[荐]五四青年节的活动方案汇总。
有时，方案的制定比执行本身更为重要，在工作总我们常常会收到领导分派的任务。通常会被要求事先制定工作方案，方案可以有效加强部门之间的协同合作。以下是小编为您准备的关于“五四青年节的活动方案”的内容，希望这些参考内容能够给你提供更多的创意和思路！
五四青年节的活动方案 篇1
一、活动背景：
为发扬“五四”光荣传统，弘扬孝心精神，激发学生爱校的热情，促进我校和谐发展，特举办此次活动。
二、参加对象：
全院学生
三、比赛地点：
学院多功能报告厅
四、演讲主题：
学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、以各系为单位至少推荐8人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、4月15日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报院团学联
2、4月19日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：
观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（
2、语言表达：
语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（
3、仪态表情：
衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（
4、演讲效果：
富有感染力，富有启发性。（
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
五四青年节的活动方案 篇2
关于开展“五四”青年节登山的活动方案
今年是建党90周年、“五·四”运动92周年，为庆祝“五·四”青年节和建党90周年，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。现将活动方案拟定如下：
一、活动主题
红色旅游，快乐青春，健身，低碳生活。
二、活动目的
要活跃青少年的工作氛围，增强青少年沟通、团结协作的团队精神，加强健身活动，保护环境，过上低碳生活。
三、组织机构
主办单位：漳浦县国税局共青团
四、活动流程
（一）活动时间
2011年5月14日星期六上午8:00pHw1.cOM
（二）活动地点
1出发地点：漳浦县国家税务局
2、登山地点：清泉岩
五、参加单位及人员
漳浦县国家税务局共青团员
六、活动议程
18:00到漳浦国家税务局
28:30在漳浦国家税务局
（1）共青团书记讲话
（2）团员组织代表讲话
（3） 分发登山规则、要求和注意事项
3、9点00分开始起程
五四青年节的活动方案 篇3
为了纪念建团94周年、五四运动97周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发青年同志热爱生活，热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员在形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养青年团员的生活方式，结合兴城油库实际工作情况，拟定如下活动方案：
1、 注意宣传，营造氛围（5月3日-5月25日）。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、 民主生活会于5月9日至5月13日举行。由党支部书记主持，青年代表参加，围绕日常工作、生活各方面，谈谈自己的看法和建议，以便更全面了解青年同志的需求，更好的开展团组织工作。
3、 组织文体活动，活跃基层文化生活（5月16日-5月20日）。开展踢毽球活动。在不形影正常工作的前提下，各科室要充分动员发动员工，积极参与，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，通过文化活动，增强员工的团队意识，提**部职工的凝聚力和向心力，营造一个积极、健康的工作环境。
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大学五四青年节活动方案1500字
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大学五四青年节活动方案【篇1】
一、活动目的
本次五四校园活动是以大学生创业为主题，丰富大学文化生活。本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
2、 日程安排：本周六16:30
地点：k东四
讲解人：06级自主创业实习生周明
三、活动安排：
为保证讲座的顺利开展，要积极配合团协会各部门的工作
办公室：做好课前活动策划，做好人员评价，做好会后活动总结。
宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
组织部：通知团学会的全体成员以及08级各班班委，做好讲座场地的布置安排工作;联系兄弟部门，做好现场与人员的宣传沟通工作。
公关部：做好论谈会员的接待工作，以及会议期间的礼仪工作。
大学五四青年节活动举行方案(二)
一、征文目的
青春与五四同行，青年与时代共进。在第90个五四青年节来临之际，为纪念“五四”运动九十周年，展现大学生的青春风采，唤醒全校学生的“五四”思想，弘扬 “五四”精神，激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀，我们特举办此次征文比赛。
二、征文主题
紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
1、纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义;
2、高处立志，低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大;
3、我的青春格言。挥舞青春之笔，燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命，可以理解当代大学生的五四精神。
4、实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。
三、组织机构
主办方：艺术系团总支
协办方：艺术系新闻网络部
四、征文对象
艺术系全体学生
五、征文要求
1、作品以“五四”运动九十周年为背景，要求主题鲜明，内容健康向上，条理清晰，语言流畅。
2这项工作要求思想内涵强，贴近生活，贴近实际，与青年学生成长成才的特点密切相关。
3、作品题目自拟，题材不限(**除外)，字数在左右。
4请注明作者的真实姓名和详细姓名。参赛作品须为原创，不得抄袭。
5、截稿时间：5月15日
六、评比方式
本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则，所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。
七、奖项设置
本次征文活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名.
大学五四青年节活动举行方案(三)
一、活动背景：
五月，鲜花盛开；五月，鸟儿在歌唱。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的：
纪念"五四"运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;
三、活动主办单位：
南华大学青志总队
四、活动承办单位：
南华大学各青志分队
五、活动对象：
南华大学全体学生
六、活动时间：
二零xx年三月三十日至五月五日
七、 活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日
a： 召开第一次筹备会议：主办单位负责召集学校艺术团和各学院文艺指导人员召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
b:活动宣传：
(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;
(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
c： 主持人的确定：可从各医院推荐的候选人中选择。在这期间，主持人要准备主持人的演讲稿，并由专人进行培训，以便在晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日
4月16日：所有项目的初审。在此期间，筹备委员会成员、专业嘉宾和导演可对项目提出切实可行的建议。
4月27日：回顾所有节目和主持人。主要是对节目的质量和主持人的连续剧节目之间进行严格的审核，确保整个晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7:00，全体演员到场，要求化妆、着装。
正式演出：5月4日晚7点，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃，节目精美
5.让学生感受到青春的活力，努力追求自己的梦想并为之奋斗。
九、活动总结
十、经费预算：
展板费用：120元
海报;商家提供
晚会邀请函：20张共计20元
矿泉水：20瓶共计20元
晚会门票：1500张 (商家提供)场地费用：100元
租音响费用：500元
主持人服装租赁费用：200元
其他项目：150元
大学五四青年节活动方案【篇2】
1919年5月4日，五四运动在北京爆发，作为中国革命具有划时代意义的事件，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，同时也是新文化运动的继续和发展标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
今年是五四运动1——周年，为深入学习贯彻落实习近平总书记沂蒙精神重要讲话精神，引领广大青年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，继承和发扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，面向全校学生开展主题征文活动，引导我校青年学生进-步坚定理想信念，树立远大志向，提升综合素质，强化使命担当。
活动主题：
同心家国，筑梦临大
活动时间：
20——年4月
征文要求：
结合对五四运动相关知识的学习掌握情况，充分感受五四运动的重大意义和深刻内涵，讴歌新时代，讴歌新思想，讴歌中国共产党，讴歌伟大祖国，体现和反映青年大学生的爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，为努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想贡献自己的力量。
1、文稿应联系大学生生活及学习实际，真人真事，语言流畅，情感真炽，讲述临大故事，题目自拟，内容、体裁不限；文稿字数在1500字至3000字为宜，诗歌在100行以内(文稿中附作者生活照，专业班级及联系方式)。
2、作品应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由投稿者自负。
3、投稿作品请采用word排版，标题为黑体，三号：正文为仿宋，四号：行间距为1。5倍。
4、在校生人数1000人以上的学院，上报学校征文数量不少于，1000人以下的学院上报征文数量不少于，请于4月25日12：00前，以学院为单位将作品电子版统一存放于压缩文件夹，发至邮箱：。邮件主题及文件夹名请注明：五四征文+学院班级。
评奖及奖项设置：
本次活动由文学院承办，征文评选工作将按照公开、公平、的原则进行评奖活动。奖项设置：一，二、三等奖，颁发获书及奖品。征文择优集结成册，并在“学在临大”，学工部新媒体平台推送。
大学五四青年节活动方案【篇3】
活动主题：
本次主题活动以纪念“五四运动xx周年”和“五四”青年节为契机，以促进xx公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨，力求通过主题活动，增强公司团组织的凝聚力、战斗力，丰富团员青年的业余文化生活，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任，为推进xx公司全面完成“xx”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。
拟定活动内容：
1、组织xx公司团员青年进行拓展训练，增强团队意识及集体主义思想。
2、召开以“岗位作贡献、x展风采”为主题的座谈会，由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中xx公司的成绩及团支部的发展情况和x公司团员代表发言。
活动时间：xx年五四前夕
活动地点：
联系人：陈经理
项目时间安排：
9：00到达培训场地
9：00—9：30课程介绍、专业器械使用、安全等事项；
9：30—10：00破冰及热身活动，建立团队（队名、队歌、团队口号）等。
10：00—11：30人类进化论+急速时限。
11：30—13：00午餐、午休；
13：00—13：30午后热身活动。
13：30—16：30夺宝奇兵（有4个关，连环手动感颠球风火轮生日线）。
16：30—17：30
全部成员携带定向装备（指北针，地图等），在复杂的自然环境条件下，利用定向设备，以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。在整个的定向寻宝的过程中，各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点，在各个景点必须完成相应的任务（有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等），才能开始到下一个景点继续完成后面的任务。
项目目标：在相当困难的情况下体验和培养正确的团队竞争与合作观念。营造团队氛围，增进感情交流，增强团队凝聚力。体验制定决策与执行的过程。培养与检验团队合作的能力。
每个小组不同的行进路线，有4——6个任务，在过程当中，你将遇到重重障碍，必须要用良好的.心态去面对，最终以先到达终点来决定胜负，前二名的小组将获得相应的奖励。
活动伊时，所有队伍会进行一个项目―怪兽过河，最先完成的团队即可率先踏上征程。每个团队的行进路线稍有不同，但寻找的是相同的答案，完成的是相同的任务。因为各个团队行进的时间不同，所以基本不会出现冲突。挑战冲关的项目例如：连环手动感颠球风火轮生日线。每个队伍在特定的的地方，必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。
项目名称：连环手
活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
项目描述：每组圈着站成一个向心圈。先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开
项目名称：动感颠球
