导师带徒活动总结精选。
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我是武汉市二环路水东段三标项目经理部技术员，导师是赵家利总技术工程师。经过集团公司的培训，我从2010年8月初来到项目部已经快一年了。这一年的时光，在这个团结和谐的氛围里，以及师傅赵总的悉心教导下，我真切地感觉到自己一点点成长起来，无论是在工作还是生活方面。
一到项目部，我就和赵有了不解之缘。一方面因为宿舍少，另一方面因为赵总对我们新来的大学生非常关注，就让我和他同住一间宿舍，那时候赵总的一言一行已给我树立了一个良好的榜样！当时正值图纸会审阶段，赵总每天早起晚睡，整天认真细致地审阅着施工图纸而废寝忘食，图纸上最细微的失误都逃不过他的法眼，令我十分地敬佩！
比如最初始的施工图纸在统计钢绞线的工程量时，因设计人员的失误，把钢绞线的长度数量值当做重量数量值，导致钢绞线的工程量少了几十吨。幸运的是，赵先生及时指出，他为项目部节省了不必要的损失！之后赵总通过此事教导我说：
“每个人都有可能失误，包括设计单位。但我们作为技术人员却要要求自己决不能失误，因为少计的工程量可以补回来，但有些因我们失误带来的损失却永远弥补不回来！”我在心里铭记着赵总的话，并暗下决心，在以后的工作中一定要以赵总为榜样，一定要认真细致，谨小慎微，做一名合格的技术员！
此后，随着施工队伍和机械的进场，离港日期越来越近。赵先生带我去工地视察。“火炉”城市武汉，8月初的太阳十分毒辣，赵总却毫不惧怕。在烈日下指导机械入场，询问施工队人员到场及准备工作的情况，以及作初步的施工技术交底等，井井有条，一一不漏，大家看在眼里，服在心里！
当我们劝他休息的时候，他总是说：“不怕风吹雨打，坚守岗位是搞技术的人员的基本品质！”正是赵总这种说到做到，身体力行的性格深深地感染了我，时刻鞭策着我要更好地去完善自己，去提高自己。
2010年11月份，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，“导师带徒”活动在公司的各条战线上有声有色地持续开展，随着师徒协议的签订，师傅和我的师徒关系进一步明确和升华，我从赵总的身上学到了更多宝贵的品质和技术经验！
事实上，赵总在工作中是一个极为苛刻严格的师傅，在平时的生活中他确是一个极为和蔼可亲平易近人知心朋友。可以说，他一直保持着一颗年轻活泼的心，总能和我们年轻人相处融洽。如果我们有他，我们就会有快乐！他总能及时发现我们生活中的困难和困难，并热情地帮助我们走出困境。
他总是自费请我们年轻人吃饭，为了把我们聚在一起，聊聊天，交流感情！最让我感动的是，在浇筑箱梁时，他和我们的技术人员坚守岗位，轮流值班。每次参加聚会时，他总是提前10分钟到达现场，这样我们就可以回到项目部吃晚饭和休息了！
目前工程已接近尾期，回顾这一年，“导师带徒”活动让我受益匪浅。在赵老师的指导下，我了解了灌注桩的基本原理；承台、墩身的施工技术要点；张拉、压浆的基本原理；混凝土箱梁施工技术；我从一个年少气盛没有什么实践经验的大学毕业生，成长为一名能独当一面的技术员，都有赵总辛勤的劳动和无私的奉献！
“一日为师，终身为父”，“导师带徒”活动可以结束，但赵总和我的师徒关系永远不会结束！在今后的工作和学习中，我一定要学习赵总娜勤俭勤劳的精神；学习他严谨务实的作风，实事求是；学习他那和蔼可亲，与人同乐的人格魅力，做一名真正的“大桥人”！
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禁带手机倡议书精选
禁带手机倡议书【篇1】
尊敬的各位家长：
您好！
随着社会的发展，科学技术日新月异，伴随着智能手机的发展与普及，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。现将学生使用手机的严重危害提醒如下，敬请认真阅读，并配合学校做好工作。
一、学生使用手机不利于身心健康发展
学生过早、过度使用手机等电子产品会对视力和身体发育产生影响。学生的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。
二、易受不良信息的污染
手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。
三、破坏校规校纪，影响教学秩序
调查发现，有些学生晚上长时间玩手机游戏，白天精力不足，影响学习效率。更有学生直接利用手机搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖习惯。
