三月份开展“天天学雷锋”活动，各班要收集学雷锋先进事迹，并评选出我校学雷锋标兵，将标兵的事迹在校广播校会上交流。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，从今天做起，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！让雷锋精神留在我们美丽的校园！我们的校园将变得更加文明和美丽。让我们用实际行动谱写春天的赞歌。
xx市高级中学
学生处、团委
2016-3-5
学校启动仪式讲话稿 篇9
a： 放大镜中间厚，边薄。光线通过放大镜时会发生折射，因此会放大物体图像。今天，学校举行“创建文明校园启动仪式”。
我们知道，创建文明校园是市教体局结合我市创建“全国文明城市”所开展的一项重要工作。但是，在我看来，与安庆市文明校园建设的标准相比，安庆市第七中学已经是当之无愧的文明校园了。那么，我们为什么要继续开展这项工作，是因为作为一所优秀的学校，没有止境的追求和发展。
1我们每天消费食物和各种生活必需品。同时，我们也产生了大量的垃圾。
早上，在我上班的路上，我在黄土坑东路发现三个女孩并排骑着电瓶自行车。从校服上，我们可以看到这些是我们七中的学生。晨曦中，三位女生迎着朝阳，靠着最右侧道路，并肩骑行，可谓一道亮丽的风景，让我倍感亲切与温暖。然而，在原安庆啤酒厂路口，车辆很少，难见行人，不过红灯已亮，而我们三位女同学依然沉浸在欢声笑语中，毅然前行。
这让我非常紧张，此刻，我想到了2014年11月访问台湾时的一些观察和想法。
10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。作为台湾的政治文化中心，随着经济的发展，台北、桃园、新北等城市成为一体，堪称超级城市。在台北的街头，我们能够注意到这么一个现象，这就是每当红灯亮起，停车线后，黑压压地停着一长串车辆，前面是机车，相当于内地的摩托车电瓶车，后面是各种小车或大型车辆。
而绿灯亮起，各种车辆风驰电掣，速度极快。这也让我迷茫，这么快的速度，不怕发生安全事故？当我带着这种疑问，询问台湾同仁时，他们也是满脸的诧异与不解。
现在想来，我们知道，正是因为台湾民众对于规则的尊重，以及对生命的敬畏，他们知道，当绿灯亮起，人行道上绝对没有行人穿行，前方的道路绝对没有逆行的车辆与随意行走的路人，所以，台北高架桥难见，车辆也很多，人口也密集，而拥堵却极为罕见。不难想象，当我们在困惑于集贤路修路有可能带来的拥堵与不便时，我们内心或更应该知道，造成拥堵的不是车辆与道路，而是人，是我们对于交通规则的态度与践行。
8晶体的形状有很多种，但都非常规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
1.焚烧的优缺点是什么？这一段时间，学校正在倡导大门处实行“人车分流”，其出发点正是基于对全校师生生命的尊重与保护，必须坚定不移地坚持下去。敬畏规则，从学校这个角度，就是敬畏校纪校规，班级班规，从个人角度，就是敬畏自己的生命，也唯有敬畏生命，我们才能爱人爱己。
上周，我在巡视校园时，看见高三一位学生站在标识牌后吃面条，看到我过来，这位同学有些紧张，连声说道：“老师，对不起，今天起得有点晚，下次保证不会了！”说真的，听这位同学的一番话，我很欣慰，也很感动。
首先，他心里有个标准。了解学校的相关纪律要求，并从内心尊重和尊重；第二，高三真的很辛苦。偶尔迟到早退是合理的，这是可以理解和原谅的。最后，我也相信这个学生将来会对自己更加严格，明年的高考肯定值得我们期待。同学们，当我们在纠结于中国的高考时，我也希望同学们知道，在儒家文化占主导的日本、韩国和台湾地区，应试教育也更为明显，高考竞争也更加激烈。