项目性质：团队合作项目
培训目的：沟通、协作；
项目描述：一个鼓一个球，通过团队协作用鼓把球颠起来，在有限时间内计算最多次数。
项目名称：风火轮
项目介绍：每支队伍用报纸，剪刀和胶带，做成一个装备的履带，所有队员全部站在履带中间，转动履带最快速的到达目的地，途中一旦履带破损，必须原地修好，才能继续前进、
项目意义：体会团队解决问题的能力；计划与协调的能力；培养队员的团队合作精神。
项目名称：生日线
培训目的：计划和沟通的重要性；合理利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；学会互助协作；计划、草案、策划；确立规则；精心操作；正确对待不同意见和挫折
项目描述：所有人在不说话的情况下在一个指定地方将自己的生日表达出来，并且按照大小排列，要求所有学员都不能发出任何的声音。
大学五四青年节活动方案【篇4】
一、晚会背景：
为隆重纪念伟大的“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围，同事大力将强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，促进学生健康成长，结合我系学生会工作的实际，决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。
二、晚会目的：
五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办五四晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。纪念“五四”运动，继承光荣传统，战士青年风采，塑造辉煌人生。
三、主办单位：
艺术系学生会全体成员
四、晚会安排：
晚会地点和时间
地点：待定
时间：20XX年(待定)月
五、策划的任务
(1)筹备阶段;
(2)编创阶段、设计阶段;
(3)排练阶段;
(4)演出阶段。
(一)其要点如下：
1、明确晚会的主题：(暂定)
2、把握晚会的格调：以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想
4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。
5、安排演出保障：这里特别应明确灯光、音响、服装、道具等项工作的要求及经费开支保障
(二)策划对节目的编排和设计要求：
1、开场节目，先声夺人;
2、歌舞节目，丰富多彩;
3、相声、小品穿插安排;
4、高潮节目应火爆动情;
5、结尾节目、见好就收。
六、晚会的准备
(一)抓好节目创作
(二)加强排练指导
(三)选择演出场地
七、文艺晚会的演出
(一)排好节目顺序
(二)选好节目主持人
(三)抓好舞台保障
八、晚会筹备组
晚会负责人：主席团，文艺部
演员化妆
由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。
DV拍摄
分配人员主要控制当晚DV拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期VCD制作出来的质量。
晚会现场摄影
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
协调工作
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。(注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)
九、晚会后期工作
(1)费用处理
(2)书面总结
(3)VCD制作
(4)网络宣传
具体组织安排：
1、拉赞助
由外联部组织具体操作。最迟要在3月中旬完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2、文字宣传
由宣传部和文艺部联合完成。从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板和海报的制作及内容。
3、广播宣传
分配部门负责组织人员联系学校广播站。与广播站联系后，马上通知负责人商讨广播内容。
4、选择主持人
先由本学院同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
5、安全
分配部门负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
6、会场布置
由文艺部主要负责
7、节目编排
由各部们分配人员负责节目编排，并要保证节目的高质量。彩排时，节目带上与节目相关的磁带或CD。
8、通知领导
由晚会负责人负责相关领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。(尽可能有)
大学五四青年节活动方案【篇5】
三。请学院领导或学生会干部发言。
4.全体成员鼓掌。
5艺术表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品表演、舞蹈、有奖问答。
6.宣读文艺表演结束。
7.邀请全体师生一起唱《团歌》。
8.活动结束，结束语。
(如果现场情绪不高就取消游戏)
九、活动流程
1生活部对活动现场进行全面清理，确保活动范围内无杂物。
2布置仪式平台和音响设备。
3.所有工作人员及相关人员到位(表演人员开始前一个小时化妆好)。
4.开始**活动**。
5.参加活动仪式人员全部到位，并列队完毕。
6.开始。
7.讲话。
8.节目。
9.结束。
10.退场。
十、准备工作
1工作内容、日期和预定活动地点。
2.选定主持人。
3.设计制作请柬及宣传单页(由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作)。
4.定邀请嘉宾名单，并开始邀请。
5.礼品设计及制作。
6.详细的会场活动方案，新闻稿以及发言稿的完成。
7.请柬的发送。
8活动现场的设计和部分制作。
9.场地的确定。
10.活动现场的布置安排。
11.活动正式开始。
十一、活动要求
1.活动场地
符合学院合学生会的形象，气质好、方便、功能齐全。
2.主持人选定
它具有一定的主持基础、良好的形象和适合的主持气氛。
3.邀请
学院具有一定影响力的人士，以及学院合作伙伴和公司领导，对系上活动期给予支持的赞助商家，学院毕业的优秀学子。
4.会场设计布置
设计和布局应将活动主题的氛围融入大学形象的整体风格中。
大学五四青年节活动方案【篇6】
【大学生五四运动活动方案】
为了弘扬五四精神，同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识，我班本着团结互助，丰富生活的目的，开展本次班团活动。
主题：弘扬五四精神构建和谐校园
活动目的：
1积极响应“五四”系列活动要求
2.丰富大学生活，增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
时间：xx年4月20日下午1:00
活动地点：校图书馆前空地上
活动对象：公管 1 班全体同学―两名主持人兼评分员
--其余学生分为四组，每组7人
班主任张美丽最高评委主持
前期准备：
1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具，借照相机
活动内容：
该活动属团队比赛性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励.
比赛开始前的热身游戏
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关：踩气球
活动目的：
1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则：
1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只(要求4只中有一个是写有五四字样的气球，其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
三。比赛开始时，每个人都会踩到其他球队的气球，并保留自己的气球。如果他跑出圈外，他将被取消比赛资格，并被限制在3分钟内
4比赛结束后，按队集合，统计每队所剩气球总数并得分
评分标准：普通气球1分，五四气球2分。如果球队状态良好的话，气球将被加分
第二关：背运气球
活动目的：
1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
比赛规则：
1两人一组，双手绑在前面，背靠背上
2.将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起，比赛时间5分钟.
评分标准：每个气球1分。各个团队按总气球数记分
第三关：绕圈圈
活动目的：团队运作沟通与协调技巧p目标设定
比赛规则：
1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准：
1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.
第四关：建塔
一个人要有创造力并不难。一支球队能充分发挥创造力是很难得的。通过团队创意合作的实践，一个创意团队诞生了！
活动目的：
1让团队成员在团队任务的执行中发挥创造性作用
2让每个团队成员各司其职，为完成团队任务作出贡献。
三。让团队成员认识到参与的重要性。
设备：每队30根吸管，一卷胶带，一把剪刀和一个订书机
比赛规则：
1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。塔的塔高至少有两根稻草高，外观要求美观，结构合理，创意第一。
2完成后，每组将把塔放在大家面前，由最高裁判进行比较
评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
第五关： 残疾人解码
活动目的：
1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;
三。帮助团队成员了解个人工作对提高团队效率的重要性；
比赛规则：
1.每队分别选出代表扮
演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2比赛开始时，盲人把手中拿着信号的气球递给哑巴。向导可以用语言指示盲人的方向，但不能用手
3.哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子
4跛子明白信号后，就把它写在聋子面前的纸条上
5最后，聋子跑回去告诉盲人密码，并把纸条交给盲人
评分标准：
1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.
2比赛时间限制在10分钟内。在规定时间内未完成，得0分
3.暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作：
1交流经验：比赛结束后，每人都会送一张纸和一纸笔写下自己的经历
2.制作***
注意事项：
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以爱国为主题)
2分队后，按顺序安排队伍。在游戏中，每一个环节完成后，主持人都会打**回队，迅速排队。
三。比赛中，班主任负责拍照，两名评分员负责监督比赛规则。
设备：气球、绳子、笔和纸、胶带、呼拉圈、眼罩、吸管、剪刀、订书机
活动筹备：奖品，活动用品
大学五四青年节活动方案【篇7】
大学生五四青年节活动策划方案
五四青年节是中国青年的节日，每年的五月四日，是中国年轻一代纪念五四运动的日子。作为大学生群体的基石，大学生们肩负着国家的发展和未来的重任。因此，在这个特殊的节日里，为大学生们策划一系列丰富多彩的活动，既能激发大学生的爱国热情和创新精神，又能增进大学生的交流与合作，达到强化大学生身心素质的效果。
一、活动名称：五四论坛
1.活动主题：回顾五四运动的历史意义和精神，探讨当代大学生在国家发展中的作用和责任。
2.活动形式：大型学术论坛。
3.活动内容：
（1）邀请著名历史学家，政治学家等学者，通过讲座等形式，详细介绍五四运动的历史背景、影响和意义，激发大学生对国家历史的热爱。
（2）举办大学生主题演讲比赛，学生们可以通过演讲表达自己对五四青年节意义的理解和对国家未来的展望。
（3）安排分组讨论，鼓励大学生们分享自己对现实社会问题的观点、思考和解决方案，进一步增进交流与合作。
4.活动意义：通过五四论坛，可以让大学生们深入了解国家历史，明确自己的责任与使命，并从中汲取力量，激情与能量，进一步明确自己在国家发展中的角色和责任。
二、活动名称：五四诗歌朗诵会
1.活动主题：通过诗歌朗诵，表达大学生的爱国情感和创新精神。
2.活动形式：组织大型朗诵会。
3.活动内容：
（1）征集大学生创作的与五四青年运动有关的诗歌作品，并通过筛选，选出优秀作品进行朗诵。
（2）邀请各学院的朗诵社团，校内知名朗诵者和著名诗人等参加，进行集体朗诵和个人诗歌演唱。
（3）设置公开朗诵环节，鼓励有意向的大学生参与，提高他们的表达能力和自信心。
4.活动意义：通过诗歌朗诵会，可以激发大学生对国家的热爱和自豪感，同时也提高大学生的艺术修养和表达能力，激发他们的创新思维。
三、活动名称：五四青年节运动会
1.活动主题：强调体育锻炼的重要性，提倡健康生活方式。
2.活动形式：大型运动会。
3.活动内容：
（1）组织羽毛球、足球、篮球等球类比赛，鼓励大学生参与。
（2）举办长跑、步行等户外运动项目，让大学生感受到运动的快乐和健康的重要性。
（3）设置团队合作项目，比如拔河比赛、接力赛等，可以增进大学生们之间的合作精神和团队凝聚力。
4.活动意义：通过举办运动会，可以引导大学生树立健康生活方式的观念，激发大学生对体育锻炼的兴趣，同时也增进大学生之间的友谊和团结。
大学生五四青年节活动策划方案的制定，旨在激发大学生的爱国热情、创新精神和团队合作意识，提升大学生的综合素质。通过系列活动的开展，可以让大学生们更好地理解五四运动的历史意义和精神，明确自己在国家发展中的角色与责任，并以此为动力，为实现中国梦而努力奋斗。正如五四青年节的座右铭所说：“奋斗不是青春的全部，而没有奋斗的青春是一份空白。”希望通过这些活动，能够唤起大学生们的激情和活力，为自己的青春留下浓墨重彩的一笔。
大学五四青年节活动方案【篇8】
大学生五四青年节活动策划方案
五四青年节是中国青年鲜明的象征，也是中国共产党成立前夕的重要历史节点。作为中国大学生的代表，大学生五四青年节活动具有特殊的意义和价值。从多年的工作经验出发，本文将针对大学生五四青年节活动提出一系列策划方案，以激发青年学生的热情、激发其爱国主义情怀，并帮助他们更好地发挥作为青年的力量。
一、主题选择：彰显青年力量，传承五四精神
五四青年节活动的主题必须与五四精神相契合，着重突出当代大学生的责任和使命感。主题可选择为“时代的脚步，青春的绽放”，旨在呼吁青年学生积极奋斗、承担社会责任，同时展现他们的活力和创造力。还可以通过举办各类主题讲座、论坛等形式，加深大学生对五四精神的理解和学习。
二、活动形式多样化，激发青年激情
青年学生喜欢多样化、趣味化的活动形式。可以举办辩论赛、创意比赛、文艺演出、体育竞赛等多样性活动，给青年学生提供展示自我的机会。同时，还可以邀请社会名人、优秀校友等嘉宾，进行座谈、交流等形式，激励青年学生勇敢追梦、积极进取。