四、易形成手机消费上的攀比心理
手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
五、随意结交朋友，严重影响学业
手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了严重影响，给学校的管理工作造成极大不便。
六、配带使用手机，形成安全隐患
一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，我校发出倡议：
①远离手机防止依赖
作为学生，要以不玩手机、电脑游戏为荣，拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活，不带手机等电子产品进入校园，把更多的时间和精力用在学习上。
作为家长，非必要不应该给孩子配备手机，不能把自己的手机随便给孩子玩，更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励，让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。
②关注视力正确使用
手机是现代生活不可缺少的工具，也是把“双刃剑”，培养正确的使用手机的习惯很重要。不要长时间盯着手机看，尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕；眺望远方或做眼保健操，可缓解眼睛疲劳，看手机需要保持正确的姿势；千万不能沉迷于手机游戏，尤其要抵制住游戏充值的诱惑，也不要过于沉迷社交网络；要学会自我约束，每天使用手机的时间不要超过一个小时。
③放下手机真情相伴
家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活，空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务，高质量地陪伴，满足孩子情感需求。孩子依赖手机的原因不尽相同，但不论是社交型依赖、游戏型依赖还是娱乐型依赖，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到满足。建议您以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的美好家庭氛围。
④制定规则互相监督
家长和孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子放下手机，远离游戏。孩子迷恋手机时，不指责、不抱怨、不放弃，要助力孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则，对使用时间、次数、管理等细节尽可能约定详细，适当奖惩，相互监督，坚持下来，养成习惯。
⑤做好表率家校共育
家长要做好孩子的表率，尽量不在孩子面前使用手机，不“诱惑”孩子。要关注孩子在家期间的手机使用情况，如在管理上碰到问题及时联系班主任，共同交流手机管理方法，形成家校协同育人合力。
减少使用手机是每一个父母的“修行课”，合理使用手机是每一个孩子的“必修课”，一群人的力量是无穷的，愿你我共同努力，共同营造良好的手机使用环境，用智慧创造幸福生活，共建美好未来！
禁带手机倡议书【篇2】
尊敬的家长，亲爱的同学们：
科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。
首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。
其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。
第三，作为消费群体的高中生，很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室、寝室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的教育教学，干扰了其他同学的休息;有的同学还把手机作为谈情说爱的工具;甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺骗老师。还有许多同学利用手机上网、聊QQ、玩游戏，废寝忘食，夜以继日，严重影响了正常的学习和生活!