只有付出更多的努力和付出，我们才能获得可能的成功！
14围绕太阳的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
2.如果我们要设计一个合理，清洁的垃圾填埋场，首先应该考虑哪些问题？近两天，学校承办全国司法考试，省司法厅有关领导在巡考期间，对我校的校园环境赞不绝口，不过，当他们看到广场处的宣传橱窗张贴的2016年高考录取名单时，当他们听到我校16届353名学生有259人录取本科院校时，更是啧啧称奇，直呼录取率直逼合肥168。同学们，安庆七中是当之无愧的安庆名校，作为名校的学生，我们应该以更高的标准要求自己，而这些目标的实现，需要一个更加文明的环境，这就是我们创建文明校园的出发点与落脚点。
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。
19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津
四、织女星和牛郎星。它们属于天鹅座、天琴座和阿奎拉。19世纪英国著名作家罗斯金对文明有这样的描述
“文明就是造就有修养的人”。什么是修身养性？七中全体师生用自己的言行证明了一切。我们的创造不是革命，不是改造，而是一种自我提升和不懈追求。
实践证明，古今中外的兴盛在于现实，世界上的大事要事一定要做得细致入微。创建文明校园，更要注重小事，注重细节，做到精致至极。在这里，我想对全体同学们提出这么六句话要求，这就是“垃圾不落地，脏话不出口，污渍不上墙，上课不迟到，学习不放松，理想不放弃！
”最后，我想请全体同学以自己最为响亮的声音，对这六句话做一个回答，并结束今天的仪式！
学校启动仪式讲话稿 篇10
尊敬的领导，各位同仁，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们齐聚在春风荡漾、生机盎然的大地中学校园，隆重启动上饶县中小学“读书节”活动。请允许我谨代表大地中学吴年丰校长为朱局长不辞辛劳的到来，表示诚挚的感谢并致以衷心的问候。
上饶县教育系统启动声势如此浩大、规模如此宏大的读书活动，这在我县教育历史上是绝无仅有的。由此可以看出，教育认识已取得了突破性的飞跃，同时，也证明国人越来越明白：读书是现代素养的重要组成部分。
读书，对一个人来说是件大事情。作为一个现代的、全面发展的人才，若没有接受系统的、有计划的教育是不可想象的。而作为在校读书的学生若不喜欢阅读、若没有培养阅读兴趣并形成良好的阅读习惯，也是可怕的。这样的教育，这样子的读书也是失败的。
在世界民族中，以色列民族和我们华夏民族一样，也是一个有着悠久历史和伟大智慧的民族。他们的知识、经验写在羊皮卷上，自此，羊皮书成了他们智慧锦囊的代名词。以色列人，把儿童用书涂上蜂蜜和香料，以此告诉他们的后人：书是甜的，是香的，并由此培养青少年对书的喜爱，对阅读的兴趣。在他们看来，智慧和金钱都是财富，但金钱可以被掠夺，智慧不可能被抢走。
一个重视教育、酷爱阅读的民族，是强大的民族，以色列就是一个好例子，以色列历代的名人伟人，如马克思、弗罗以德、爱因斯坦，以及当今社会各条战线上的名流、银行家、企业家层出不穷。对比它的人口数量来说，这无疑是一个奇迹。这就是阅读的力量。