三、培养社会责任感，提升青年学生综合素质
大学生五四青年节活动应该是一个培养社会责任感、提升综合素质的过程。可以组织义工活动，关心社区老人、孤寡儿童、残障人士等需要帮助的群体；开设职业规划课程，指导青年学生未来的发展方向；举办就业创业咨询会，帮助大学生更好地就业创业。通过这些实践活动，激发青年学生的社会责任感和担当精神，并提升他们的综合素质。
四、加强思想引导，推动大学生思想政治教育
大学生五四青年节活动也是一个推动大学生思想政治教育的机会。可以通过举办主题班会、心理健康讲座、德育培训等多种形式，引导大学生正确树立世界观、人生观、价值观；组织学习党史、国史、校史等相关活动，加强青年学生的爱国主义教育。通过这些活动，激发青年学生的爱国热情，加强其对国家和社会的责任感。
五、加强校园文化建设，提高大学生身心健康水平
大学生五四青年节活动也是一个提高大学生身心健康水平的机会。可以组织健身活动、运动会、文艺晚会等，培养大学生热爱体育锻炼和艺术文化的习惯；改善校园环境，建设美丽校园，提高大学生的生活幸福感。同时，还可以开展心理健康教育活动，加强大学生心理辅导和关怀。通过这些活动，提高青年学生的身心健康水平，增强他们的活力和创造力。
大学生五四青年节活动的策划方案需要准确把握青年学生的心理特点和需求，以实现教育目标。通过彰显青年力量，传承五四精神；多样化活动形式，激发青年激情；培养社会责任感，提升综合素质；加强思想引导，推动大学生思想政治教育；加强校园文化建设，提高大学生身心健康水平等方面的努力，可以更好地引导、培养和激发大学生的潜能和创造力。相信在这样的策划方案下，大学生五四青年节活动将能够更好地展现出中国青年的风采和使命感。
大学五四青年节活动方案【篇9】
大学生在五四青年节来临之际，准备了哪些活动策划方案呢？下面是策划书网的小编为大家整理的“大学生五四青年节活动策划方案”，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！
大学生五四青年节活动策划方案【1】
一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、 活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。
三、组织机构：
主办方：共青团xx学院委员会
策划承办方：软件学院团总支
四、参赛对象：xx学院在校大学生
五、活动时间：20xx年4月x日——20xx年4月x日
六、活动流程：
1、作品征集
4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段
4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。
3、展览阶段
4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求：
1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。
2. 形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。
3. 规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置：
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
大学生五四青年节活动策划方案【2】
一、活动背景：
五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。xx年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的＂五四＂运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动；放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了！
二、 活动目的：
纪念＂五四＂运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四＂爱国、进步、民主、科学＂的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展；
三、 活动主办单位：
xx大学青志总队
四、 活动承办单位：
xx大学各青志分队
五、 活动对象：
xx大学全体学生
六、活动时间：
20xx.x.x
七、 活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日
A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
B：活动宣传：
（1）口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加；
（2）媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日
4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃，节目精美
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结
十、经费预算：
展板费用：120元
海报；商家提供
晚会邀请函：20张 共计20元
矿泉水：20瓶 共计20元
晚会门票：1500张 （商家提供）场地费用：100元
租音响费用：500元
主持人服装租赁费用：200元
其他项目：150元
大学生五四青年节活动策划方案【3】
一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采
二、活动背景：
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的"、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的大学生活。同时，也培养了同学们观察、关心社区的习惯，营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。
三、活动目的及意义：
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，为普及推广摄影知识，提高校园内摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。
四、活动流程：
4月19日至4月28日，在xx年级征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。（截稿时间，奖项设置，样片等）
4月30日由老师组成的评委团统一评分。
5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品。
5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书
五、活动安排：
1、征稿要求：
（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。
（2）作品内容积极、健康向上，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
（3）作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。
（4）每人参赛作品在五张以内。
（5）作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿
2、评选规则：
评选标准：
1、主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
2、创意独特，构思精巧，富有艺术感。
3、技术运用得当，视觉效果好。
4、注重内容与形式多样性。
5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
6、真正体现摄影的价值和宣传作用。
奖项：高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名。
奖品：颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分
六、活动主要负责人：
活动主办方：丹青社
活动协办方：xx省xx年级团委
七、活动预算：
证书：6个 奖状：50张
九：活动宣传
摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。摄影生活，使生活更加丰富多彩；摄影自然，让自然更加可爱；摄影你我，让你我更加友爱……为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活，展示同学们丰富多采的生活，同学们可以摄影学习生活，反映现代的校园气氛；摄影日常生活，反映校园的精神风貌，也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采，还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象，做社会的一面镜子，做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台，和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐，与他人一起分享生活的别样韵味。
十、需要合作的部门
校团委赞助，丹青社及魅影俱乐部负责作品征集，年级组负责作品评眩
十一、预期困难
1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。
十二：解决方案
积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。
正确引导学生进行摄影。
如天气异常，将择期进行。
大学生五四青年节活动策划方案【4】
一、活动意义：
呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现（当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国）
二、活动内容：
1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动
2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的影片
3、联络贫困山区学校地址等
4、电影等宣传工作的展开
5、募捐活动，寄予山区孩子
6、举办篝火会
具体实施方案：
1、 联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资
2、 联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等
3、 联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片
4、 联合保卫科做好消防组织工作
三、活动时间安排：
出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到
四、活动流程
敬老院陪老人谈心
孤儿院（给予关爱，一起做游戏，带些小礼物）
残疾人学院（给予信心，事先进行手语培训）
篝火会活动：6：00—7：00对歌（夜幕下空灵地飘荡）
7：00—8：00狂欢
8：10—10：00看电影，行程经过
10：00以后宣传募捐
5月5日募捐完毕
组织学生会团委干部搞清洁卫生
五、活动款项
青年志协发送爱心物资和款项
资金安排：总用大概5000人民币
六、活动评奖
评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励
评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委
一等奖一组：XXX
二等奖二组：XXX
三等奖三组：XXX
篝火会XXX元
献爱心XXX元
大学五四青年节活动方案【篇10】
1。活动主题
以“5月4日”青年节红色精神为主题，弘扬艺术之光，闪耀贺卡风范，倡导创意，营造魅力校园。
2. 赛事目的
本次比赛的目的是促进校园文化建设，展现学生风采。目标是提供一个展示院系和班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。
三、组织机构
承办单位：共青团xx学院委员会策划承办单位：软件学院团总支
4。对象
xx学院的大学生
5.活动时间
4月20xx xx - April xx, 20xx
六、活动流程
1. xx年4月至xx年4月作品征集，由各部门宣传部统一提交征集作品报软件学院宣传部，软件学院对各部门提交的作品统一编号登记。
2、评选阶段 20年4月至20年4月，由软件学院专业教师组成的评审团对征集作品进行评审。
3、展示阶段 20年4月至20年4月，软件学院宣传部将在1号教学楼大厅安排获奖作品的宣传展示。
七、工作要求
1、内容：主题必须是弘扬“五四”精神，思想健康，具有创新精神独特的创意。
2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接受flash等动态贺卡。
3. 规格：所有作品均采用A4纸彩印，并附有作品描述、解释意义，并注明所在部门、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八。奖项设置
根据参赛作品的数量，将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 、若干优秀奖、若干创意奖，并为获奖学生颁发荣誉证书。
小学班主任活动方案汇总
方案主要是写哪些内容呢？在我们不知道工作该如何实施时。我们会制定各种各样的方案。探索“小学班主任活动方案”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们，为了防止遗失重要信息建议您收藏此页！
小学班主任活动方案 篇1
为了表彰班主任工作的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任工作艺术，促进班主任专业化发展，在成功举办三届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举办第四届班主任节，力求通过活动的深入开展，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步促进和谐校园建设和学校可持续发展。
一、活动目的'：
突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；营造学校尊师爱生的良好氛围，形成和谐的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。
四、活动安排：