鉴于以上情况，为了促进学校学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们向各位家长倡议：
收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在高中阶段尽量不要给孩子购买手机。
同时，向同学们发出倡议：
1、不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求，不增加家庭的负担。
2、如果有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。
3、除了手机，也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。
4、各班团支部、班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监督、考验。
5、上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率;自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。
我们还希望与家长和同学达成如下协议：
一旦科任老师、班主任发现学生玩手机，可以没收学生的手机，并对学生进行批评教育，所没收的手机由班主任代为保管，在学期末由家长领回。
敬请各位家长理解、支持学校的工作。
也请同学们为了理想，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
禁带手机倡议书【篇3】
亲爱的全体共青团员：
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、MP3、MP4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全体共青团员发出以下倡议：
1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
2、从现在开始，全体团员不以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园，有手机的主动交给家长保存。
3、学校各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机进校园，不在校园内使用手机。
亲爱的全体共青团员，让我们热烈响应校团委的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
禁带手机倡议书【篇4】
亲爱的同学们：
科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许 多隐患。
首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。
其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。
第三，作为消费群体的高中生，很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。 更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息；有的同学还把手机作为谈情说爱的工具；甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺骗老师。还有许多同学利用手机上网、聊QQ、玩游戏，废寝忘食，夜以继日，严重影响了正常的学习和生活！ 鉴于以上情况，为了促进学校学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们向各位家长倡议：
收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在高中阶段尽量不要给孩子购买手机。 同时，向同学们发出倡议：
1、不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求，不增加家庭的负担。
2、如果有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。
3、除了手机，也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。
4、各班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监督、考验。
5、上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率；自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
禁带手机倡议书【篇5】
禁带手机倡议书
亲爱的同学们：
大家好！首先，我想问一下，你们有多少人每天离不开手机？手机已经成为我们生活中必不可少的伙伴，它带给我们许多便利，但也给我们的学习和交往带来了诸多困扰。为了更好地把握学习和成长的机会，我提议在学校禁止带手机。下面，我将详细阐述我这一观点。
首先，禁带手机可以提高集中力和学习效率。手机是一个集娱乐、社交和学习功能于一身的综合工具，而我们在校园里的主要目标应当是学习。当我们把手机带到教室里，它会引起我们的注意力分散。在课堂上，我们总是忍不住偷偷看看手机，或者为了发现有关新鲜事物而上网冲浪。这既浪费了时间，也打断了我们的思绪。相反，如果我们不带手机，我们就能更专注于老师的讲解，更有效地吸收知识，提高学习效果。
其次，禁带手机可以改善人际交往。现在的同学们手机使用的时间越来越长，而与此同时，我们与同学之间的交流却越来越少。看见一群人坐在一起，只顾埋头玩手机而不说话的情景已经成为了常态。毫不夸张地说，手机让我们与现实世界越来越疏远。如果我们在学校禁止带手机，同学们就会为了和朋友们交流和玩耍而互相搭话，增强彼此的感情。无疑，这对我们的社交能力和人际关系的发展都有着积极的影响。
再次，禁带手机有助于我们养成健康的生活习惯。随着智能手机的普及，更多的同学们沉迷于手机游戏和社交媒体，长时间低头玩手机不仅对我们的眼睛健康有害，还会导致颈椎和脊椎的问题。此外，我们还担心手机成瘾给我们的身心健康带来隐患。如果我们能在学校禁止带手机，让同学们有机会远离手机，多与人交往、参加体育运动和其他活动，无疑可以帮助我们养成更健康的生活习惯。
最后，我希望学校能认真考虑禁带手机的建议，并采取行动。当然，在执行禁带手机的政策时仍需注意一些细节，比如可以通过学校设立专用存放手机的柜子等方式。此外，我们也需要教育同学们正确使用手机，让它真正成为我们的工具而不是主宰我们生活的东西。
总之，禁带手机是有必要的。它有助于提高学习效率、改善人际交往、养成健康的生活习惯。我们要明白手机本身并没有错，关键在于我们如何正确使用它们。希望大家能够支持禁带手机的倡议，营造一个更好的学习环境，让我们能够专心学习，健康成长！
感谢大家的关注和支持！
致以最诚挚的祝福！
你们的同学，xxx
禁带手机倡议书【篇6】
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
二、学生使用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的'又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造好的校风学风，学校特向全校学生提出如下倡议：
1、作为高中学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不互相攀比为荣。
2、各班班干部和团干部应率先示范，以身作则，做出表率，并能经受同学监督、考验，坚决不携带手机进校园。
3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机以加重父母经济负担。
学校规定：(xxx年2月x号)开始，全校学生均不得带手机、小灵通、游戏机、MP3、MP4等通讯娱乐设备进入校园。在学校内任何一个地方，若发现学生使用这些设备，任何一位领导、教师都有权力没收。所有被没收的手机、游戏机、MP3等设备，统一由政教处保存，手机卡归还。另外：在上课时发现的代为保管到高中毕业，其它时间在校内发现的，代为保管到期末考试后，若家长亲自来取回，需出具保证书，并亲自领回，不得代领!
郑重声明：手机保管期间出现损坏的均由私自带手机进校园的学生本人负责，学校概不负责!