我们了解名著《围城》，自然应该知道其作者著名国学大师钱钟书，钱钟书学贯中西、著作等身，人们称他是一部“活的百科全书”。他的才学从何而来？据其夫人杨绛介绍：钱钟书大大小小的读书笔记几十箱子，塞满整整一个房间，那可真是“汗牛充栋”，博学强记让钱老学富五车、才高八斗，如此有才，如此美丽！美丽地闪烁在人类思想的星空。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”朱熹的此句诗道出了渊博的由来：阅读是知识的活水，正如我们当地的老百姓说的：阅读知人情世故，阅读知天文地理。是呀，阅读改变人的气质，“腹有诗书气自华”嘛！
阅读，让浅薄的人变得丰富厚实！阅读，让浮躁的人变得沉稳宁静！阅读，让迷惘的人变得明晰坚定！
今天，我站在这里高兴地、高声地向各位同仁、各位同学倡议：行动起来，邀请书籍作为你的伙伴，培养阅读作为你的兴趣，你会幸福的。
高尔基说过：“书籍使他变成一个幸福的人。”想人生幸福吗？请学学高尔基，请捧起那散发墨香、凝聚智慧的书本吧！
多读些好书！少犯些傻错！
书籍，是人生的太阳，阅读的阳光帮助你茁壮成长！你的人生之树也必将感受生的喜悦、长的幸福！愿大家幸福阅读，阅读幸福！
谢谢大家！
演讲中眼神运用技巧如何写5篇
不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留，在站上大会的发言台后。最好是提前准备好上台演讲的稿子，演讲稿一般都以议论性正文为主，演讲稿怎样才能写好？一篇好文小编为你收集整理了“演讲中眼神运用技巧如何写”，我们会逐渐推出更加精细化专业化的内容以满足您的需求！
演讲中眼神运用技巧如何写 篇1
即似看非看的方法。这种视而不见的方法，可减轻主持人的心理压力，还可表示思考，把观众带入想像的境界。
需要注意的是，眼睛除了用来注视之外，还应用来交流。如果说注视是为了体现演讲者应有的身份，那么，交流则是亲和力的表现。眼神交流技巧一般有以下3种。
①一上台就抬头张望，环视四周，扫视全场，或点视、凝视某物某人。这样，通过或明亮有神或热情友善或充满智慧或正直博大或坦荡敏锐的眼神，告诉观众你是一个坦诚、灵活、自信的人，一个修养良好的人。
②在演讲过程中，注意用眼神的变化来表达自己内在的丰富感情。演讲者的思想感情总是随着内容而起伏变化的。比如说到高兴处，应睁开眼，让它散发出兴奋的光芒;说到哀伤处，可让眼皮下垂，或让眼睛呆滞一会儿，使感情显露出来等等表现方式;
③在演讲或者当众讲话过程中，目光一般是平视。但根据内容需要，视线可近可远，或闪烁不定，或轮转环视，或用询问的眼光与某一观众交流，或用亲切友好的目光寻求观众的支持。
总之，演讲者可依据现场情况，选择具有特定含义的眼神。也可几种方法配合使用，同时，注意与观众之间的眼神交流，以求在语言表达之外获得更多的信息和更多的支持。
这就要求学员朋友在平时的训练中要时刻注意道眼神运用技巧的训练。毕竟，理论的东西终究是空洞的，一定要靠实践来体会。每次登台都是一次历练，熟能生巧，也只有平时多用功，正式场合，才能更加丰富的运用自己的眼神，让自己的演讲效果锦上添花!
演讲中眼神运用技巧如何写 篇2
人的喜怒哀乐、爱憎好恶都能从眼神中表现出来，甚至能表达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。所以意大利艺术大师达。芬奇才会说：“眼睛是心灵的窗户。”
所以在演讲与当众讲话训练中，一定要注意眼神运用的技巧。
对于眼神运用的`技巧，厦门烽华口才训练中心认为，学会运用眼神的第一步就要学会注视，而注视还具体分为：
前视法
即视线平直向前流动的方法。它要求演讲者的视线平直向前流动，统摄全场。这样，既有利于演讲者保持端正良好的姿态，随时注意及调节现场气氛和观众情绪，又可使每个观众都感到演讲者在关注自己，从而提高注意力及兴趣。