本次班主任节由节日庆典、主题班会竞赛、专家讲座、心理拓展训练、班主任论坛、交流座谈会等活动组成。
3.主要议程：由校长致贺词 、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
3、参加人员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
五、活动要求：
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极营造良好的氛围，给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。
3、班级和班主任参加活动情况计入班级量化积分。
小学班主任活动方案 篇2
图一：在包房里，一群中学生喝酒庆祝同学的生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
图三：一名毒贩引诱一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
屏幕五：一个朋友被打，其他人为他而战。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制永远跟我们走，让幸福永远陪伴我们！
3、小学生社会实践活动方案
一、活动目的
愿花红如火，外面的世界太美好了。小学生社会实践是小学生素质教育的内容之一；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。永安小学举办了这次社会实践活动。
二、活动对象六年级全体学生。
三、活动时间
四、活动地点
五、过程
5月21日下午3点，学生们在学校集合。首先，带孩子们参观大门平台上的中小学，让他们参观学校的校园文化，体验正规教育；然后参观凤阳博文国际学校，领略学校深厚的文化底蕴，体验学生的学习和生活状况；最后，参观华众玻璃集团，感受科技的力量，感受凤阳的经济发展，感受三节马车在凤阳经济发展中的作用。
六、活动要求
主任做好学生的参观和生活安排，让学生在学习中有收获，保证学生在学习和活动中的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。要加强学生日常生活教育和良好习惯养成，开展优秀中队、优秀学生等评比活动。
备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。
4、环保活动方案
一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
2、 主题：传播绿色文明，参与环保活动。
3、 时间：2008年11月1日至2008年11月15日
四、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1师生共同设计绿色环保口号：要求简洁全面，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可**垃圾桶、不可**垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。一名水管工，负责全班学生在洗手、饭盒等用水方面的监督，杜绝浪费。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天向班主任汇报监督检查情况，班主任对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。
5、小学生课外阅读活动方案
一、指导思想：
为了进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园”，陶冶“书香孩子”，更好地适应课程改革的要求，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”，全面提高学生的人文素养和中和学习能力，提升学生的综合素质。
二、营造良好的氛围
开展广泛的宣传发动，利用班级黑板报、“红领巾”、晨周会时间、家长学校、等平台宣传读书的意义，让学生明确读书的重要性和必要性；介绍切实可行读书的方法，让学生读得得法；推荐小学生必读和选修书；推广古今中外的名人大师热爱读书，如饥似渴地学习的故事，并把他们的名言张贴在教室里。如“书籍是人类进步的阶梯。我所有的优秀品质都归功于《高尔基》一书。
”“爱书吧！它是知识的源泉。”“读一本好书，就是在和高尚的人说话——歌德。
”使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。
三、时间保障
为保证读书活动有序开展，高质量运行，每天充分利用上午阅读时间，每周上两节阅读课，休息日供学生阅读。鼓励和引导学生充分利用课间活动和分散阅读的时间（每天保证15分钟以上）。
四、书源保证
1、《语文课程标准》推荐的必读书目，《古诗90 首》要求学生自愿购买，尽量做到人手一册。
2、代课教师捐书每人5册。
3、班级建立班级“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”，与其他同学共享文化资
6、“我爱我的祖国”主题活动班会设计方案
活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
·引导学生从课内外书籍中收集国旗、国歌、国徽知识，排练与主题活动有关的诗歌、歌舞。
黑板中间画着中国版图，上面写着“我爱我的祖国”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
7、小学生课外活动方案
一、开展课外活动的意义：
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸活动，是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要体现。课外活动的正常开展，不仅可以丰富学生的课外生活，而且可以为学生提供自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的愿望。
学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排：
（一）课外活动领导小组：
组长：副组长：
组员：（二）活动时间：
每周一、三、四下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的能力。
五、具体要求以及奖惩措施：
① 开学之初，导师要做好学期指导计划，并按计划开展活动。
② 每次辅导前，导师应认真备课，确保辅导内容的系统性和连贯性；克服教师指导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时，教师要认真组织学生的活动，不能出现空教师。
④ 导师应定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可采取不同形式检查）
⑤ 学校中层干部每天对教师活动进行检查，做好记录，并定期公布检查结果。
⑥ 学期结束后，学校将组织评委对教师活动进行评审。考核参考内容：
a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。
b。 检查中层干部记录和学生问卷调查。
c、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要注意保存。
d、 竞赛情况主要是指学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。
e、学期末辅导展示内容等。
小学班主任活动方案 篇3
一、目的意义
班主任节以“理解、尊重、服务”为主旨，营造班主任工作优良氛围，提高班主任责任意识、服务意识、管理能力，激发班主任的工作热情，得到更多人的理解、支持于帮助。
二、组织领导
组长：z
组员：z
三、活动内容
（一）“夸夸我们的班主任”征文比赛
为更好地彰显班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特点，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人风采，进一步弘扬班主任“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，增强学生尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的情感，建立和谐、融洽的师生关系，全校将于9月份在举行“夸夸我们的班主任”征文比赛。要求
5、 六年级学生参加课堂，通过表扬自己的班主任，体会当班主任的辛苦，珍惜班主任的工作，懂得感恩，学会做人。每各班选出两个优秀的习题，报教务处。学校成立了专门的评估小组，对提交的**进行定量评估
1、 有几个二等奖和三等奖，由学生在教师协会或班主任例会上宣读。每堂课的提交时间为2014年9月30日前。
（二）“传经送宝”大讲坛
为进一步加强我校班主任队伍建设，探索新形势下班主任工作的新理念、新内容、新方法、新规律，解决班主任工作中的困惑问题，整体提升我校班主任专业化管理水平与技巧，开展优秀班主任论坛，每位教师以班主任日常工作中体会最深的事例，围绕学生，展开事情，论述观点。它要求起点小、案例具体、观点清晰、可操作性强。论坛班主任：
童维维、任丽蓉、茅建奴、周雪燕、周杰、陆炯。
（三）班队活动公开课展示活动
班集体活动课是学校德育的重要方式。它是学生获取知识、培养能力、体验成功、接受教育的重要阵地。班主任在对学生的教育的全过程中要努力创造真正属于学生的活动，要以学生为主体，以能力培养为核心，以素质整体发展为价值取向，为学生搭建一个展示自我的平台。本次展览注重交流与互认，以提高每堂课的质量。
活动安排：10月12日（12日）第六节课（第四节）展示活动。
zz（四）“老班**”原创微信大奖赛
学校、社会、家庭紧密联系，形成教育儿童的合力，已成为现代教育的发展趋势。教师与家长联系的目的是让家长了解学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现，同时使教师掌握学生在校外的情况，以正确地把握学生的个性心理特征。在沟通教师和家长思想的过程中，可以尽力克服家长的依赖、应付心理，做到彼此了解，相互支持、互相树立威信，共同研究教育措施。
去年，学校推出了学校沟通平台，学校沟通平台已成为学校家庭沟通的主渠道，在家校联系中发挥了很大的作用。
本次大奖赛要求每位班主任为家长创建一条短信，可以是**或单独的交流内容，任何形式。它应该在10月31日之前完成，并由学校评估
一、二、三等奖若干名。
（五）“今天我当班主任”活动
家庭教育不是学校教育的简单重复，也不是学校教育的简单延续，而是与学校教育相辅相成的重要途径。为提高家长对学校工作的参与程度，便于家长了解学校的教育动态，增强家长对学校工作的责任感，有利于家庭与学校协调一致地教育好学生，以取得家长对学校工作的理解和支持，同时也为了家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，学校为配合本届班主任节，将邀请家长担任一天班主任工作，为学校的德育工作作出一个新的尝试。
1.时间：11月份
2.对象：
1、 在二年级，每各班确定一名班级家长委员会成员担任一天的班主任。
三。班主任要全程陪同，做好录音摄影工作，及时沟通配合，但不能抓权力、唱配角。
4.工作内容：
（1）体验从学生晨间谈话10分钟，与全体同学作个简短交流，并提出一天中的注意事项。
（2） 在课堂上听一节课并做记录。
（3）与学生谈话1-2人，记录到班务日志中去。
（4） 与学生共进午餐，午餐管理。
（5） 做好纪律、卫生等日常工作。
（6）突发事情的处理。
（7） 下午第二节课后，带领学生们上学。
（8） 写一个体验也可以包括反馈、评论和建议。
班主任风彩展示
在征文比赛的基础上，选出各班得分最高的学生，并以大型喷墨画的形式在宣传窗口展示班主任的个性生活照。
班主任是班级组织的教育者、管理者和引导者。班级是学校工作的基本单位，是学生的基本组织。学校教育计划的实施，各种教育、教学活动，主要通过班级组织来进行。
班级工作与整个学校的工作密切相关。班级工作的质量直接关系到整个学校的教育质量。班主任的工作对班级的组织和教育质量起着决定性的作用。
班主任是学生健康人格的培养者，其工作对学生健康人格的培养具有重要的指导作用。班主任是学校、家庭和社会的联系者。班主任是沟通学校、家庭、社会三种教育力量的桥梁和纽带。
学校教育要能充分发挥主导作用，取得良好的教育效果，班主任则是学校联系家庭和社会有关方面的代表，是沟通学校家庭是社会的桥梁和纽带。希望本届班主任节尽情展示我校班主任的风彩，让全体班主任体会自己工作的意义，为智慧育才贡献自己的一点一滴。
z市第四实验小学“**”家长委员会
委员履职“建言书”
小学班主任活动方案 篇4
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，20XX年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海中学20XX年度优秀教育工作者优秀班主任评选推荐工作方案》。
1、连云区优秀教育工作者评选范围：
在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再参评。
2、连云区优秀班主任评选范围：
大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参加评选。
滨海中学推荐优秀教育工作者1人、优秀班主任2人。
热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县（区）级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：
1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。
2、坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。
3、在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。
4、努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。
5、参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：
公布评选办法和名额；
个人自荐；
民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；
评审量化；
集体研究。
1、学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，无异议后上报。
2、推荐人选向教学第一线教师倾斜。
3、学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《优秀教育工作者、优秀班主任花名册》。
4、学校在9月6日前完成推荐评选和材料报送工作。
1、8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。