同学们，为了自己的理想，为了身上肩负的责任，为了我们美丽的校园，请远离手机、游戏机、MP3等，做一个文明的三中学生!
学校诚挚的希望各位老师、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
禁带手机倡议书【篇7】
中学生禁带手机倡议书
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！在这个快节奏的时代，科技发展迅猛，手机已经成为我们生活中必不可少的一部分。然而，随着手机在学生中的普及，一些不良现象也逐渐浮现出来。为了维护良好的学习环境、保障学生身心健康成长，本次我代表学生会提议，中学生不应该带手机上学。
首先，手机对学生的学习存在很大的干扰。手机是一种极具吸引力和上瘾性的电子产品，尤其对于中学生来说更加具有强大的诱惑力。很多同学在上课时，会玩手机、看小说、刷微信等，导致学习注意力不集中，效果自然不好。长时间盯着手机屏幕，不仅会损害视力，还会加重颈椎和肩膀的负担，影响身体健康。而中学生正处于人生成长的关键时期，学习任务繁重，如果不能专心学习，将会严重影响学业成绩。
其次，手机上的游戏和社交媒体对学生的时间管理造成困扰。手机中有许多精心设计的游戏，它们能够让人沉迷其中，浪费大量的时间。有不少同学通宵玩游戏，导致疲倦、精神不济，无法集中精力上课。同时，社交媒体也成为中学生交流的主要平台，但是在沉迷社交媒体的同时，同学们往往忽略了现实中的交流和人际关系，错失了与人发展良好关系的机会。而在学校里，同学们应该以学习为主，把时间利用在对自己有益的事物上。
再次，手机对学生网络安全造成威胁。在网络时代，网上存在许多信息和资讯，但也伴随着各种诈骗和网络暴力的问题。很多同学上网时缺乏自我保护意识，容易上当受骗，甚至陷入网络欺凌的困境。尤其是下课、上厕所、放学等无人监管的场合，更容易发生不良事件。如果我们不带手机上学，就能避免这些问题的发生，保护好自己的利益和安全。
综上所述，为了维护良好的学习环境，提高学生的学习效果，增进学生的身心健康，我们提出了中学生不应该带手机上学的倡议。希望各位同学能够自觉将手机交给家长保管，集中精力学习，了解外界消息适度依靠学校和老师。相信只有这样，我们才能在学校里更好地学习和成长。
谢谢大家！
全国爱牙日的活动总结精选
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20xx年9月20日是第XX个全国爱牙日主题是“健康口腔，幸福家庭”。应XX区卫生局的要求，开展关于口腔健康宣教工作。经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作，于9月20日下午，在乔司中学对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。通过这种传播形式，使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。
1、牙齿的基本组织结构，包括牙釉质，牙本质，牙骨质，牙髓等。
2、了解龋齿的发生机制，病变的进展过程。
3、预防龋齿的办法刷牙，仔细的讲解了具体的刷牙方法，次数，时间。
4、通过具体的动画视频，让同学们直观的了解龋齿发生过程。
5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。
通过本次活动，在学生中进行龋齿防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。
大学拔河比赛活动总结精选
写范文真的较难吗？范文所带来的意义和价值正逐渐被人们所接受和珍视。背诵范文可以潜移默化地提升写作能力，我们已经为您准备好了所需的“大学拔河比赛活动总结精选”，请务必关注我们网站的最新动向确保不会遗漏任何重要信息！
一、活动主题：团结就是力量拔河比赛
二、活动时间、地点及对象
活动时间：4月12日至4月28日
活动地点：泉州理工学院田径场
活动对象：财经系全体学生
三、承办单位
承办单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会体育部
四、活动内容
为了发扬团结就是力量的精神，财经系团总支·学生会体育部组织了拔河比赛。活动前期经过精心的策划准备以及宣传，拔河比赛顺利的开始了，过程中大家都积极配合，努力做到最好，拔河的声势更是浩大，随着拉拉队的加油声，也给我们学院带来了些许的气氛。后期部门成员，都能很好的根据每个班的具体请况来安排。当然，这么有氛围的活动，也吸引了不少的老师，辅导员来参加观看我们的拔河比赛，更是为同学们添了几分加油的呐喊声。