环视法
即用眼睛环视观众的方法。要求演讲者的视线，从现场的左右前后迅速来回扫动，不断地观察全场，与全体观众保持眼光接触，增强双方的情感交流。将前视法与环视法结合起来，既可观察到观众的心理变化，还可检验互动效果，控制全场的情绪。
专注法
即把视线集中到某一点或某一方面的方法。要求演讲者的视线，有重点地观察个别观众或现场的某个角落，并与之进行目光接触，同观众个别交流感情。这种方法既可启发、引导观众，也可提醒不守纪律的观众。
斜视法
即眼珠向左或向右移动的方法。既可表现对左右观众的关注，同时配合面部表情，又可表现欣喜或鄙夷的情感。
虚视法
即似看非看的方法。这种视而不见的方法，可减轻主持人的心理压力，还可表示思考，把观众带入想像的境界。
需要注意的是，眼睛除了用来注视之外，还应用来交流。如果说注视是为了体现演讲者应有的身份，那么，交流则是亲和力的表现。眼神交流技巧一般有以下3种。
①一上台就抬头张望，环视四周，扫视全场，或点视、凝视某物某人。这样，通过或明亮有神或热情友善或充满智慧或正直博大或坦荡敏锐的眼神，告诉观众你是一个坦诚、灵活、自信的人，一个修养良好的人。
②在演讲过程中，注意用眼神的变化来表达自己内在的丰富感情。演讲者的思想感情总是随着内容而起伏变化的。比如说到高兴处，应睁开眼，让它散发出兴奋的光芒;说到哀伤处，可让眼皮下垂，或让眼睛呆滞一会儿，使感情显露出来等等表现方式;
③在演讲或者当众讲话过程中，目光一般是平视。但根据内容需要，视线可近可远，或闪烁不定，或轮转环视，或用询问的眼光与某一观众交流，或用亲切友好的目光寻求观众的支持。
总之，演讲者可依据现场情况，选择具有特定含义的眼神。也可几种方法配合使用，同时，注意与观众之间的眼神交流，以求在语言表达之外获得更多的信息和更多的支持。
这就要求学员朋友在平时的训练中要时刻注意道眼神运用技巧的训练。毕竟，理论的东西终究是空洞的，一定要靠实践来体会。每次登台都是一次历练，熟能生巧，也只有平时多用功，正式场合，才能更加丰富的运用自己的眼神，让自己的演讲效果锦上添花!
演讲中眼神运用技巧如何写 篇3
就是演讲者视线平直向前而弧形流转，立足听众席的中心线，以此为中心弧形照顾两边，直到视线落到最后的听众头上，视线推进时不要匀速，要按语句有节奏进行，要顾及坐在偏僻角落的听众。演讲者的视线要平直向前流转，统摄全场听众。
一般来说，视线落点应放在最后一排听众的头顶部位。演讲者除了特殊需要外，眼睛应保持平直向前，注视所有听众。这样的.视线，可以使听众感到“他是在向我演讲”，引起注意；也有利于演讲者保持端正美好的身姿，观察听众的情绪和变化。有些缺少经验的演讲者，在演讲时，或每每仰望天花板，或时而俯视地板，或忽而左右环顾，或引目张望门窗以外，这些都是不应有的动作。
要特别说明的是：视线的运用往往是各种方法综合考虑、交叉动用的，同时要按照内容的需要，押着感情的节拍，配合有声语言形式和手势、身姿等立体进行，协同体现。
随着演讲者的思想感情的千变万化，眼神的变化必定是多种多样的，有待于演讲者细心体察和匠心处理，不好机械地作出事前规定。但有几点值得注意：
①眼神的变化要有一定目的。要力戒那种故弄玄虚、神秘莫测的眼神，因为这种眼神会造成听众的迷惑。
②眼神要同演讲者的思想感情的变化同步产生和终止。思想感情表达完毕，相应的眼神也要恢复正常。
③要和有声语言形式、手势、身姿等密切配合，协同动作，以求收到更大的效果。孤立的眼神会显得单调无力。不能充分实现传神达意的作用。