2、8月31日，教师自荐，填写量化表。
3、9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。
4、9月2日上午，教师测评。
5、9月2日下午，工作小组打分。
6、9月6日，领导小组研究决定，公示。
7、9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。
小学班主任活动方案 篇5
1小学师生合作活动设计
活动内容：
1.班主任致词。
2.学生代表发言。
3**心理道德教育案例，让家长了解孩子思想心理教育的重要性。
4班主任向家长和学生讲解义务教育新法规和新课改。
5.家长谈在家里与孩子之间发生的问题，对老师以及教育存在的一些意见，以及对我们教学教育上的建议。
6学生反映他们对父母的意见。
7班主任对上述问题进行了详细阐述，以消除家长、教师和学生之间的差异。主要是家长配合老师多教孩子，不要溺爱孩子。
让家长明白小学教育的重要性，这是人生最关键的阶段，老师不仅要以身作则，家长也要以身作则。
8自由讨论。家长可以询问孩子的成绩和学习成绩。
9.总结活动。最后，提出了儿童与家长相互监督的建议。只有这样，才能保证会议效果的连续性。
2小学法制教育专题班会设计
1、 班会时间：2010年12月10日
二、班会地点：教室
3、 参与者：全班同学和班主任
四、主持人：班主任或学生干部
五、班会主题：法律与我们同行
六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维**律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步
八、主要内容：
1要加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班纪纪律。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离**，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：
印发《法制学习手册》****短片，采取讨论交流的方式。
十、活动过程参考
1主持人的开场白宣布了主题班会的开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
三。查看投影或**片段，讨论如何处理以下行为。
图一：在包房里，一群中学生喝酒庆祝同学的生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
图三：一名毒贩引诱一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
屏幕五：一个朋友被打，其他人为他而战。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制永远跟我们走，让幸福永远陪伴我们！
3、小学生社会实践活动方案
一、活动目的
五月鲜花红似火，外面世界太精彩。小学生社会实践是小学生素质教育的内容之一；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。永安小学举办了这次社会实践活动。
二、活动对象六年级全体学生。
三、活动时间
四、活动地点
五、过程
5月21日下午3点，学生们在学校集合。首先，带孩子们参观大门平台上的中小学，让他们参观学校的校园文化，体验正规教育；然后参观凤阳博文国际学校，领略学校深厚的文化底蕴，体验学生的学习和生活状况；最后，参观华众玻璃集团，感受科技的力量，感受凤阳的经济发展，感受三节马车在凤阳经济发展中的作用。
六、活动要求
主任做好学生的参观和生活安排，让学生在学习中有收获，保证学生在学习和活动中的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。要加强学生日常生活教育和良好习惯养成，开展优秀中队、优秀学生等评比活动。
备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。
4、环保活动方案
一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
2、 主题：传播绿色文明，参与环保活动。
3、 时间：2008年11月1日至2008年11月15日
四、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1师生共同设计绿色环保口号：要求简洁全面，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可**垃圾桶、不可**垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。一名水管工，负责全班学生在洗手、饭盒等用水方面的监督，杜绝浪费。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天向班主任汇报监督检查情况，班主任对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。
5、小学生课外阅读活动方案
一、指导思想：
为了进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园”，陶冶“书香孩子”，更好地适应课程改革的要求，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”，全面提高学生的人文素养和中和学习能力，提升学生的综合素质。
二、营造良好的氛围
开展广泛的宣传发动，利用班级黑板报、“红领巾”、晨周会时间、家长学校、等平台宣传读书的意义，让学生明确读书的重要性和必要性；介绍切实可行读书的方法，让学生读得得法；推荐小学生必读和选修书；推广古今中外的名人大师热爱读书，如饥似渴地学习的故事，并把他们的名言张贴在教室里。如“书籍是人类进步的阶梯。我身上所有一切优秀的品质都要归功于书籍——高尔基。
”“爱书吧！它是知识的源泉。”“读一本好书，就是在和高尚的人说话——歌德。
”使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。
三、时间保障
为保证读书活动有序开展，高质量运行，每天充分利用上午阅读时间，每周上两节阅读课，休息日供学生阅读。鼓励和引导学生充分利用课间活动和分散阅读的时间（每天保证15分钟以上）。
四、书源保证
1、《语文课程标准》推荐的必读书目，《古诗90 首》要求学生自愿购买，尽量做到人手一册。
2、代课教师捐书每人5册。
3、班级建立班级“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”，与其他同学共享文化资
6、“我爱我的祖国”主题活动班会设计方案
活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
·引导学生从课内外书籍中收集国旗、国歌、国徽知识，排练与主题活动有关的诗歌、歌舞。
黑板中间画着中国版图，上面写着“我爱我的祖国”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
7、小学生课外活动方案
一、开展课外活动的意义：
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸活动，是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要体现。课外活动的正常开展，不仅可以丰富学生的课外生活，而且可以为学生提供自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的愿望。
学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排：
（一）课外活动领导小组：
组长：副组长：
组员：（二）活动时间：
每周一、三、四下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的能力。
五、具体要求以及奖惩措施：
① 开学之初，导师要做好学期指导计划，并按计划开展活动。
② 每次辅导前，导师应认真备课，确保辅导内容的系统性和连贯性；克服教师指导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时，教师要认真组织学生的活动，不能出现空教师。
小学班主任活动方案 篇6
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。
（就新的常规管理办法、“十佳班主任”评选办法、班主任津贴发放办法等进行交流研讨。）
程序：班主任撰写主题班会方案―学校评选确定展示课人选―班会课展示（全体班主任观摩）―点评、研讨。
1.班主任风采展示：班主任的个人生活照；尊崇的教育格言；最欣赏的人和最乐意做的事；最想对学生说的话；最喜欢读的书等等。
时间：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。
围绕“师德”主题，紧扣自己的教育、教学、专业成长和教育管理实践，以叙事的形式记录本人教育教学生活中发生的各种真实、鲜活、感人的故事。确保质量，严禁网上下载、抄袭或凭空杜撰。
学校请专家对征文进行评审，产生若干篇优秀的“我的教育故事”征文，集中在学校网站上展示，并组织演讲比赛。
各班级确定班歌（可创作或选择一首）、认真排练。
各班级精心构思家长会内容，设计家长会流程，撰写家长会材料，形成系统的材料。
小学班主任活动方案 篇7
学生整体的学习主动性不高，自学能力较差，学习效率低，本学期重点是进一步培养学生良好的学习习惯，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，营造一个团结、合作、健康的班集体。
(1)3月份培养学生的良好行为习惯和学习习惯;4月份使班级的面貌有一个全新的改变;5月份能够形成一个良好班风学风的班集体;6月份能够使学生的学习成绩有一个整体的提高。
(2)培养和巩固良好的班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级的整体水平。
(3)在育人的过程中注重学生的德育发展，使班上的每一位学生学会礼让、学会感恩周围的人和事、学会做人的最基本道理。
(4)加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习目标，注重学习方法的指导，提高学习效率。
(5)构建与学生融洽相处、和谐的新型师生关系。
(一)树典型，培养优良学习风气。形成良好的学习风气，明确学习目的，端正学习态度，增强主动学习的意识。一是召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。二是继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。
(二)多沟通，加强学校与家长的联系。经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级管理工作。一是建立家校联系本，经常与家长商谈;二是定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。
(三)聚核心，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。
(四)常疏导，做好学生的德育工作。一是继续加强爱国主义教育;二是狠抓文明习惯养成教育;三是加强公民道德教育;四是加强学生心理健康教育和青春期教育;五是关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。
(五)强训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。一是紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。二是做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底，对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。三是卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。四是做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝违法犯罪的不良行为。
小学班主任活动方案 篇8
学校管理之道——班主任专业发展活动沙龙（三）
一、 活动背景
（1） 3月21日，宋希广校长带领3名班主任吸烟
台湾，聆听教育家魏书生和全国优秀教师高金英的报告，大获丰收。3月25日，宋协广校长带领邓爱群、丛新珠两位主任来到济南山东会堂，亲耳聆听了美国十佳教师——雷夫的报告会，雷夫老师的敬业精神让大家深受感动；同时参观了济南市著名的两所学校——济南经十一路小学和舜耕小学，他们先进的办学理念和办学特色也让人深受启迪。4月19日，宋协广校长随教育局领导参加了全国班主任专业化“直抵心灵的教育”高层论坛，聆听了全国优秀班主任的成功管理之道，深感震惊，颇受鼓舞。
（2） 目前，我校班主任的专业发展已取得初步成效。一批优秀的班主任在班级管理方面有许多金科玉律，值得推广和推广；一些年轻的班主任在工作中不能尽力而为，导致困惑和困惑。他们急需帮助来解决一些难题。
二、活动目的
（一）以论坛活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。
（二）以论坛活动为媒介，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，逐步打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。
（3） 以论坛活动为纽带，促进班主任工作协调发展，促进校风建设，营造和谐的人文管理环境。
（4） 围绕主题，开展交流与想象，不断开拓我校德育的新途径。
三、活动主题
创新班级管理手段努力做新形势下的优秀班主任
四、参加人员
学校领导小组成员，全体班主任
五、活动时间
3： 2013年4月26-28日下午50-4:30
六、活动地点
二楼报告厅
七、活动内容
（一）它山之石：1.去烟台学习的班主任交流学习魏书生、高金英的体会以及自己今后如何更好地应用到班主任工作中去。2两位班主任之间的经验交流。
（2） 专业指导：宋协刚、邓爱群、丛新珠等进行讲座，**我校今后的工作方向。
（3） 难点讨论：讨论班主任工作中的重点和难点问题，寻求解决办法。
2013年4月
小学师德师风活动方案(汇总6篇)
希望这份“小学师德师风活动方案”能够达到您的预期令您感到满意，让我们一同坐下来享受阅读的美好时光。那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定，为确保活动顺利开展。我们时常要准备一份自己的方案，方案中需要明确体现行动的目标。
小学师德师风活动方案 篇1