活动由各班的体委来进行抽签决定对手，每场胜方进入下一轮比赛，直到剩下最后三个班级，用循环赛制来决出冠亚季军。
五、活动经费结算
活动所需物品：麻绳一条，哨子一个，红色粉笔。
活动经费预算及结算：第一名150元
第二名100元
第三名50元
合计：300元
六、活动效果评估
经过精心的准备，跟每个参赛队员的积极配合，还有大家的努力，这次拔河比赛完成后所达到的实际效果非常好，充分表现出来了，同学们团结就是力量的精神，这也是这次活动所需要的效果。在比赛过程中我们可以看到比活动效果预期比较好多了。预期中所担心的各班的配合力度，在比赛中也体现出来了，每个参赛班级都积极配合，并且班上其他没有参赛的同学也都前来助阵，这更是活动的效果更佳。
七、活动突发事件及处理结果
在活动的过程中，我们发现了会计班的女生会比较多男生比较少，所以在这个男女生的比例方面出现了一些事情，在比赛现场有起了些小争执，但是男女生的比例我们都尽量调到比赛双方都满意的'数字，让比赛能顺利的开展，这个问题在比赛前期也预料到了，所以在比赛开始前我们都会找来双方的体育委员来协调。
八、活动不足及建议
在这次的活动中，我们出现了几个问题：
1、我们活动中的男女生比例协调问题较为严重;
2、由于天气的原因，比赛的推迟，有些班级没有及时通知到位;
3、内部人员有些分配的工作没做到位。
这些的问题在以后我们举办此类型的活动中也是不可避免要考虑到的，所以在活动中我们的男女生比例最好是在活动中就找来各班的体育委员来进行协调，才不会再以后的比赛过程中再次出现;比赛时间的通知以及内部工作人员的分配就要靠我们的负责人来进行合理的分配，负责人根据每个人员的情况来安排所需要做的工作，把合理分配做到更好，让活动的小细节问题再也不会出现。
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为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委[20xx]1号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下：
民间活动迎接春节。春节期间，在直溪镇聚村举行了龙诞生660周年纪念活动，推广和传承直溪镇的民俗文化。活动内容包括龙游、龙神崇拜、龙展、狮子、腰鼓、湖舟等民间艺术表演和火龙喜庆晚会，为村民营造欢乐喜庆的节日气氛。开发区谭庄村为百岁老人跳谭庄特色文化秧歌灯庆祝生日。表演生动有趣，演唱简单朴素，吸引了周围村民的欣赏。春节期间，如林镇为当地村民献上了具有民间特色的雄壮锣鼓表演，如林镇高中教学成果展也在如林镇社区教育中心举行。席戏、广场舞、腰鼓、老人、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活。老年文化表演展示了汝林镇老年人享受快乐、热爱生活的精神风貌。本市十一席剧团的十多个文艺队，先后向村民们赠送了优秀的儿童剧、Pearl Tower、精湛女郎等传统戏剧。
文艺汇演庆元宵。元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金蛇迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金蛇狂舞》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。金城镇翠园等社区开展了元宵猜灯谜会，她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。
慰问和访问温暖了人民的心。春节、元宵节期间，全市机关、企事业单位广泛开展节前慰问，向困难户、养老院、离退休人员发放慰问和新年用品，与帮扶单位结对看望消防官兵,帮助他们解决实际问题,丰富部队假日生活。市妇联等部门开展“爱心母亲”活动，为留守儿童、街头儿童和残疾儿童提供帮助和慰问。市新闻媒体通过新闻报道、采访、公益广告等多种形式，准确宣传报道全市各镇、区的主题活动，共报道100余条。通过“身边的好人”、“过年不放假”、“春节专题报道”、“文明餐桌”等一系列报道，我市文明、和谐、喜庆、节俭的新年氛围得以传播。
学校中秋节活动总结报告精选
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的.民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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