④不能有过多的凝视，这样会对听众形成压力。要避免凝视的副作用，可以时时采取虚视。这样既不失礼貌，也可使双方感到自然，而演讲者也不会因为视线过分集中而分散对演讲本身的注意。
演讲中眼神运用技巧如何写 篇4
1.建立自信。这个自信从哪里来呢?就需要你平时的经验积累，心中有底，心中有数，在平时的生活或是工作中，总结和积累一些素材，讲话时有话可说，上台时才不会怯场，才会信心十足，自信汇成商学院，给即将开始的演讲渲染一种良好的气场和氛围。
2.克服恐惧。往往有很多的朋友，平时很会说的，可到关键的发言时，却因为内心的恐惧，心理的的紧张，不能很好的克服和平衡，大脑一片空白，就很难做好成功的演讲。我们要学会及时的调节，战胜内心的恐惧，战胜自己，演讲就成功了一半。
3.构思腹稿。一般正常的演讲，我们可以提前写好讲演稿，再进行训练和练习，成功的几率就很大，有准备心理也不会太害怕。可即兴演讲，就没有充足的时间去准备了，只能在大脑里进行酝酿和构思。我们可以根据生活或是工作中的实际经验来总结，其实也是有规律和技巧的，我们只要善加利用，也会有出色表现的。
4.演讲技巧。即兴演讲，也是有其小技巧的，我们可以遵循其基本的要领，是什么--简单的自我介绍;为什么--我为什么上台演讲;怎么办---我要演讲什么主题以及怎么演讲效果好。有了基本的构思，我们演讲就会有一个流程，就不会前言不搭后语，避免演讲混乱现象。
演讲中眼神运用技巧如何写 篇5
演讲中眼神运用技巧
一、用眼神展示风采
内在涵养和外在形象是魅力之源，眼睛往往具有很强的吸引力和感染力。眼睛炯炯有神，灼灼生辉，整个人就会活力四射，神采奕奕。
一位演讲者上台之前情绪有点不稳定，但她按照预定的解决方案迅速做了调节，稳步走上讲台。她放眼全场，眼中透出自信。“作为一个女人，在生活中要扮演多重角色，但我认为检察官这个角色最重要，我要用柔弱的双肩撑起检察事业的‘半边天’，用忠诚书写检察官的风采。我清楚大檐帽上的国徽、双肩上国旗那沉甸甸的份量，这将是值得我一辈子为之献身的崇高事业……”伴随着演讲的开场语，她的目光坚毅而凝重，配合着演讲内容把交流的热切愿望和真心沟通的诚恳态度传达给听众，让听众感受到了她的亲切及和蔼。
演讲者要善于用眼神释放心理压力，增强自信心;袒露友好真诚，塑造亲和力;优化仪表形象，增强光彩度。这位演讲者在表达自己对工作的热爱时，用自信的目光看着听众，在表达决心的时候，用坚毅凝重的目光给人以庄重振奋的感觉，也显示出了新时代女检察官的风采。用眼神展示自己的风采，你的演讲将更有吸引力。
二、用眼神调控现场
听众心态复杂多变，素质参差不齐，这使演讲现场难以预料，谁都可能遇到意外，如听众看报、走动、喧哗等，这很正常。但出现这种负面反应，说明交流中遇到障碍，如果任之发展或控制不好就会影响效果，甚至会导致失败。采取指责、呵斥的办法更是行不通的，因为这不仅不能消除听众的不良反应，反而会激化矛盾，加剧情绪的对立。这时，倘若选用眼神传递控制信息，则是十分有效的方法。
某大学开学，新生座谈，内容是自我介绍。来自农村的牛敏，刚说句“我姓牛，来自乡下”，不知谁小声说了声“乡下小牛进城喝咖啡了”。班上许多人笑了起来，牛敏很镇定：“是的，我是来自乡下的小牛，我进城来‘啃’知识，以便回乡耕耘。我吃的是草，挤出来的是‘奶和血’，我愿永做家乡的‘孺子牛’。”
讲这些话的时候，牛敏目光充满自信，直视那名捣乱者。见演讲者盯在那里，有些听众也转过去看那个人，使得他很不好意思地低下了头。