为进一步加强师德师风建设，结合去年的举行的“爱岗敬业”今年将继续开展以“理想・信念”为主题的师德师风月活动。根据学校文化立校的指导思想，倡导“团结、合作、共生、和谐”的团队精神，解决教师队伍中当前存在的突出问题，提高教师的思想政治素质和职业道德素质，建设努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、乐于奉献的教师队伍。
以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强和改进青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、立德树人、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，切实强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，为早日实现我校制定的发展目标提供强有力的师德支持。
通过“师德师风月”活动，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍;通过在全体教职工中大力弘扬奉献精神、进取精神、求实精神和创新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公平、追求卓越业绩的浓厚氛围；严格做到“十不准”，努力实现全校教职工在政治素养和师德素养上有新提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新提升；在树立教职工良好形象上有新提升；在推进学校各项工作和教育教学质量上有新提升。
1、9月15-9月19日各学科组开展以“理想・信念”为主题的“我的进步就是黄埔的进步”科组会。
（一）提高认识，加强领导。要高度认识开展师德师风教育活动的重要意义，将此项活动摆在学校重要议事日程，制定方案，并组织实施。活动开展期间，学校要定期召开领导小组会议，通报活动开展情况，研究解决有关问题，并加强监督和指导。
（二）缜密安排，注重细节。要对活动实施方案细化到每个部门，对相关活动内容具体落实到责任部门和责任人，认真组织实施，并及时检查、汇报发现问题要及时提交领导小组会议研究解决。
（三）广泛宣传，营造氛围。要广泛开展宣传工作，充分利用校内外宣传媒介，宣传在本次活动和师德师风建设中的好做法、好经验，及时沟通相关信息，要大力宣传师德师风先进典型事迹，充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动氛围。
（四）加强指导，强化监督。要切实加强对此项活动的检查和指导。对教育活动开展不及时、不认真，甚至敷衍应付的，要进行督察，并提出督察意见。对拒不整改的，将追究主要负责人的责任。
小学师德师风活动方案 篇2
大涝子小学
论师德师风建设集中教育活动实施方案
为贯彻落实渭教体发【2012】254号文件精神，进一步加强对我校教师的管理，提高教师的师德修养和业务素质，根据我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻**、省、市、县、学区教育工作会议精神，以大力挖掘、宣传、学习先进事迹，弘扬无私奉献、教书育人、为人师表、诚实守信精神为重点，以规范办学行为和教师从教行为、办人民满意的教育为目标，以提高教师队伍整体素质、强化教师人格魅力为核心。大力倡导和发扬“五苦”精神，通过学习培训、警示教育、六查六看、师德评议、师德建设大讨论、学习先进见行动、整改提高等活动的开展，发现和整改师德师风建设方面存在的问题，进一步树立良好地师德师风形象，端正教风、带动学风、优化行风，使教师成为公民道德楷模，使教育系统成为风气正、形象好、文明程度高的示范行业。
二、活动内容
（一）开展集中学习活动。每位教师要认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规和学校的各项规章制度，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、进一步增强教师的法律意识和法制观念，提高教师职业道德水平，学习采取集中学习与分散自学、集中交流与分组讨论相结合的方式进行，每位教师要有以上的学习笔记。
（二）开展警示教育活动。学校组织教师**师德师风教育警示片，学习校园法律法规案例，邀请当地派出所负责人对教师进行法律法规知识辅导讲座法制教育，提高教师学法、懂法、守法的水平。
（三）开展“六查六看”活动，一查是否依法从教，看教育教学思想是否端正，办学行为是否规范，教育教学质量是否提升；第二，首先要检查德育是否存在只教不育人的现象，是否有危害学生身心健康的思想和意见；三查是否严谨治学，看在备、讲、辅、改、考等过程中有无消极应付、敷衍塞责的行为；第四，检查他们是否是教师，是否有违反师德的行为；第五，检查学生人格是否受到尊重，是否存在体罚和变相体罚；六是检查规章制度执行是否到位，看是否存在教师管理松散、制度约束薄弱等问题。通过“六查六看”活动的开展，认真整改。
（四）开展师德评议活动。对照《中小学教师职业道德规范》，组织教师开展严肃认真的批评和自我批评，深挖思想根源，明确努力方向，增强自查自纠的主动性、针对性，要广泛开展校长和教师的谈心活动，了解教职工对学校管理、制度建设、评优选先、职称评聘等方面的意见和建议，了解教职工在工作、生活中存在的困难等。
（5） 开展师德师风建设大讨论。结合实际和教师职业道德建设方面存在的问题，深入开展“如何在各自工作岗位上发扬爱岗敬业、无私奉献精神”、“如何关爱学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师专业成长”等内容的专题讨论活动，深入解决思想上的疑点、难点问题，重温师德规范和师德承诺，明确新时期师德师风建设的具体要求，各教师要围绕主题撰写心得体会，进一步增强教师教书育人事业心、责任感和使命感，激发教师热爱教育、乐于奉献的精神。
（六）、开展 “学先进见行动”活动。学校要深入挖掘、广泛宣传、大力表彰在本职工作中做出突出成绩、特别是师德师风建设方面的典型人物和先进事迹，为全体教职工树立学习的榜样，用身边的人和事教育全体教职工，激发全体教职工学先进见行动，立足岗位做贡献的工作热情。
（七）、完善制度、强化考核。学校结合本次集中教育活动的开展，进一步健全和完善师德师风学习教育、考核奖惩等制度，将师德师风作为“教师量化考核”的一项主要内容进行考核。实行“师德师风一票否决制”，促进师德师风教育和管理走上制度化、规范化的轨道。
三、时间安排
本次师德师风集中教育活动，利用三个月时间（2012年6月20日开始至9月20日结束），分四个阶段进行。
提高认识（6月20日，7月5日），提高认识。学校组织教师开展学习讨论活动。
1、动员部署。围绕师德师风集中教育活动的内容，结合实际精心制定方案，动员全员积极参与。
2、学习培训。组织教职工学习有关法律法规、《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
3、警示教育。通过组织教师**师德师风教育警示片，学习校园法律法规案例，法制讲座等途径，提高教师学法、懂法、守法的水平。
4、集中讨论。结合各自实际和教师道德建设方面存在的问题，拟订专题，深入开展讨论活动，解决教师思想上的疑点、难点问题。
在第二阶段（7月6日至7月15日），对问题进行了检查和检查。
1、对照检查。按照“六查六看”活动要求，对照《中小学教师职业道德规范》，组织教师开展严肃认真的批评与自我批评，深挖思想根源，明确努力方向，认真开展自查自纠，及时整改存在的问题。
2、征求意见。组织开展师德评议活动，并通过发问卷调查表、召开学生家长会等形式，广泛征求家长、学生和社会各界对师德师风的意见和建议。
3、开展谈心活动。
4、自我剖析。每一位教师都要通过“六查六看”和征求意见活动，深入查找在师德师风建设方面存在的问题，形成书面自查剖析材料。
第三阶段（7月16日-8月24日）制定计划，完善制度。
1、制定整改方案。学校对征求到的意见建议和师德评议过程中发现的问题进行归类整理，逐条逐项制定整改方案，明确整改措施及整改期限。
2、完善制度。根据存在的问题和整改方案，进一步完善和完善师德教育管理、考核评价的规章制度和长效机制。
3、自学提高。暑假期间，每一位教师都认真学习教育法律法规和学校规章制度。撰写心得体会。
第四阶段（8月25日-9月20日）整改，认真总结。
根据整改方案，对存在的问题逐一整改，认真总结集中教育活动开展情况。书面总结于9月14日上交。
本次集中教育活动，每位教师要按照安排的时间和阶段要求，认真学习，完成活动任务，要将整改提高贯穿于活动的始终，做到边学边改，边查边改，即知即改。
四、工作要求
（一）、加强领导。学校成立了以校长为组长，教导主任、少先队辅导员及各教师为成员的师德师风建设活动领导小组，形成“一把手”亲自抓，有关人员具体负责，全体教师共同参与的工作机制。
（二）、广泛宣传。学校充分利用黑板报、标语、校园广播、家长会等多种形式，广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，使广大师生、家长积极参与到活动中来。
（三）、精心组织。每位教师要严格按照活动内容和时间安排，确保集中教育活动的有效性。
（四）、加强检查。学校领导要对师德师风建设集中教育活动要定期不定期进行抽查，对落实不力的教师要进行通报批评，并追究相关责任。
附：大涝子小学师德师风建设集中教育活动领导小组名单。
二〇一二年六月二十日
小学师德师风活动方案 篇3
为了认真贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，把党的十六大报告中提出的“以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点”的社会公德、职业道德建设落到实处，市教育局对2014年市直学校师德师风教育活动月工作作了全面的部署，提出了“勤学、立德、强能”这一教育活动主题。为此，我校经校长办公会研究，对今年的师德师风教育活动，制定了相应的具体实施方案。
二、明确活动目标：
本次活动我们要紧紧围绕市局提出的“勤学、立德、强能”的主题，把教育活动与我校的工作实际结合起来，即与我校确立的“办学”上档次、上品位、树形象的活动结合起来，不留于形式，注重实效，力争通过今年教育月活动，解决三个方面的问题，一是进一步牢固树立一种办学目标，即：在办人民满意教育的总体目标指导下，牢固树立起“办社会、家长、学生满意学校”的办学目标。二是进一步强化二种精神，即：“敬业精神和乐业精神”。三是进一步强化终身学习意识，提高自身的修养和育人本领。
1、进一步牢固树立一种办学目标。就是紧紧围绕办人民满意教育的总体目标，教育广大教师进一步明确学校就是服务的观念，了解服务的真正内涵，要把服务贯穿到教育教学的每一个环节中去，要教育广大教师深入懂得：要树立学校的服务品牌，就必须在教育教学过程中，尊重家长，关爱学生，廉洁从教，只有这样才能真正实现“办社会、家长、学生满意学校”的办学目标。
2、进一步强化两种精神。一是进一步通过教师队伍和干部队伍建设，牢固树立主人翁意识，教育广大教师真正懂得学校的发展离不开每个岗位的教工，每个教工的工作质量直接影响学校的.发展，所以每个教工应该增强责任感，紧迫感，强化敬业精神。另一个是通过开放办学，培养教师爱教乐教精神。所谓开放，就是不断博采众长，在教育教学上不断创新，敢闯敢试，只有这样我们才能提高教育教学质量，才能适应当前日益激烈的教育竞争形势。每个教工力求通过学习和研究把自己的工作做到常教常新，从而真正培养自己爱教乐教的精神。
3、进一步强化终身学习意识，提高自身修养和育人本领。一是通过对广大教师开展“团结一致干事业，一心一意谋发展”的教育，在广大教师中努力营造一种团结和谐的工作环境，让广大教师真正形成潜心教学，全心干事的良好工作氛围。二是通过开展读书活动在广大教师中大兴学习之风和教研之风，要求不断创新教育教学的方式方法及手段，努力提高自身的修养和育人本领。三是通过学习“邹有云、钱茶花、徐斌”等身边的典型，努力树立自己对教育事业和对学生拳拳爱心，真正做到关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一个学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，从而逐步形成爱生爱教的育人环境。
三、开展活动阶段：
从3月2日起，到4月13日止，学校根据市教育局的要求，按“树立终身学习观念，提高师德修养和育人的本领，提升教育教学质量”的目标，推动教育活动。
1、3月2日，樊校长作关于师德师风活动的动员讲话。
2、3月7日，选派语文、英语、化学等学科初中优秀教师到武宁官莲初中讲课，传授部分学科教学经验，并送去一批学生急需的学习用品，帮助官莲初中学生度过困难。
3、3月19日－4月1日，组织全校教师开展向各自学科的学科带头人或优秀教师的听课活动，每位教师必须听课五节以上。
4、3月26日－4月1日，各教研组围绕“提高教学水平、提升教育质量”的主题，召开教研组会议，针对本教研组的教学情况，交流经验，查找不足，切实改进教学方法，提高教学水平。
5、3月26日－4月9日，组织各学科青年教师，开展赛课活动，并于4月10日前，评选出各学科的“教学能手”，并推选出最佳选手，报市教育局予以表彰。
6、3月27日，组织全校老师观看《邹有云同志事迹报告》，在全校广泛开展向邹有云、钱荣花、徐小军、徐斌等先进个人的学习活动，然后每个教工结合先进人物的事迹，查找个人的不足，写一篇观后感，并将观后感进入个人档案。
7、3月12日－4月13日，开展老师家访活动，组织全校老师利用晚上时间，对需要帮助的学生家庭进行家访，帮助他们解决实际困难。
8、4月11日评选我校10名学习标兵、10名师德师风标兵、10名教学能手。
小学师德师风活动方案 篇4
加强师德师风建设，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高教育质量、办好人民满意教育的迫切要求。为加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，增强师德师风建设德师效性。结合本校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、目标任务
加强政治学习提高教师的思想政治素质，开展抵制“四风”活动以优良的思想政治素质影响和引领学生。
进一步提高教师的职业道德水平，大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
进一步规范教师教育行为，全面贯彻党的教育方针
三、主要措施
（一）组织保障：
为保证师德师风建设的顺利开展，学校成立了师德教育活动领导小组，
组长：蒋闯（工做部署、师德宣传）
副组长：赵长林（八保五年组）
尚雅芬（包保四年组）
易丽娟（包保三年组）
成员：黄诚伟：（包保六年组）
陈媛：（包保一年组）
**：（包保二年组）
王守铜：（工会活动）
（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平， 认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实 “鞍山市教师八不准”和“鞍山市教师行为二十条禁令”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（三）营造良好氛围，健全工作长效机制，积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。
（4） 开展主题活动，落实具体建设措施。通过主题教育活动，促进活动的深入持久发展，使广大教师在活动中得到锻炼，提高认识水平和实践能力。
（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力，树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力。
（六）制定师德考核办法，实现师德“一票否决制”
四、实施步骤
（1） 广泛动员，全面启动阶段（3月）
1、活动内容
三月初学校制定师德师风建设实施方案，召开教师大会，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教师，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会**的作用，积极营造良好的活动氛围。
（二）自查自纠阶段（四月份）
1、制定班主任工作计划。
2开展师德讨论，并按以下标准进行分析。
① 思想方面是否违反教育方针政策，通过步行传播对学生身心健康有害的思想和言论；你有没有只考虑个人得失，不顾大局，还是教书不育人。
② 工作方面，有没有敷衍了事，教学粗心，不备课，不批改作业，上班时玩手机游戏；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；是否有不爱学习、不钻研业务的行为；是否存在讽刺讽刺讽刺学生、歧视落后学生、体罚或变相体罚的行为。
③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。
通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，以可在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠的原则，教好学
育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对存在的问题，要认真制定整改方案，突出整改重点，落实整改措施和时限，认真整改。
（3） 开展活动，深入开展阶段性活动(
五、六月份）
1．活动内容 ：采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。
（1）、师德师风自查自纠活动；
（2） 政策法规文件学习宣讲；
（3）、“中国梦”宣传教育活动。
（4） 总结分析，综合评价阶段（7月）
1．活动内容
积极开展“三评”活动。学生评价教师，教师评价校长，家长评价学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。
各校点及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使师德水平有大幅提升。
2．阶段要求：
学校将把师德师风建设与选拔合格教师挂钩。对违反教学行为和职业道德缺失的，将严肃处理。
师德师风举报监督**：04120412-*******
西柳小学
2014.2.25
德师风建设活动方案
西柳小学
2014．2．26
小学师德师风活动方案 篇5
（4） 以论坛的形式组织我校师德建设学习交流活动。
（5）以“回归责任，增强使命”为主题，组织开展演讲比赛和征文活动。
（6）鼓励教师在《尧乡教育》专刊投稿。
（三）自查不足，自我改进
任何规章制度只有升华为教师的自觉，内化为自觉行动，才能发挥最大的效用。为了让师德师风规范深入教师的灵魂，学校要求全体教职工着重从县师德师风建设实施方案中的“教职工反思整改内容及标准”几个方面自己查找问题，认真反思写出书面总结制定整改方案，落实整改措施，静下心来教书，潜下心来育人，铸师魂，讲正气，并在教育实践中践诺、对诺。
（四）树立先进典型
1领导班子做好老师的表率
学校要求全体班子成员以身作则，带头遵守教育法规和《中小学一日常规》，带头搞好团结，带头勤奋工作，做全体教师的表率。
2、树立先进典型做好老师的表率
在学生中开展“我最喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边好老师的事迹。以“珍爱岗位”为主题，在教师中积极开展“三热爱、三提倡”活动（即热爱教育，提倡忠诚教育事业；热爱学校，提倡爱校如家；热爱岗位，提倡岗位奉献）。树立班主任、学科教师先进典型，做大家的榜样。
我们将召开师德师风积极分子经验交流会，供大家学习借鉴。
（五）继续开展十个“一点”活动。学校要求全体教职工在具体工作中努力做到：
微笑露一点，脾气小一点；测量更大，微笑更多；
语言美一点，说话轻一点； 行动快一点，脑筋活一点；
理由少一点，效率高一点； 全校师生共同努力，营造文明友好氛围，创建和谐校园，和谐家校关系。
六、具体措施：
1每一位教师都要有学习笔记和经验，按时按质交学校布置的作业。
2、设立举报**：7815598
七、总结表彰
1、组织开展“教师新八德践行标兵”、“善在尧乡”师德楷模、师德先进集体评选活动，促进师德建设工作。
2、实行“师德建设一票否决制”，对违反职业道德的教师，要在查实的基础上，取消当年各种评优、评先和晋级资格；情节严重的，依照有关法律法规处理。
3、认真总结学校在师德师风建设中的经验和教训，对做得好的继续发扬光大，对做得不够的地方，加强研究，不断改进，争取把工作做得更好。
黑堡小学（德育处）
2013.3.1
小学师德师风活动方案 篇6
四、活动内容
1开展师德师风建设学习活动。
组织学习师德建设的有关文件、领导讲话和先进事迹。主要是认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》和模范履行中小学教师职业道德优秀教师的典型事迹和《中华人民共和国未成年人保**》。要提高教师的思想认识，增强教师参与德育活动的积极性。
2、开展师德承诺活动。
2011年9月组织本校教师签订师德承诺书，让全体教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿家教、以教谋私等行为发生，坚决抵制体罚和变相体罚学生，争做人民满意教师。
3、开展师德师风大讨论活动
结合实际，围绕“树立崇高职业理想，牢记神圣教师职责”开展师德师风大讨论活动。要把教师个人意愿与社会需要结合起来，正确对待教师的社会地位和待遇，正确对待教师工作的艰辛和幸福。
针对师德建设存在的问题和群众反映强烈的问题广泛开展不同层次的师德大讨论，研讨加强课程改革背景下的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决的措施、提高师德修养的途径和方法、建立师德教育的长效机制等问题。广泛开展树立并学习模范活动。各校要通过检查对照、总结评比，树立一批甘于清贫、忠于职守、勤于工作、勇于开拓、乐于奉献的先进典型，并充分利用**以及先进事迹报告会等形式进行广泛宣传，号召广大教师相互学习，取长补短，达到用身边的人和事教育身边人的目的。
通过开展“树立崇高职业理想，牢记神圣教师责任”读书或演讲比赛活动，树师德高大形象，铸教师正确灵魂并写出读书心得体会。
4、开展表彰宣传活动。
（1）根据学校工作计划推荐表彰学校“教学能手、师德标兵、党员先锋”等名师。
（2）将以2011年教师节庆祝活动为契机，按照上级指标推荐表彰“十佳重教单位（个人）”、“十佳教育工作者”、“十佳教师”、“十佳教研能手”，集中开展以先进带动一般、以模范影响全体的师德教育活动，在校园争先进、当先进、超先进的良好氛围。
5、开展关注教师身心健康活动
一是定期组织教师体检，加强教师常见病防治，建立师生健康园，组织教师参加健身活动。
二是实施人文关怀，促进教师心理健康。建立沟通机制，创造条件，为教师提供发泄和调节的渠道。加强教师心理健康教育基础知识的培训。
帮助教师营造和谐幸福家庭。培养教师的兴趣爱好，学会玩耍，从而培养他们的情操。
三是继续做好教师生日送鲜花活动，关心慰问贫困教师、看望生病住院教师和退休教师，让教师感受党组织及学校大家庭的温暖。
6、开展“师德师风十查十看”评议活动。
切实对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展以“十查十看”为主要内容的师德师风评议活动。一是要检查理想信念，看是否忠于党的教育事业；2依法教学，检查有无违反党和国家方针政策的言行；三查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；第四，检查学生的爱，看他们是否关心每一个学生，尊重每一个学生；五查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；6检查团结合作，是否尊重同志，互相学习；七查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；8检查诚信教学，看是否无私奉献、诚实自律；九查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；十查服务意识，看是否对学生充满热情，为家长服务。通过评议活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
五、活动要求
师德师风建设是一项长期而艰巨的工作，关系到教育公平与均衡发展的实现，关系到社会的和谐稳定，做到校长（支部书记）亲自抓，充分发挥工会、共青团、教职工代表大会在活动中的积极作用，形成统一组织、齐抓共管的工作格局，要真抓实管，见成效，学校在开展师德师风教育活动要按照要求积极投入经费，确保师德师风教育活动正常开展和进行。。
牛场中心小学
二〇一一年五月六日
世界环境开展宣传活动方案(汇总3篇)
以下的“世界环境开展宣传活动方案”主题相关内容，是小编特意整理的。我们都知道：凡事预则立，不预则废，为确保工作高质量高水平开展。策划必然需要一定的人力、物力和财力，我们在设定方案时应该听取他人更多的意见，博采众长。您可以相信这篇文章会为您提供一些灵感！
世界环境开展宣传活动方案(篇1)
为深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，加强环保工作成效宣传，加强环保法律法规和科学知识普及，推进全区环保“五大行动”、“大美巴南”建设、国家级生态文明示范区创建等环保中心工作，积极引导各行各业和广大民众自觉爱护环境保护生态。根据《巴南区2017年生态文明建设与环境保护宣传教育工作实施方案》（巴南委宣〔2017〕15号）要求，制定本方案。
一、活动主题
绿水青山就是金山银山
二、活动时间
2017年6月1日―6月12日
三、活动安排
（一）区级宣传活动安排
1.开展“六五”世界环境日大型宣传活动
时 间： 6月4日（星期日）
地 点：花溪街道
主办单位：区委宣传部
承办单位：区环保局、花溪街道
参加单位：区教委、区经信委、区建委、区交委、区商务局、区旅游局、区卫生计生委、区机关事务局。
主要内容：一是环保工作通报。区领导通报巴南区2016年生态环境质量和2017年环保重点工作进展。二是开展环保文艺演出。以歌舞、小品等形式宣传环保法律法规和环保科普知识，让全社会更多人参与环保，不断提高公众的环境意识，传递环保正能量。三是环保法律法规咨询与宣传。现场发放《重庆市环境保护条例》等法律法规以及《环保科普知识》等宣传资料，提供环保咨询、受理环境污染投诉等活动。
2.开展“垃圾分类从我做起”宣传媒体直播活动
时间：6月12日（星期一）
地点：鱼洞街道黄溪口广场
主办单位：区委宣传部
承办单位：区环保局、区市政园林局、鱼洞街道
主要内容：通过环保猜谜、垃圾分类趣味游戏、可回收垃圾置换礼品、文明劝导等形式进一步增强公众生态环保意识，引导市民注重资源循环利用，自觉养成垃圾分类的良好习惯。
3.开展环保阳光执法活动
时间：5月下旬、6月初
组织单位：区环保局、区级相关部门、相关镇街
主要内容：结合中央环境保护督察反馈意见整改工作，组织市内、区内主要新闻媒体，报道相关环境问题整改进展情况。
4.开展“大美巴南 魅力之都”网络摄影大赛活动
时间：6月1日―6月12日
组织单位：区环保局
主要内容：通过微博、微信、网站等互联网平台向全社会征集反映巴南区生态环保成效的摄影作品，充分展示近年来巴南城乡生态环境的壮美景象以及我区治理大气、水、噪声、土壤污染的突出成效，进一步提升社会各界参与环境保护的`热情。
5.生态环保新闻宣传
时 间： 6月1日―6月12日
组织单位：区委宣传部
主要内容：组织协调市级和区级新闻媒体，全面宣传报道巴南区“六五”世界环境日各项宣传活动；在《巴南日报》上设置2期专版，全面宣传巴南区生态环保重点工作推进情况和环境质量改善情况。
6.巴南环保自媒体宣传
在巴南环保官方微博、微信开设“六五”宣传专题，利用环保T型屏和落地信息屏加大宣传力度。
（二）各镇街、中小学校宣传活动安排
1.各镇街要在“六五”世界环境日前后，组织开展与群众贴近、受群众欢迎的丰富多彩的生态环保宣传活动，特别是二环以内的各镇街要联合有关大、中专院校的环保志愿者协会组织开展宣传活动。
2.区教委要指导各中小学校结合“绿色学校”创建，广泛开展“六五”世界环境日宣传教育实践活动，提升中小学生的环境保护与生态文明意识。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织
每年的6月5日是国家法定的环境日，各镇街、区级相关部门要高度重视，切实加强领导，加大环境保护宣传力度；要提前谋划宣传活动内容，落实专人、专项经费，精心组织，注重宣传实效。
（二）突出主题，创新形式
要紧扣活动主题，创新宣传方式、内容、载体，做到形式多样、内容丰富，群众喜闻乐见，并与民调有机结合。
（三）认真总结，及时报送
请各镇街、区级相关部门于6月14日前上报活动总结及有关图（声）像资料。
世界环境开展宣传活动方案(篇2)
各县市区三创办、东风公司三创办、市直有关单位：
____年“6·5”世界环境日主题是“思前、食后，厉行节约”，中国区主题为“同呼吸、共奋斗”。当前xx市创建湖北省、国家环保模范城市正处于攻坚阶段，为提升全市环保工作水平，扎实做好创模各项工作，动员全社会力量共同呵护碧水蓝天，市三城联创指挥部决定于“六·五”环境日期间开展系列创模宣传活动，现就有关事项安排如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创模中心工作，开展形式多样的宣传教育活动，提高公众环境保护意识，增强公众参与创模热情，营造浓厚的创模氛围。
二、活动内容
（一）“6·5”世界环境日当天活动：
1xx市创建湖北省国家环保模范城市活动1万人签约。（时间：6月5日上午，地点：六堰广场）
2xx环保志愿者服务队成立仪式及环保咨询服务活动。（时间：6月5日上午，地点：六堰广场）
3、环保与创模成就**展览。（时间：6月5日上午，地点：六堰广场）
制作展板任务分配：丹江口市、郧县、郧西县、房县、竹山县、竹溪县各两块，茅箭区、张湾区、xx经济开发区各3块，市环保局（含二级单位）6块；市***、市城管局、市水利局、住建委各1块，东风公司xx基地2块，xx市供电公司2块，市三创办4块。
制作展板要求：各单位要充分搜集、拍摄、整理能反映本部门有关环保、创模工作内容的资料，制作能反映本部门水平的高标准展板参加展览评比（规格统一为：2.