面对引发的争议，要和颜悦色地引导和中止。如果听众特别赞成你的思想观点，你讲的正是他们早就想说、思考成熟或者特别关注、特别在意的，听众就会很兴奋、很激动，情不自禁地附和、鼓掌或者彼此之间就会讨论，甚至很投入地支持和拥护演讲者。对此，演讲者可以稍事休息，倾听大家的意见，用欣赏、感激的目光，传达自己的态度，并尽可能吸纳部分观点，巧妙中止讨论。另一方面，反对者可能因为与你的观点正好相反，或者你侵犯了他们的利益，或者他们有自己的认识和见解，因此，他们会与赞成者之间进行激烈的辩论，由于各自为政，互不相让，场面会显得很混乱。对此，演讲者可用理解、谅解的目光，向反对派予以关注，肯定他们合理化的观点，可能的话，将其纳入演讲，辩证思考，尽快结束论战。
三、用眼神增强活力
好的思想观点，需要灵动的表达，才能展示见解的独特、语言的个性。眼睛作为“另一张嘴”，可以使有声语言生动、形象起来，跳跃而富有感染力。
一位演讲者描述“尼加拉瀑布的伟大”时，这样讲道：“25万块面包，60万枚鸡蛋，越过悬崖而坠落，在河流中形成一块巨大的鸡蛋饼!白布从织布机上流到4000尺宽的河流中!一座大百货公司漂在河边上，坠下悬崖，摔得粉碎!你可以想象一下尼加拉瀑布的感染力如何?……”这些话语本身就很形象，加之演讲者眼睛随着演讲内容的挑眉皱眉，似笑非笑，以及深邃的凝望，使得听众听演讲如同看电影一样栩栩如生，形象更可感。
一段演讲辞，念出来、背出来，仅仅是文字的声音化，难免干瘪，没有质感，难以把听众带入讲者的内心世界，因此演讲就会失去吸引力。如果辅之以神采飞扬的目光，讲出来则完全不同，所要表达的思想内容就多了一个传播渠道，会使演讲显得有磁性、有灵性、有动感，嘴上滔滔不绝，眉飞色舞，结合起来就是绘声绘色，自然就提升了演讲的艺术品位，使演讲负载的内容更容易进入听众的内心。
巧妙运用眼神，可以使演讲深入内心，激发听众做出演讲者所希望的反应。目光的力量是巨大的，只要充满正义，饱含激情，便自然会发挥出独特的魅力，使你的演讲更有吸引力。
运用目光语的八种方法：
仰视法和俯视法
在演讲时不要老是注意听众，可以根据内容运用仰视和俯视，如表示长者对后辈的爱护、怜悯与宽容时不时把视线向下;表示尊敬、撒娇或思索、回忆时可视线向上。
侧视法和点视法
侧视法用“z”形成“s”形运用视线。此法在演讲中用得较多。点视法。就是重点地观察，注视不安静处或不注意听讲的听众。一般听众发现了演讲者的目光，就会触目知错，停止骚动、私语。在很特殊的情感处理与观众的不良反应出现时，可大胆运用此法，此法很厉害，对制止听众的骚动情绪有很大好处。
环视法
有节奏或周期地把视线从听众的左方扫到右方，从右方扫到左方或从前排到后排，从后排到前排。视线每走一步都是弧形，弧形又构成一个整体--环形。不断地观察会场，与所有听众保持眼睛接触，增强相互间的感情联系。运用环视法不宜太频繁，反对“眼睛滴溜榴地转”，这样会使听众不知所以而感到滑稽可笑。这种方法要注意中间的过渡，由于其视线的跨度大难免有为视线而视线之嫌，演讲时要注意衔接。这种方法主要用于感情浓烈、场面较大的演讲。
闭目法
人的眨眼一般是每分钟五至八次，如果眨眼时间超过一秒钟就成了闭眼。这是视线变化的特殊表现,是一种无方向的视线,无视线的视线。闭目法有他特定的意义和作用。比如,当演讲的内容是演讲者和听众的情绪极度高涨,情感难以控制的时候,或讲到某位接触人物激起人们极大地敬佩的时候,演讲者可以短暂的闭一下眼睛,以表示某种特殊的`感情,此时的“无视线”可以取得意想不到的效果。演讲中讲到英雄人物英勇就义，演讲者和听众极度紧张，心情难以平静时，可运用此法。
虚视法