4m×1.2m）。要求各县市于5月25日前将设计制作好的展板**报送至市三城联创指挥部，统一制作（城区各单位自行制作）。
4xx市首届环保卫士表彰活动。（时间：6月5日下午，主办单位：市环保局）
5. xx市环境保护和模范创作好消息，优秀记者评选和表彰活动。（时间：6月5日下午，第三届创始宣传办公室组织）
世界环境开展宣传活动方案(篇3)
今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，为切实组织好今年的“六?五”宣传活动，合浦县认真部署开展多种形式的20xx年“六?五”世界环境日暨宣传月纪念活动。
一是合浦县环境保护委员会办公室于5月27日制订印发了《合浦县环境保护委员会办公室关于举办20xx年“六.五”世界环境日暨环保宣传月活动的通知》，发动15个乡镇政府、15个县直单位等相关环委会成员单位积极参与，部署开展多种形式的宣传活动开展20xx年“六五” 世界环境日宣传活动简报文章开展20xx年“六五” 世界环境日宣传活动。
二是举办纪念“环境日”广场宣传咨询活动。6月5日，组织发改、林业、住建等15个县直环境保护委员会成员单位在县城还珠广场围绕20xx年环境宣传主题“践行绿色生活”，以悬挂横幅、展出板报、发放宣传材料和设立咨询台的形式开展宣传当天，共展出板报15块，发放各种宣传资料约3000份。
三是开展进企业、社区、广场、学校、乡镇等环保宣传活动开展20xx年“六五” 世界环境日宣传活动简报活动方案。一进企业开展环保宣传活动，现场向企业员工发放环保宣传资料;二进社区开展环保宣传活动(廉州镇平田社区、廉东社区、白沙镇榄根村委等)，悬挂宣传标语，制作宣传板报，近距离向群众宣传新《环境保护法》、有奖举报办法和相关环保知识;三进广场开展环保宣传活动，在县城客运中心、超市等人流密集地方向群众发放环境保护宣传资料，解答群众环境问题和咨询;四进学校开展环保宣传活动(合浦四中、廉州小学、平田小学等)，在学校设立环保法律法规和环保知识流动宣传站，利用课余时间向老师和学生发放环保宣传资料及宣传品，同时鼓励有条件的绿色学校，组织开展知识竞答、板报设计等多形式的宣传活动;五进乡镇开展环保宣传活动(廉州镇、西场镇、山口镇等)，在各乡镇中心地段摆放环保展板、粘贴宣传海报，向群众发放环保宣传资料，提高群众环境保护意识，共同打击环境违法行为。
四是与中国移动通信合浦分公司协调，利用手机短信播放环境保护宣传标语。
五是通过电视台滚动播放环境保护宣传标语。
重阳节老少同乐活动方案汇总4篇
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重阳节老少同乐活动方案 篇1
一、活动目标：
(2)体验与爷爷奶奶同乐的.快乐。
二、活动准备：
幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等
(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。
引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。
边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。
四、活动反思：
重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
重阳节老少同乐活动方案 篇2
一、活动目标:
亲子同乐，惜福感恩，诚信做人》活动课，使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同时也懂得惜福感。培养学生从现在做起，从自己做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼仪、知感恩”的好学生。
一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，正如歌曲所唱的那样。
背好书包上学校，站直行走不乱跑。
见到老师有礼貌，清晨问早午问好。
伫立肃穆升国旗，少先队员敬队礼。
早操过后爱祖国，革命传承不忘记。
走进教室端坐姿，精神饱满学知识。
勤于思考多发言，书写姿势要注意。
下课铃起直线行，楼内纪律要记清。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操站队快静齐，动作准确要用力。
做好眼操保视力，坚持两操练身体。
环境卫生请记好，废纸装袋不乱抛。
课桌凳子一条线，必将门窗要关好。
放学站队快静好，交通规则记得牢。
挺胸闭嘴步伐齐，一辈又一辈士气高。
见到长辈先问好，学习情况常汇报。
帮助父母做家务，热爱劳动技能高。
一日规范和要求，我们一定能做到。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。 这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。” 哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为
什么这么感慨万千呢？他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”
6、谈一番感想。
同学们，看了短片，听了故事以后，你有何感想？跟大家分享一下吧。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”，
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了，
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”，
回答请说“没关系”。
做个文明好孩子，
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
9、诵一段经典《弟子规》让学生学会感恩 (播放朗读视频) 入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 出 则 悌
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
我承诺：在家里为孝敬长辈，宽厚待人；在学校团结同学，互相谦让；在社会为奉献爱心，文明守纪。承中华美德，做个优秀的少先队员。
12、活动总结：
同学们，我们今天的《惜福感恩，诚信做人》活动开得很成功，在今后的.学习生活中，我们不仅在校园内讲文明懂礼貌，在家里，在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌、懂感恩。希望同学们在文明礼仪的陪伴下健康快乐地成长。
重阳节老少同乐活动方案 篇3
一、活动主题：
缤纷童年，快乐六一，亲子同乐庆六一。
二、活动目的：
1、通过亲子游戏比赛，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的快乐情感。
2、体验亲子游戏带来的快乐，增进亲子感情。
3、感受与父母、同伴共同游戏的乐趣。
三、活动时间：
6月1日上午8：30~11：30，当天幼儿园不备早餐和中午餐，游戏结束后下午放假。
四、前期活动准备：
1、家长签到表、游戏玩法A3纸打印、邀请函，邀请家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、各个游戏活动场地的布置。
4、奖品，游戏用的印章16个，口哨，一次性杯子。
5、老师把游戏玩法写好交给刘新峰，5月26号早上交。
6、5月31号全体老师对六一的环境进行创设、装饰。
7、家长车辆停放如何解决？活动当天全体员工几点上班？中午餐老师如何解决？
五、当天活动工作人员安排：
1、8：30厨房和门卫负责在大门口迎接家长和小朋友，以及门口的安全，提醒家长找到自己班级的表以及孩子的名字签到，签到后发一张游戏卡。
2、亲子游戏由每位老师各自负责，游戏前一天要张贴好A3纸游戏玩法以及准备好游戏用的道具，8：30前老师要在自己的工作岗位上，游戏时提醒家长排好队，比赛第一名的奖励2个印花，第二名的奖励1个印花。
3、全体保育老师负责分发游戏奖品，奖品主要由宋红清负责清点、摆放，每人负责一样奖品，准备一支笔，挂在脖子上方便自己使用，已发奖品的印花打“√”，表示这些印花已领奖品，以免重复领奖品，人多时提醒家长排队。另外，看到家长的游戏卡上还有很多游戏没有玩时，提醒家长带孩子多参加几项游戏。
4、8：30前和保育员一起分类摆放好奖品，8：30到门口和厨房阿姨一起迎接家长，签到及发放游戏卡，9：10巡视全园情况以及负责照相。
重阳节老少同乐活动方案 篇4
三一文库（其他范文/活动方案
“老少同乐、相聚重阳”的重阳节活动方案
一、活动目标：
(1)尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶(2)体验与爷爷奶奶同乐的快乐。
二、活动准备：
儿童自制贺卡、给祖父母的礼物、小奖品、谜语、磁性面部特征、*、手指木偶道具等
三、活动过程：
1.接爷爷奶奶
(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。
(2)说一说：今天是什么节日?
2寄上自制的贺卡，祝贺你
引导孩子们知道重阳节是祖父母的节日。
2、表演节目
(1)幼儿表演：a、我家有几口
b、好娃娃
(2)爷爷奶奶表演：太极拳
(3)学一学：模仿爷爷大太极
3、游戏同乐
(1)贴五官
观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官(2)送礼物
送礼时，引导孩子们猜猜我送的礼物。
4、和爷爷奶奶一起用餐
5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒
四、活动反思：
重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!