即“眼中无听众，心中有听众”。这是演讲者观察时运用的一种转换性的目光，就是演讲者的眼睛好像看着什么地方、什么听众，但实际上什么也没看。虚视尽管什么也没有看在眼里，但它是良好的观察力的一种过渡。这种方法在演讲中使用频率很高，尤其是初上场的演讲者可以用它来克服自己的紧张与分神毛病而不至于使自己看到台下那火辣辣的眼神而害怕。显示出冰冰有礼,端庄大方的神态来,有可以把思想和精力集中到演讲的内容上来。这种方法还可以用来表示演讲时的愤怒、悲伤、怀疑等感情。
前视法
就是演讲者视线平直向前而弧形流转，立足听众席的中心线，以此为中心弧形照顾两边，直到视线落到最后的听众头上，视线推进时不要匀速，要按语句有节奏进行，要顾及坐在偏僻角落的听众。演讲者的视线要平直向前流转，统摄全场听众。
一般来说，视线落点应放在最后一排听众的头顶部位。演讲者除了特殊需要外，眼睛应保持平直向前，注视所有听众。这样的视线，可以使听众感到“他是在向我演讲”，引起注意;也有利于演讲者保持端正美好的身姿，观察听众的情绪和变化。有些缺少经验的演讲者，在演讲时，或每每仰望天花板，或时而俯视地板，或忽而左右环顾，或引目张望门窗以外，这些都是不应有的动作。
要特别说明的是：视线的运用往往是各种方法综合考虑、交叉动用的，同时要按照内容的需要，押着感情的节拍，配合有声语言形式和手势、身姿等立体进行，协同体现。
随着演讲者的思想感情的千变万化，眼神的变化必定是多种多样的，有待于演讲者细心体察和匠心处理，不好机械地作出事前规定。但有几点值得注意：
①眼神的变化要有一定目的。要力戒那种故弄玄虚、神秘莫测的眼神，因为这种眼神会造成听众的迷惑。
②眼神要同演讲者的思想感情的变化同步产生和终止。思想感情表达完毕，相应的眼神也要恢复正常。
③要和有声语言形式、手势、身姿等密切配合，协同动作，以求收到更大的效果。孤立的眼神会显得单调无力。不能充分实现传神达意的作用。
④不能有过多的凝视，这样会对听众形成压力。要避免凝视的副作用，可以时时采取虚视。这样既不失礼貌，也可使双方感到自然，而演讲者也不会因为视线过分集中而分散对演讲本身的注意。
爱心捐赠校长讲话稿壹篇
怎样才能写好一篇优质的演讲稿？做任何事，都要仔细思考计划，不能盲目去奋斗，以免去不必要的浪费与失败，为了排除演讲会有其他意外因素的干扰。准备演讲稿可以让我们更好地评估和反思演讲结果和效果，下面是我们整理的“爱心捐赠校长讲话稿壹篇”类希望对你有所启发和帮助，希望这些展示能够让你更好的了解该主题！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
在这秋风送爽、收获喜悦的的日子，我们相聚在x小学，隆重举行“”活动。在这美好时刻，请允许我代表x小学全体师生向前来参加捐赠仪式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
感谢x公司的领导们捐赠图书的善举，感谢你们对我校教育的关心和支持！各位领导、各位朋友，x小学虽然地处偏远，交通不便，却并未因此远离大家的关怀。x小学的学生虽然来自偏远山区，却一样感受着湖北教育温暖的阳光。随着捐赠的图书到达我校，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一个家庭。我们将大力开展阅读活动，努力打造书香校园，通过阅读给孩子们打开通往世界的路。各位领导、各位朋友，是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台！孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量！
各位老师，请记住这样一个感人的时刻，记住各界朋友为x小学发展付出的努力！